近(jin)兩年來，有(you)一句(ju)話非常流行，“我有(you)故事，你有(you)酒嗎？”或者“你有(you)故事嗎？我有(you)的(de)是(shi)酒。”
鄙人(ren)非常喜歡武俠(xia)小說，特別是古龍(long)的(de)作品(pin)，里面的(de)故事情(qing)(qing)節太(tai)吸引人(ren)了，什么江湖、英雄、美(mei)女、美(mei)酒(jiu)、愛恨(hen)情(qing)(qing)仇，美(mei)輪美(mei)奐得讓人(ren)羨慕(mu)不已、無比向往(wang)……
今天，我們不聊英(ying)雄美(mei)女和美(mei)酒，只聊演講口才與故事(shi)，也就(jiu)是談一(yi)談，在演講中，怎樣(yang)講故事(shi)才能把(ba)聽眾感(gan)動得一(yi)塌糊涂(tu)――或(huo)(huo)者無比興奮(fen)、像(xiang)打了(le)雞血一(yi)樣(yang)，或(huo)(huo)者淚流滿面，像(xiang)經(jing)歷了(le)一(yi)場宗教的洗禮。
要快速提(ti)高口才(cai)，必(bi)須學(xue)會(hui)講故事(shi)：這些(xie)技巧能讓你成為故事(shi)高手
一、為(wei)什(shen)么要講故事？
如果認真學習歷史(shi)，你會(hui)發現古今(jin)中外那些偉大的事(shi)(shi)業，都是靠講(jiang)故事(shi)(shi)去建立的。
比(bi)如，宗教的興起(qi)，他(ta)們就需要一個(ge)或者多個(ge)精彩(cai)的故(gu)事(shi)(shi)(shi)為載體去傳(chuan)播他(ta)們的思想，以便吸引到(dao)人(ren)們的注(zhu)意力，參與進來(lai)并把這(zhe)番事(shi)(shi)(shi)業做強(qiang)并做大。大家是(shi)否(fou)還記得《壇經》里面那(nei)個(ge)“菩提本無樹、明鏡(jing)亦非臺”的故(gu)事(shi)(shi)(shi)嗎？當你閱讀到(dao)這(zhe)個(ge)故(gu)事(shi)(shi)(shi)時，是(shi)否(fou)也被禪宗那(nei)種頓悟式的學習方式折服地(di)五體投地(di)、四(si)腳朝(chao)天？
比如，帝(di)王的(de)(de)事業(ye)，他(ta)們(men)(men)不(bu)但需要(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)神秘的(de)(de)故事來包裝自(zi)己(ji)的(de)(de)神奇(qi)身(shen)世(shi)，更需要(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)生動的(de)(de)故事來宣揚他(ta)們(men)(men)的(de)(de)豐(feng)功偉(wei)績。大(da)家是否記得《史記》里(li)面的(de)(de)那段很離奇(qi)的(de)(de)故事，劉邦的(de)(de)母親被一(yi)(yi)(yi)(yi)條龍(long)“纏繞(rao)”之后，他(ta)才來到這個(ge)人(ren)世(shi)間的(de)(de)。你(ni)看(kan)，多么(me)奇(qi)葩(pa)的(de)(de)身(shen)世(shi)！看(kan)到這里(li)，你(ni)不(bu)得不(bu)感慨：不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，偉(wei)人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)出生就跟我們(men)(men)完全不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣！
再如，企業(ye)(ye)(ye)的(de)運作(zuo)，什(shen)么(me)(me)(me)創業(ye)(ye)(ye)融資、商業(ye)(ye)(ye)計劃書(shu)，其(qi)實(shi)都是(shi)企業(ye)(ye)(ye)創始人(ren)在(zai)(zai)給風投和合(he)伙人(ren)講(jiang)故(gu)事(shi)(shi)；什(shen)么(me)(me)(me)愿景情懷、股(gu)權激勵，其(qi)實(shi)都是(shi)老板在(zai)(zai)向員工講(jiang)故(gu)事(shi)(shi)，什(shen)么(me)(me)(me)顛(dian)覆式創新(xin)、讓天下(xia)沒有難做的(de)生意，其(qi)實(shi)也是(shi)企業(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)對代理商講(jiang)故(gu)事(shi)(shi)……總之，誰的(de)故(gu)事(shi)(shi)講(jiang)得(de)好(hao)，誰就能獲得(de)豐厚的(de)回報。
要快(kuai)速提高口(kou)才，必(bi)須學會(hui)講故(gu)事：這(zhe)些技巧能讓你(ni)成(cheng)為故(gu)事高手
二(er)、好故事(shi)從哪(na)里(li)來？
在前(qian)面(mian)，我(wo)們已經把講故(gu)事的好(hao)處(chu)說明白(bai)了，但是(shi)，可能還有朋友(you)會繼續追問：我(wo)認同講故(gu)事是(shi)最好(hao)的宣傳方式(shi)，不(bu)過，這些好(hao)故(gu)事究竟是(shi)從哪(na)里來的呢(ni)？
對(dui)哦！好故事(shi)到底是怎么得(de)來的(de)呢？根據筆者(zhe)的(de)個人經驗，一般(ban)來講(jiang)，大概(gai)有兩條途徑：
1、從書本上、網絡上尋找
完全可(ke)以這么(me)說，哪些現成的、精彩的故事，都是從書本上(shang)、雜(za)志上(shang)、網絡上(shang)收集過來的。具體(ti)收集方(fang)法如下：
購買(mai)故(gu)(gu)事(shi)類書(shu)籍(ji)(ji)。比如(ru)，買(mai)了(le)《小(xiao)故(gu)(gu)事(shi)、大道(dao)理》這本(ben)書(shu)之后，你會發現上面(mian)就有1000多(duo)個小(xiao)故(gu)(gu)事(shi)，并且(qie)這些故(gu)(gu)事(shi)都是可以(yi)直接引用(yong)的。不過，有點遺憾，全部是故(gu)(gu)事(shi)的書(shu)籍(ji)(ji)并不多(duo)。
訂閱故事類(lei)雜(za)志。比如，訂閱《讀(du)者文(wen)(wen)摘》、《青年(nian)文(wen)(wen)摘》等雜(za)志，我們(men)也(ye)可以從上面摘錄一些好(hao)故事。不過，刊(kan)登在(zai)雜(za)志上的故事雖然比較典型(xing)，但由于(yu)文(wen)(wen)藝性(xing)太(tai)強，我們(men)還(huan)需要(yao)對其進行壓縮(suo)和改(gai)編(bian)，才能(neng)應用到我們(men)的演講中來。
直接通過(guo)(guo)網絡收集(ji)。比(bi)如，你上百度輸入“故事(shi)”兩字(zi)一搜索就出來(lai)很多(duo)小故事(shi)了，非(fei)常方便。不(bu)(bu)過(guo)(guo)，雖然說這種方法最(zui)簡單、最(zui)粗(cu)暴、最(zui)直接，但是，從網絡上復制過(guo)(guo)來(lai)的故事(shi)，可能會(hui)出現錯(cuo)別字(zi)、語法不(bu)(bu)通順，甚至(zhi)殘缺不(bu)(bu)全等現象。我(wo)們還(huan)需(xu)對其進行整(zheng)理，方能使(shi)用(yong)。
雖然說，從(cong)書本上、網絡上尋(xun)找到的故(gu)事很精彩，但是，請注意：當你(ni)講出這寫故(gu)事的時(shi)候，可能有聽眾已經看過了(le)。所(suo)以(yi)，有時(shi)候，為了(le)保證故(gu)事的新鮮度，你(ni)還需對(dui)其進行升級處理。
2、從生活中總結
一(yi)般來講(jiang)，這類(lei)故事都不是(shi)以書(shu)面形(xing)式出現的(de)(de)。比如，自己(ji)的(de)(de)親身經歷，自己(ji)身邊朋友身上所發生的(de)(de)一(yi)些故事。再如，自己(ji)所聽(ting)到、看到的(de)(de)，發生在(zai)別人身上的(de)(de)故事。
另外，這類故事(shi)的(de)特點非常明顯：首(shou)先(xian)，它的(de)真(zhen)實(shi)性(xing)非常強(qiang)，畢竟(jing)都是真(zhen)人真(zhen)事(shi)。其次(ci)，它的(de)故事(shi)情(qing)節不(bu)一定很精彩，畢竟(jing)生活不(bu)能提前設計。再次(ci)，它是*性(xing)。也就(jiu)是說，你(ni)第(di)一次(ci)講這些故事(shi)時，聽眾肯(ken)定還沒聽過。
盡管(guan)說(shuo)，從生活中(zhong)總結出來(lai)的故事(shi)，新鮮(xian)度非常高，聽眾一般還沒聽說(shuo)過。但是(shi)，請注意：這類實戰性很強(qiang)的故事(shi)，不一定很引(yin)人入勝。所(suo)以(yi)，為(wei)了(le)能(neng)讓故事(shi)講得(de)精彩一些，我們(men)還需對其進(jin)行(xing)情(qing)節性的處理。比(bi)如，添加某些細(xi)節，等(deng)等(deng)。
要快速提高口才，必須(xu)學會講故(gu)事：這些技巧能(neng)讓你成為故(gu)事高手
三、如何講好一個故(gu)事(shi)？
故事選(xuan)好之后，接下來的(de)工(gong)作(zuo)就是反復閱讀這(zhe)篇故事。并且對其進行主題(ti)確(que)認、結構重新調整、文字口語化等方面的(de)處理。（注：如果是個人的(de)真(zhen)實故事，也必須通過文字的(de)形(xing)式把(ba)它(ta)記錄下來）
首先，要認真揣摩故事的寓意。也就是必(bi)須弄(nong)清(qing)楚這則故事，它到底想表達(da)什么、體現(xian)什么？它的寓意是否(fou)對我們(men)的工作生(sheng)活有(you)啟(qi)發(fa)？特別是能否(fou)從中悟出新的道理(li)？比(bi)如，下面這個寓言故事。
鸚鵡和寵物豬
有一天，飛機上(shang)來了兩位特(te)殊的(de)客(ke)人(ren)，一位是(shi)(shi)鸚鵡，一位是(shi)(shi)寵物豬。
鸚(ying)鵡一(yi)上(shang)飛(fei)機就朝空(kong)(kong)(kong)姐(jie)大喊：“小妞，給爺來(lai)一(yi)杯飲料。”空(kong)(kong)(kong)姐(jie)回頭一(yi)看(kan)，罵人的(de)竟(jing)然是一(yi)只又(you)老又(you)丑的(de)鸚(ying)鵡。雖然空(kong)(kong)(kong)姐(jie)很生氣，但是，由于顧客是上(shang)帝，無奈之(zhi)下，空(kong)(kong)(kong)姐(jie)只好給鸚(ying)鵡送來(lai)了一(yi)杯飲料。
目前的情景給(gei)寵物(wu)豬看到了。啊(a)！這么好的事(shi)情，還有(you)飲料喝(he)？于是(shi)，寵物(wu)豬也如法炮(pao)制，對空(kong)姐說：“小妞，也給(gei)豬爺爺送來一杯(bei)飲料。”
這一下(xia)，空姐終于受不了啦，她兩話不說，將(jiang)窗(chuang)子一打開(kai)，順手把寵物豬和鸚鵡扔(reng)了出去。
就在(zai)被扔出窗(chuang)外的一(yi)瞬(shun)間，鸚鵡對(dui)寵物豬說：“哼！沒本事也泡妞？爺會飛，你(ni)會飛嗎？”
當看完這(zhe)則(ze)寓(yu)言之后，我(wo)(wo)們(men)第(di)一體會就(jiu)是：這(zhe)個故(gu)(gu)事(shi)很搞笑，很好玩(wan)。但是，大家別忘了，如果(guo)給別人講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)的目的僅(jin)僅(jin)是為了好玩(wan)的話，那(nei)就(jiu)失去講(jiang)故(gu)(gu)事(shi)的意(yi)義(yi)了。因為故(gu)(gu)事(shi)的本身(shen)具有(you)四大功能：欣賞性、教育性、勸導性和啟迪性。所以，我(wo)(wo)們(men)還需(xu)從故(gu)(gu)事(shi)中挖(wa)出一個道理出來(lai)。
就拿上(shang)面的(de)那則故(gu)事(shi)來說吧，如(ru)果(guo)認真品味，我們會馬上(shang)從中領悟(wu)出：真正的(de)牛人都(dou)是很低調的(de)。如(ru)果(guo)不牛卻偏偏喜(xi)歡(huan)裝逼的(de)話，那結局就跟這只寵物豬一樣，下場很慘。
請注意(yi)：如果該故(gu)事并沒(mei)有什(shen)么深刻的寓(yu)意(yi)，與生(sheng)活工(gong)作也沒(mei)有什(shen)么結(jie)合點和啟迪性，那我們還是不講這個(ge)故(gu)事算(suan)了。
其次，要(yao)(yao)對(dui)故事的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容進行增減。為什(shen)么還要(yao)(yao)對(dui)故事內(nei)容進行擴寫(xie)或(huo)(huo)者(zhe)壓(ya)縮呢？因(yin)為當領悟到(dao)該(gai)(gai)故事的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)旨（或(huo)(huo)者(zhe)說寓意）之后，我(wo)們只需(xu)(xu)要(yao)(yao)記住該(gai)(gai)故事的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)情(qing)節和重點內(nei)容就(jiu)可(ke)以了。畢竟(jing)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)復述該(gai)(gai)故事，而不是(shi)(shi)去背誦該(gai)(gai)故事。于是(shi)(shi)，有些不是(shi)(shi)很關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容，就(jiu)算(suan)原文的(de)(de)(de)(de)(de)篇幅再(zai)長，描(miao)寫(xie)在細致，我(wo)們也無須去細說了。另外(wai)，如果我(wo)們發現該(gai)(gai)故事，還存在著情(qing)節上的(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)陷(xian)，說服力不夠強，那(nei)我(wo)們還需(xu)(xu)根據故事寓意的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)，對(dui)其進行擴寫(xie)或(huo)(huo)者(zhe)續寫(xie)，甚至(zhi)改編。比如，該(gai)(gai)故事結束時沒有點評的(de)(de)(de)(de)(de)部分(fen)，那(nei)我(wo)們就(jiu)必須給(gei)它補上這(zhe)部分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容。
除了對故(gu)事(shi)的(de)(de)內容進行增減之外，我(wo)們還需對故(gu)事(shi)進行口(kou)語(yu)(yu)化處理。因(yin)為我(wo)們從書(shu)本上所(suo)看到的(de)(de)故(gu)事(shi)，是書(shu)面(mian)語(yu)(yu)言(yan)，比較(jiao)適(shi)合閱讀，而我(wo)們進行演講(jiang)的(de)(de)卻是口(kou)頭(tou)語(yu)(yu)言(yan)。盡(jin)管說，口(kou)頭(tou)語(yu)(yu)言(yan)不(bu)一(yi)(yi)定符合語(yu)(yu)法，但它比較(jiao)容易被聽(ting)眾(zhong)所(suo)接受和理解。所(suo)以有(you)時候，我(wo)們根據實際情況(kuang)，需要對故(gu)事(shi)的(de)(de)某些(xie)文字做(zuo)口(kou)語(yu)(yu)化處理。具體方式有(you)：把(ba)單音詞(ci)改為雙音詞(ci)，比如(ru)，“曾”要改為“曾經”。把(ba)長句(ju)改為整齊劃(hua)一(yi)(yi)的(de)(de)適(shi)合聽(ting)的(de)(de)短句(ju)。把(ba)倒裝句(ju)改為陳述句(ju)。慎用近音詞(ci)和簡稱(cheng)等。
再(zai)次，還(huan)需對故事內容的先后次序進行(xing)重新安排。由(you)于(yu)(yu)我(wo)們(men)從書本上所看到(dao)的某(mou)些(xie)故事，它可(ke)能是藝術加(jia)工之后的結果，已經進行(xing)了倒敘(xu)、插敘(xu)或者補敘(xu)等方面的處理。雖然說，這種(zhong)故事，很便于(yu)(yu)閱讀，但不(bu)便于(yu)(yu)聽講。所以(yi)，碰到(dao)這種(zhong)情況，我(wo)們(men)還(huan)需對其(qi)進行(xing)次序還(huan)原。
到(dao)底還原為什么樣的次序呢？我們最好遵(zun)循(xun)Sctore法(fa)則。因(yin)為遵(zun)循(xun)這個法(fa)則的故(gu)事，很受人們歡迎。
其實，Sctore法則就是記敘文六(liu)要素（時間、地點、人物、起(qi)因、經(jing)過(guo)、結果）的升級版，其具體內容如下：
S（situation）情境(jing)，即故事(shi)的背景，包括(kuo)時間、空間等。一般來說(shuo)，情境(jing)的介紹最好是簡(jian)單扼要，能盡快地讓聽眾在大腦中建構起(qi)該(gai)故事(shi)主人翁所處(chu)的情境(jing)。
C（character）人物，即故事中的主人翁(weng)，這個是(shi)必(bi)不(bu)(bu)可少的。不(bu)(bu)過(guo)，主人翁(weng)不(bu)(bu)一定是(shi)人，有時(shi)候還(huan)可能是(shi)其他生物，比如，牛、獅子等。
T（task）任務，即故事中的主人翁(weng)要去那里(li)，要干什么事情(qing)。
O（option）選(xuan)項(xiang)，既(ji)然要干事情了(le)，那就存在(zai)著有(you)好幾(ji)種方(fang)案供選(xuan)擇。所以，好的(de)(de)故事必(bi)須(xu)提供有(you)對比性的(de)(de)幾(ji)個供選(xuan)擇的(de)(de)方(fang)案，并且選(xuan)擇的(de)(de)背后(hou)剛好是(shi)價值觀的(de)(de)選(xuan)擇。
R（result）結果，任何一(yi)個(ge)(ge)故事都必須有一(yi)個(ge)(ge)結局，無論是喜劇還(huan)是悲(bei)劇。另(ling)外，這個(ge)(ge)結局必須是體現了選(xuan)擇的(de)重要(yao)性(xing)與價(jia)值觀(guan)的(de)重要(yao)性(xing)。
E（evaluation）評價，最后，演講者要對整個故事(shi)(shi)進行評價，總結出故事(shi)(shi)背后隱(yin)含的道理。
為了便于理解這(zhe)一法則，我們用(yong)一個盡人皆知(zhi)的故事來驗(yan)證一下。
狐貍與葡萄
――《伊索寓言》
森林里住(zhu)著(zhu)一只狐貍。
有一(yi)天，狐(hu)貍(li)來到一(yi)片大草原(yuan)上，發現了一(yi)棵葡萄(tao)藤(teng)。葡萄(tao)藤(teng)上結滿了一(yi)串(chuan)串(chuan)晶(jing)瑩透亮、香氣撲鼻的葡萄(tao)。狐(hu)貍(li)心(xin)里(li)想：這葡萄(tao)一(yi)定又甜又好吃！它看著葡萄(tao)，舌頭舔著嘴巴，口水一(yi)直往(wang)下流。
狐(hu)(hu)貍(li)(li)迫(po)不(bu)及待地(di)伸手去抓，可是，藤(teng)(teng)太高(gao)了(le)，夠不(bu)著(zhu)。于是，狐(hu)(hu)貍(li)(li)用盡力(li)氣往上(shang)跳，依然抓不(bu)到，只(zhi)抓下(xia)了(le)幾片葉子。它想：我要是能像貓一(yi)樣會爬(pa)藤(teng)(teng)就好了(le)。狐(hu)(hu)貍(li)(li)又(you)試了(le)幾次，還是沒能夠著(zhu)，旁邊的小(xiao)(xiao)兔啦、小(xiao)(xiao)鹿(lu)啦……都(dou)笑狐(hu)(hu)貍(li)(li)是個傻瓜。
狐貍累得汗(han)流(liu)浹(jia)背，喘著粗氣(qi)說：“這(zhe)葡(pu)萄(tao)(tao)還(huan)沒熟，一定很(hen)酸(suan)！一定是(shi)(shi)不好(hao)吃(chi)的(de)(de)。”說著它垂頭喪(sang)氣(qi)地回(hui)家了。邊(bian)(bian)(bian)走還(huan)邊(bian)(bian)(bian)回(hui)頭看它心愛的(de)(de)葡(pu)萄(tao)(tao)，邊(bian)(bian)(bian)走還(huan)邊(bian)(bian)(bian)安慰自(zi)己：“這(zhe)葡(pu)萄(tao)(tao)真的(de)(de)沒有熟，*是(shi)(shi)酸(suan)的(de)(de)。”。
這個故(gu)事(shi)(shi)告(gao)訴我們：有些(xie)人能力(li)小，做不成事(shi)(shi)，就借口(kou)說時(shi)機未成熟。
根據Sctore法則，上面這個故事的相關(guan)信息如下：
S情境：有(you)一天、草(cao)原、葡萄藤；
C人物：狐貍；
T任務：想吃(chi)葡(pu)萄；
O選擇(ze)：用盡(jin)力(li)氣跳，爬藤(teng)；
R結果：藤(teng)太高，夠不著(zhu)；垂頭喪氣回家，自認為葡萄是酸的(de)；
E評價：失敗，找借口。
大(da)家都看到(dao)了沒(mei)？為(wei)(wei)什么(me)《狐貍(li)與葡萄》這個故事流(liu)傳那么(me)廣，因為(wei)(wei)它(ta)的內(nei)容安排正好符合Sctore法則
最后，態勢語(yu)言與語(yu)氣(qi)語(yu)調的(de)設計。
當處理好(hao)故事(shi)的(de)內(nei)容之后，我們最后的(de)一步(bu)工作就是對(dui)其進(jin)行態勢語言和(he)語氣語調等方面的(de)設計了。
第一(yi)，語(yu)調(diao)設計。一(yi)般來講(jiang)，故(gu)(gu)事的(de)(de)(de)開頭都(dou)是采用平直調(diao)。在高潮部分才(cai)使用到高升調(diao)或者曲(qu)折調(diao)。同(tong)時(shi)，為(wei)了增加(jia)故(gu)(gu)事的(de)(de)(de)吸引力，我(wo)們(men)還需(xu)給它添加(jia)語(yu)氣(qi)助詞(ci)，比如：嗯？這到底怎么回事呢？等(deng)等(deng)。特(te)別(bie)是在故(gu)(gu)事的(de)(de)(de)高潮部分，必(bi)須把(ba)控好語(yu)速，因為(wei)語(yu)速太慢了，故(gu)(gu)事就(jiu)不精彩了。另外(wai)，還要考慮在講(jiang)故(gu)(gu)事的(de)(de)(de)過程中，適當地添加(jia)上殺傷力很(hen)強的(de)(de)(de)語(yu)調(diao)。比如，停頓、重音、拖腔、顫(zhan)音、虛(xu)聲(sheng)、尖嚷、泣語(yu)等(deng)。
第二(er)，表(biao)(biao)情(qing)(qing)設(she)計(ji)。講(jiang)故(gu)事(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，面(mian)無表(biao)(biao)情(qing)(qing)是(shi)不妥的(de)(de)，我們還需要對自(zi)己的(de)(de)表(biao)(biao)情(qing)(qing)進行設(she)計(ji)。一(yi)般來說，纏綿訴說的(de)(de)時(shi)候(hou)，采用的(de)(de)是(shi)憂傷的(de)(de)表(biao)(biao)情(qing)(qing)；慷慨陳詞的(de)(de)時(shi)候(hou)，采用的(de)(de)是(shi)堅定的(de)(de)表(biao)(biao)情(qing)(qing)；娓(wei)娓(wei)道(dao)來的(de)(de)時(shi)候(hou)，采用的(de)(de)是(shi)微笑(xiao)的(de)(de)表(biao)(biao)情(qing)(qing)……總之(zhi)，在(zai)故(gu)事(shi)(shi)的(de)(de)重點部分，也就是(shi)最(zui)能體現(xian)故(gu)事(shi)(shi)里面(mian)主人翁的(de)(de)內(nei)心世(shi)界或者(zhe)個人態度的(de)(de)地方，必須標注上表(biao)(biao)情(qing)(qing)的(de)(de)類型。
第三(san)，手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)設計(ji)。講故事(shi)時，既不(bu)能沒有手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，也(ye)不(bu)能不(bu)停地做手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)。一般來(lai)講，一篇10分鐘的(de)(de)故事(shi)，起碼也(ye)要(yao)15個手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)其中(zhong)包(bao)括有單手(shou)(shou)(shou)手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)和雙(shuang)手(shou)(shou)(shou)手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)。那應該加(jia)入哪(na)些手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)呢？筆者的(de)(de)意見是：首(shou)先要(yao)根據內容的(de)(de)需要(yao)。比如，開場(chang)的(de)(de)時候(hou)，采(cai)(cai)用的(de)(de)是雙(shuang)手(shou)(shou)(shou)仰手(shou)(shou)(shou)式，當講到故事(shi)的(de)(de)高潮(chao)時刻(ke)，要(yao)用食指指向天空(kong)……其次根據情(qing)感的(de)(de)力量。比如，表示強調的(de)(de)時候(hou)，你可(ke)以采(cai)(cai)用手(shou)(shou)(shou)指手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)和手(shou)(shou)(shou)掌手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，也(ye)可(ke)以采(cai)(cai)用拳頭手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)，但是，請注意，這(zhe)(zhe)三(san)類手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)，拳頭手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)殺傷(shang)力是*的(de)(de)。所以，我們(men)最(zui)好選擇拳手(shou)(shou)(shou)手(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)(shi)(shi)。
要快速(su)提高口才，必須學會講故事：這些技巧(qiao)能讓你成為故事高手
四、精彩(cai)故事精選
了(le)解了(le)如(ru)何把故(gu)(gu)事(shi)講好的(de)(de)相關技巧之后，接下來筆(bi)者再給大(da)家停供(gong)一些訓練(lian)(lian)材料(liao)，以便供(gong)朋友們(men)在進行(xing)講故(gu)(gu)事(shi)訓練(lian)(lian)時使用(yong)。這些材料(liao)包括(kuo)必說(shuo)的(de)(de)10個(ge)寓言(yan)故(gu)(gu)事(shi)，必說(shuo)的(de)(de)10個(ge)勵志(zhi)故(gu)(gu)事(shi)，必說(shuo)的(de)(de)10個(ge)感恩故(gu)(gu)事(shi)。這些素材都是(shi)精心挑(tiao)選(xuan)的(de)(de)，都是(shi)訓練(lian)(lian)口才的(de)(de)*資料(liao)，希望朋友們(men)看完之后第一時間把它(ta)們(men)復述給自己的(de)(de)朋友聽。
1、必說的10個(ge)寓言故事
老鼠開會
很(hen)(hen)久很(hen)(hen)久以前，在一(yi)(yi)片原始森林里有一(yi)(yi)個老鼠王國，老鼠們整(zheng)天(tian)都過著(zhu)無(wu)(wu)憂無(wu)(wu)慮的生活。但有一(yi)(yi)天(tian)，突然(ran)來(lai)了(le)一(yi)(yi)只貓，讓這個鼠國的大小老幼(you)都“人(ren)人(ren)自危”了(le)起來(lai)。因為自從這只貓出現后，他(ta)們今天(tian)“犧牲(sheng)”了(le)一(yi)(yi)個兄弟，明(ming)天(tian)又不(bu)見了(le)一(yi)(yi)個姐妹。于(yu)是，鼠王決定(ding)召集大家(jia)在一(yi)(yi)起開一(yi)(yi)個緊(jin)急會議，商討用什么方法才能(neng)對付(fu)得了(le)這只貓。
大會上(shang)，老(lao)鼠們各抒己見，踴躍發言(yan)。有(you)的(de)說：“去(qu)跟它(ta)講道理，大家都是(shi)平等的(de)嘛，干嗎老(lao)是(shi)吃掉(diao)我們呢？”有(you)的(de)說：“去(qu)給它(ta)布(bu)道，讓它(ta)成為一只不再吃老(lao)鼠而吃齋(zhai)的(de)好貓。”還(huan)有(you)老(lao)鼠說：“去(qu)跟它(ta)提(ti)親。”甚至還(huan)有(you)老(lao)鼠這樣提(ti)議(yi)：“讓一個(ge)勇士吃下很多毒藥，去(qu)找這只貓算賬。”
盡(jin)管建議很多(duo)，但是，這些經不起(qi)推敲(qiao)的方法，最終(zhong)都被(bei)否決(jue)了。最后(hou)，鼠王也著急了，它高(gao)聲(sheng)說：“難(nan)道(dao)我泱泱大國就沒有老鼠能(neng)提(ti)出(chu)一條妙計(ji)？”
鼠王的(de)話剛說完，角落里(li)有(you)一只小(xiao)老鼠站起來提議(yi)，它說：“國王，我有(you)一條好建議(yi)，就是在(zai)貓的(de)脖子(zi)上掛一個鈴(ling)鐺，只要(yao)一聽到鈴(ling)聲，我們就知道(dao)貓來了，我們就趕緊逃跑。”
是(shi)啊！我(wo)怎么沒有想到這(zhe)一條妙計呢(ni)？沉默(mo)了幾秒種后，大(da)家對小老鼠的建議報(bao)以(yi)熱烈的掌聲，并(bing)一致通過。就在(zai)(zai)大(da)家還在(zai)(zai)慶(qing)祝之時，旁(pang)邊的一只老老鼠也站了起來，它說：“小老鼠的方(fang)法確(que)實很巧妙，但現在(zai)(zai)還有一個(ge)小小的問(wen)題需要解決，那就是(shi)到底派誰去把鈴鐺掛(gua)在(zai)(zai)貓的脖子(zi)上呢(ni)？”
老老鼠(shu)這(zhe)么一(yi)(yi)說(shuo)，大(da)家又(you)全(quan)部傻眼了。到底派誰去呢(ni)？這(zhe)時(shi)有人嘀咕：“誰提這(zhe)條建(jian)議，就派誰去。”大(da)家迅速扭(niu)頭一(yi)(yi)看，啊？剛才(cai)提這(zhe)條建(jian)議的小老鼠(shu)竟然(ran)不見了。
啟示：提出一個(ge)好(hao)方案(an)不算是一名優(you)秀的(de)管理者(zhe)，提出了(le)好(hao)方案(an)并且很好(hao)地(di)執行(xing)了(le)這個(ge)方案(an)才是優(you)秀的(de)管理者(zhe)。
獵狗與野兔
某天(tian)，獵人帶(dai)著他心愛獵狗一起去打(da)獵。
沒多久，一只(zhi)野(ye)兔(tu)(tu)就(jiu)出現了(le)。獵人(ren)趕(gan)緊舉(ju)*射(she)擊，但有點意(yi)外(wai)，獵人(ren)僅僅射(she)中(zhong)了(le)野(ye)兔(tu)(tu)的(de)后腿，受傷的(de)野(ye)兔(tu)(tu)繼續往前逃跑。
獵(lie)(lie)人對身邊(bian)的(de)獵(lie)(lie)狗說(shuo)：“趕緊給我追。”獵(lie)(lie)狗應聲而上，不過讓獵(lie)(lie)人更意外的(de)是，獵(lie)(lie)狗追著追著，竟然讓野(ye)兔(tu)跑掉了。
獵狗(gou)空手而歸(gui)，獵人非(fei)常生(sheng)氣：“真沒用，你(ni)(ni)看(kan)，我(wo)都(dou)打中野兔的后腿了(le)，你(ni)(ni)還追不上？”
獵狗聽了(le)(le)也很不高興的(de)答(da)道：“我(wo)追了(le)(le)啊！你沒(mei)看到？我(wo)已經(jing)盡力了(le)(le)啊，這能怪我(wo)嗎？只能怪那只不該死的(de)兔子跑得太快(kuai)了(le)(le)！”
當受(shou)傷(shang)的野(ye)兔(tu)拖(tuo)著傷(shang)腿跑(pao)回家后，它們(men)所有(you)的家庭成員都歡呼了起來(lai)，它們(men)都公認這只野(ye)兔(tu)才是兔(tu)類的英雄。就(jiu)在它們(men)追問(wen)這只野(ye)兔(tu)，在被(bei)打傷(shang)后是怎樣逃(tao)脫(tuo)獵(lie)狗的追捕時，這只野(ye)兔(tu)喘著大(da)氣說：“獵(lie)狗沒有(you)追上我(wo)(wo)，它最多挨(ai)一頓(dun)罵；如果我(wo)(wo)跑(pao)不過(guo)它，我(wo)(wo)就(jiu)死定了。對它來(lai)說，是盡(jin)力而為；對我(wo)(wo)來(lai)說，是全(quan)力不赴。所以，我(wo)(wo)就(jiu)跑(pao)得比它快。”
啟示：做(zuo)任何事(shi)情(qing)，如(ru)果(guo)你(ni)抱著(zhu)盡力而為的(de)心態，事(shi)情(qing)有可能(neng)沒有被做(zuo)好；如(ru)果(guo)你(ni)下定全力以赴的(de)決心，事(shi)情(qing)往(wang)往(wang)就能(neng)辦成。
獅子和羚羊
每天早上(shang)(shang)，當太陽升起(qi)來的(de)時候，非洲大草原上(shang)(shang)的(de)動(dong)物們就開(kai)始奔跑了。
獅子媽(ma)媽(ma)在教(jiao)育自己的(de)孩子：“孩子啊！你必須跑得再(zai)快(kuai)一些，再(zai)快(kuai)些點，你要是跑不(bu)過最慢(man)的(de)羚羊，那你就會活活地被餓死(si)了(le)。”
無獨有偶(ou)，在另外一(yi)個場地上，羚(ling)羊媽媽也在教(jiao)育自己的孩(hai)(hai)子：“孩(hai)(hai)子啊，你(ni)必(bi)須(xu)跑得(de)再(zai)快一(yi)些，再(zai)快一(yi)些，如果你(ni)跑不過最快的獅子，那你(ni)就肯定被他們吃掉了(le)。”
啟示：無論你是羚(ling)羊還(huan)是獅子(zi)，你都必須奔(ben)跑(pao)；無論你是貧(pin)窮(qiong)還(huan)是富貴，你都必須努(nu)力。
烏龜與兔子
某天，兔子和烏龜一起討(tao)論到底誰(shui)跑得快，結果(guo)誰(shui)都不(bu)服輸。于是，它們(men)決定賽跑。
第一次(ci)，它們是在公路上比賽。結果兔子(zi)輸了(le)，為(wei)什么？因為(wei)兔子(zi)睡覺去了(le)，烏龜(gui)先(xian)到(dao)達終點。這說明了(le)勤奮(fen)(fen)比天資重(zhong)要，想成功必須(xu)要非常勤奮(fen)(fen)。
兔(tu)子不(bu)認輸，它又去找烏(wu)龜比(bi)賽(sai)。烏(wu)龜說(shuo)：“兄弟，別(bie)跑(pao)了(le)，你(ni)就認輸吧，我(wo)不(bu)會告訴別(bie)人(ren)的。”兔(tu)子說(shuo)：“不(bu)！如(ru)果沒有取得最(zui)后的勝利，我(wo)是不(bu)罷(ba)休的。”于是，它們又繼(ji)續了(le)如(ru)下6次比(bi)賽(sai)。
第二(er)次，它們是(shi)(shi)在操(cao)場上比賽。但是(shi)(shi)一開(kai)始，兔子(zi)就輸(shu)了。為什么？因為兔子(zi)朝(chao)相反的方向(xiang)跑去了。這說明(ming)了方向(xiang)比努(nu)力(li)重(zhong)要(yao)，方向(xiang)不(bu)對(dui)，努(nu)力(li)白(bai)費。想成(cheng)功必須要(yao)先選對(dui)方向(xiang)。
第(di)三次，它們是在(zai)草地上比賽。跑著，跑著，兔子(zi)不(bu)(bu)見(jian)了，烏龜贏(ying)了。為什(shen)么？因為兔子(zi)掉(diao)在(zai)泥潭里去了。這說明了，想成功必須要善于發現陷阱和避開陷阱。天上不(bu)(bu)一(yi)定掉(diao)餡(xian)餅，但地上常常有陷阱。
第四次(ci)，它(ta)們是(shi)在山坡(po)上比賽。兔子拼命(ming)跑啊，跑啊，但(dan)是(shi)，它(ta)還(huan)是(shi)輸了。為(wei)什(shen)么？因為(wei)烏龜是(shi)滾(gun)下山的，當然更(geng)快些(xie)。這說明(ming)了，想(xiang)成功必須善于利(li)用自己的優(you)勢。發揮優(you)點比改正缺(que)點，更(geng)容易成功。
第五次(ci)，它們(men)是(shi)在高速公(gong)路上比賽。兔子(zi)拼(pin)命(ming)地跑(pao)，不停地跑(pao)，還是(shi)輸(shu)了。為什么(me)？因(yin)為烏(wu)龜在路邊一(yi)招(zhao)手，打的去了。這說明(ming)了，要成功必(bi)須善(shan)于整合資源。
第六次(ci)，它們又(you)回(hui)來操場(chang)上比(bi)賽(sai)。這回(hui)兔(tu)子跑得飛(fei)快，就到(dao)終點了(le)，突然，兔(tu)子看到(dao)前面掛著一條橫幅：誰(shui)是第一名，誰(shui)是龜兒(er)子。兔(tu)子生氣(qi)得不得了(le)，不跑了(le)。
這(zhe)說明了，想成功要學會情緒管理。不忍小則亂大謀。
第七次(ci)，它(ta)們還是在操場上比賽。兔(tu)子跑(pao)著跑(pao)著，快到(dao)終點(dian)了(le)(le)，突(tu)然感覺尾(wei)巴(ba)被什(shen)么東西咬(yao)了(le)(le)一(yi)下，兔(tu)子尾(wei)巴(ba)一(yi)甩，竟將烏(wu)龜(gui)甩到(dao)前面來了(le)(le)。原來烏(wu)龜(gui)一(yi)直(zhi)咬(yao)著兔(tu)子的尾(wei)巴(ba)奔(ben)跑(pao)，快到(dao)終點(dian)時，死命咬(yao)了(le)(le)兔(tu)子一(yi)口。這(zhe)說明了(le)(le)，要(yao)(yao)成(cheng)功必須(xu)善于利用(yong)競(jing)爭對手的力量(liang)。成(cheng)功需要(yao)(yao)朋友，更大的成(cheng)功需要(yao)(yao)敵(di)人。
啟示：要成功(gong)必須(xu)具備7個條件：非常勤(qin)奮；選對(dui)方向；避開(kai)陷阱；發揮優勢(shi)；整合資(zi)源(yuan)；控制情緒；利用對(dui)手(shou)。
一頭被蒙住了(le)眼睛的牛
有一(yi)(yi)頭牛被主人從(cong)牛欄中牽出(chu)來(lai)去拉水(shui)車。但牛很不(bu)情愿，在井臺上磨磨蹭蹭、老是走走停(ting)停(ting)。主人很著(zhu)急(ji)，他(ta)想(xiang)盡了一(yi)(yi)切方法去調(diao)動牛的(de)積極性，開始用(yong)(yong)草，后來(lai)用(yong)(yong)精(jing)飼料(liao)，可無(wu)論怎樣的(de)激勵，牛的(de)干勁(jing)就是提(ti)不(bu)起來(lai)。后來(lai)，主人想(xiang)了想(xiang)，低下(xia)頭去跟牛說(shuo)：我們要去遠方，麻煩你配合一(yi)(yi)下(xia)，接著(zhu)就用(yong)(yong)一(yi)(yi)塊(kuai)紅布(bu)蒙住了牛的(de)眼睛。
沒想到這(zhe)個方(fang)法真管用。牛一聽要去遠方(fang)就(jiu)來勁了(le)，拉著水車不停(ting)地走下(xia)去。
傍(bang)晚，牛(niu)被(bei)牽回牛(niu)欄。另一(yi)(yi)(yi)頭牛(niu)看它(ta)渾身是(shi)水，很(hen)驚奇地(di)問：“老(lao)兄，你到哪兒(er)去了(le)？”這(zhe)頭牛(niu)很(hen)神秘地(di)回答(da)：“老(lao)弟，今(jin)天我(wo)干了(le)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)非常(chang)重要的(de)工作。主(zhu)人(ren)跟我(wo)一(yi)(yi)(yi)起去了(le)一(yi)(yi)(yi)個很(hen)遠很(hen)遠的(de)地(di)方，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個只有馬才能有幸到達的(de)地(di)方，一(yi)(yi)(yi)般的(de)牛(niu)，是(shi)沒(mei)有這(zhe)個機會的(de)。而(er)且這(zhe)項(xiang)工作呢，對主(zhu)人(ren)非常(chang)重要，主(zhu)人(ren)對我(wo)的(de)工作也非常(chang)滿(man)意(yi)，一(yi)(yi)(yi)路上贊聲不絕。”
第二天，主人(ren)又把這頭(tou)牛牽出去拉(la)水。這頭(tou)牛搖(yao)頭(tou)擺尾，顯得無(wu)比的自豪。這次它又被蒙上眼睛，一圈(quan)圈(quan)地在井臺(tai)上拉(la)車(che)。
啟示：員工(gong)不愿(yuan)意做一些基礎性(xing)的工(gong)作(zuo)，認為那是打雜。但是，作(zuo)為管理者，必須善于(yu)選(xuan)擇正(zheng)確的方式去(qu)激勵員工(gong)，否(fou)則(ze)，企業就沒人干活了。
母雞的廣告
商(shang)場里，雞蛋總是比(bi)鴨蛋好(hao)賣。這一不爭(zheng)的事實，讓(rang)母(mu)鴨很不理解，它(ta)想弄個明(ming)白。于(yu)是，某天母(mu)鴨找來了母(mu)雞。
母鴨：“雞妹，我(wo)很納悶，人(ren)類老是說你下(xia)的(de)(de)蛋(dan)營養(yang)價(jia)值高。其(qi)實(shi)，我(wo)們行內人(ren)士都清楚，大家(jia)下(xia)的(de)(de)蛋(dan)都是一個樣。我(wo)的(de)(de)蛋(dan)還(huan)比你的(de)(de)蛋(dan)大呢(ni)！你說，為什么人(ren)類這么扯蛋(dan)呢(ni)？”
母雞：“鴨(ya)姐，先(xian)別激動！你很想知道(dao)事情(qing)的(de)真相嗎(ma)？”
母鴨：“我真的很想(xiang)知道！”
母雞：“那好，我(wo)先(xian)問問你：咱倆(lia)下完(wan)蛋后，有(you)沒(mei)有(you)不(bu)同的表現？”
母鴨：“有不同的(de)表現(xian)嗎？沒(mei)有啊！”
母雞：“有！你下(xia)完蛋(dan)(dan)后(hou)，總(zong)是靜悄悄、一聲(sheng)不響。而我(wo)下(xia)完蛋(dan)(dan)后(hou)，還忙著(zhu)給自己的產品做促(cu)銷，不停地叫：咯(ge)！咯(ge)！咯(ge)！意思是我(wo)的蛋(dan)(dan)好！我(wo)的蛋(dan)(dan)好！這就是雞蛋(dan)(dan)比鴨蛋(dan)(dan)好賣的原因(yin)啊！”
啟示：任何產品(pin)都需要(yao)做促銷；會哭的孩(hai)子有奶吃。
兔子的論文
一天(tian)，一只兔子(zi)在山洞前寫(xie)論文，一只狼走了(le)過來，問：“兔子(zi)啊，你在干什么(me)？”
兔子答曰：“寫論文。”
狼又(you)問(wen)：“什么題目？”
兔(tu)子答曰：“《淺談兔(tu)子是怎樣吃掉狼的》。”
狼(lang)聽后哈哈大(da)笑，表示不相(xiang)信，于是兔子(zi)把狼(lang)領進山(shan)洞。過(guo)了一會，兔子(zi)獨(du)自走(zou)出山(shan)洞，繼(ji)續(xu)寫文(wen)章。
一只(zhi)野(ye)豬走了過來，問：“兔子你在寫什么？”
兔(tu)子答曰(yue)：“寫論(lun)文。”
野豬問：“什么題(ti)目？”
兔(tu)子答(da)曰：“《淺談兔(tu)子是如何(he)把(ba)野豬吃(chi)掉的(de)》。”
野豬也不信，于是同(tong)樣(yang)的事情再次發(fa)生。
最后，在山洞里，一(yi)只獅子在一(yi)堆白骨之(zhi)間，滿意的(de)剔著牙讀著兔子交(jiao)給(gei)它的(de)論(lun)文。題目：“《一(yi)只動物，能力大小(xiao)關鍵(jian)要看你的(de)老板是誰》。”
啟示：男怕(pa)入(ru)錯(cuo)行，女怕(pa)嫁錯(cuo)郎，員工怕(pa)選錯(cuo)老板。
袋鼠的運氣
有一天，動物園的(de)管理員們發(fa)現袋鼠從(cong)籠子(zi)里跑(pao)出來(lai)了，他們決(jue)定開會討(tao)論，如何杜絕以后不再發(fa)生(sheng)這樣(yang)的(de)事情。會議上，他們通過嚴密(mi)的(de)論證，得(de)出的(de)結(jie)論是籠子(zi)的(de)高(gao)度(du)過低。于是，他們決(jue)定將(jiang)籠子(zi)的(de)高(gao)度(du)由原來(lai)的(de)十公尺(chi)加高(gao)到(dao)二十公尺(chi)。
但遺憾的(de)是(shi)(shi)，第二天他(ta)們發現袋(dai)鼠又跑出來了。難(nan)道(dao)是(shi)(shi)籠子的(de)高度(du)還不夠？管理(li)員們再次把籠子的(de)高度(du)加高到三十公尺。
沒想到第三(san)天還是看(kan)到袋鼠全跑到外面來(lai)了，于是，管理員們大(da)為緊張，決定一(yi)不做二(er)不休，將籠子的高度加高到一(yi)百(bai)公尺。
接下來(lai)的(de)第四(si)天(tian)，長(chang)頸鹿(lu)跟(gen)幾只(zhi)跑出來(lai)的(de)袋(dai)鼠聊(liao)起了這件(jian)事(shi)。長(chang)頸鹿(lu)問：“這些人(ren)會不會再(zai)繼續加(jia)高你(ni)們的(de)籠子？”
袋鼠笑了笑說：“這很難說，如(ru)果他們還是忘記關門的(de)話。”
啟(qi)示：要解決(jue)問(wen)題，必須抓住問(wen)題的本質。如果治(zhi)標不(bu)治(zhi)本，永遠解決(jue)不(bu)了問(wen)題。
驕傲的火雞
一只火雞正在跟(gen)一頭牛(niu)閑聊。
火(huo)雞說(shuo)：“我非(fei)常渴望自己能(neng)夠飛到(dao)樹頂，可(ke)惜(xi)我沒有這(zhe)個能(neng)力(li)。”
牛(niu)說：“你要(yao)實現這(zhe)個(ge)理想一點也不難，只要(yao)你原意吃一點我(wo)的(de)糞便(bian)，它就能給你這(zhe)種(zhong)力量，因為牛(niu)糞的(de)營養價值(zhi)很高。”
火雞半信半疑地吃了一點牛糞，它(ta)試飛了一下。哈哈！雖然它(ta)還沒(mei)能飛到樹頂，但(dan)它(ta)可以飛到第一根樹枝上了。
第(di)二天(tian)，火(huo)雞又(you)吃了很多牛糞(fen)，自(zi)然(ran)而然(ran)，火(huo)雞又(you)可以飛到了第(di)二根樹枝。
兩個星期后，火雞驕傲地飛到了樹頂。
但不久，一(yi)個(ge)農夫看到(dao)了這只趾高氣(qi)揚的火雞，就迅速地把它(ta)從樹(shu)頂射了下來。
啟示：牛(niu)屎運也能讓(rang)你達到人生的頂峰，但不能讓(rang)你久留在那里。
得意的小鳥
有一只小(xiao)鳥準備(bei)飛到(dao)南方區過冬(dong)。但由于天氣很(hen)冷，這只小(xiao)鳥幾乎被凍僵(jiang)了，無奈之下，它飛到(dao)了一塊空地上。
就在這個時候，一頭牛經(jing)過那里(li)，無意(yi)之中，就在小鳥的身上(shang)拉(la)了一大(da)堆的便便。
由(you)于牛糞很(hen)暖和，小鳥漸(jian)漸(jian)地蘇醒(xing)過來了(le)。蘇醒(xing)過來的小鳥覺得很(hen)舒服，不(bu)知不(bu)覺地唱起了(le)歌(ge)曲(qu)。
歌聲被一只(zhi)路過的(de)野貓(mao)(mao)聽見了(le)(le)，它走(zou)上去看個究竟。哈哈！牛糞(fen)里(li)還有美餐(can)呢(ni)？于是(shi)，野貓(mao)(mao)就把小鳥(niao)拽出來吃掉了(le)(le)。
啟示：不是(shi)(shi)每個(ge)往你(ni)(ni)身上(shang)拉大糞的(de)(de)人都是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)敵人；也(ye)不是(shi)(shi)每個(ge)把(ba)你(ni)(ni)從糞堆里(li)拉出來的(de)(de)人都是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)朋(peng)友；還(huan)有，當你(ni)(ni)躺在糞堆里(li)時，最好把(ba)你(ni)(ni)的(de)(de)嘴閉(bi)上(shang)。
要快速提高口才，必(bi)須學會(hui)講(jiang)故(gu)事：這些(xie)技(ji)巧能讓你成為(wei)故(gu)事高手
2、必說的(de)10個勵志(zhi)故事
斷箭
白(bai)起是春秋戰(zhan)國時(shi)代秦(qin)國的名(ming)將，被(bei)號稱為四大戰(zhan)神之首。有一次，他同兒(er)子(zi)白(bai)仲一起出(chu)征打仗(zhang)。
在路(lu)上，白(bai)仲問：“爸爸，你已經是大(da)名(ming)鼎(ding)鼎(ding)的將軍(jun)了，我還是一(yi)個(ge)無名(ming)小卒。怎樣(yang)才能成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)將軍(jun)呢？”
“要(yao)成為一名將軍的(de)(de)首要(yao)條件是勇敢(gan)殺(sha)敵(di)。”接著白(bai)起拿出一個僅有一支箭的(de)(de)箭囊(nang)，鄭重地(di)說：“兒(er)子(zi)啊！這是家傳寶(bao)箭，佩帶在身邊，就會力量(liang)無(wu)窮(qiong)，但是，你要(yao)記住：千(qian)萬別把它抽出來。”
白仲一看，哇！太漂亮了。那是一個非常精美(mei)的(de)(de)箭(jian)囊，厚牛皮做成的(de)(de)，鑲著發冷光的(de)(de)銅(tong)邊(bian)(bian)，而(er)露出(chu)的(de)(de)箭(jian)尾，更(geng)是用上等(deng)的(de)(de)孔雀羽毛制作(zuo)。白仲非常高興，他貪婪地推想箭(jian)桿、箭(jian)頭的(de)(de)模(mo)樣，耳邊(bian)(bian)仿(fang)佛有一股嗖(sou)嗖(sou)的(de)(de)箭(jian)聲(sheng)掠過，敵方的(de)(de)主(zhu)帥應聲(sheng)落馬而(er)死。
果然，配帶了寶箭后的(de)白起非常勇(yong)敢，殺敵無數。但有一(yi)次，就(jiu)在鳴金(jin)收兵的(de)號角吹(chui)響時，白仲再也(ye)按(an)捺不住得勝的(de)豪(hao)氣，忘記了父親的(de)叮(ding)囑(zhu)，一(yi)股強烈的(de)好奇心(xin)驅使他(ta)“呼”一(yi)聲(sheng)就(jiu)拔出寶箭，試(shi)圖看個究竟。
突然(ran)間，白仲驚呆(dai)了：一只(zhi)斷(duan)箭(jian)，箭(jian)囊里裝著的(de)竟然(ran)是一只(zhi)折斷(duan)的(de)箭(jian)！
啊！我(wo)一直帶著一只斷箭打仗呢！白仲被(bei)嚇出了一身冷汗，象(xiang)瞬間失去支柱(zhu)的房子，他的意(yi)志被(bei)徹底(di)摧垮了。
結(jie)果(guo)，白仲(zhong)在(zai)接下來的(de)戰斗中(zhong)慘死于亂(luan)軍之中(zhong)。
兒子戰(zhan)死后，白起(qi)揀起(qi)那支熟悉的斷箭，他嘆了一口氣說：“不(bu)相(xiang)信(xin)自(zi)己的意志(zhi)，永遠(yuan)當(dang)不(bu)成將(jiang)軍。”
啟(qi)示：人(ren)之(zhi)所以能，是因為(wei)他(ta)相(xiang)信能。成功的(de)起點叫相(xiang)信，成功的(de)終點叫堅持。
一壺沙子
有一(yi)年，一(yi)支英國探(tan)險(xian)隊在茫(mang)茫(mang)的(de)撒(sa)哈拉(la)沙漠里(li)艱難(nan)前行。烈(lie)日下(xia)，探(tan)險(xian)隊員們(men)個個口干舌燥，揮汗如雨。最(zui)糟糕的(de)是，水(shui)已經沒有了，他(ta)們(men)很著急，不約而同地將目(mu)光投向隊長，這到底怎么辦呢？
這(zhe)時，探險隊(dui)長突然從(cong)腰間取出(chu)一個水(shui)壺，說：“我(wo)這(zhe)里還有一壺水(shui)。不過，在穿(chuan)越(yue)沙(sha)漠之前，誰也不能喝。”然后(hou)，他把(ba)沉甸(dian)(dian)甸(dian)(dian)的水(shui)壺遞(di)給身邊的一位隊(dui)員，接著，水(shui)壺在隊(dui)友(you)們的手(shou)中(zhong)轉(zhuan)了一圈。
最(zui)后，隊長(chang)鄭重地將(jiang)水壺交給了一位大家平(ping)時最(zui)信(xin)賴的長(chang)者手里，由他來(lai)保(bao)管(guan)，隊長(chang)對大家說(shuo)：“水就在這里，我們跟著它一起繼續前進好嗎(ma)？”
雖然大家都沒(mei)有喝到水，但看著眼(yan)前的(de)這(zhe)一(yi)壺水，他們原來那張(zhang)絕望的(de)臉上又露(lu)出(chu)了堅定的(de)眼(yan)神，一(yi)定要(yao)走出(chu)沙漠的(de)信念支撐他們一(yi)步一(yi)步地(di)向前走去。
終于，探險隊(dui)頑強地(di)走出了(le)沙(sha)漠，掙脫了(le)死神之手(shou)，大家高興地(di)哭了(le)起(qi)來。就(jiu)在這(zhe)個(ge)時候，有一位隊(dui)員提(ti)議說(shuo)：“我們應該慶賀(he)一下，把水拿出來喝。”
那位最值得大(da)家信賴(lai)的(de)長者(zhe)把(ba)水壺拿出(chu)來了(le)，就在他用顫抖的(de)手擰開(kai)水壺蓋的(de)瞬(shun)間，大(da)家驚(jing)呆(dai)了(le)：水壺里(li)流出(chu)來的(de)竟(jing)然不是水，而是一縷縷的(de)沙子。
啟示：原(yuan)來，只要(yao)有(you)信心，一(yi)壺沙也能(neng)(neng)幫(bang)助大家走出沙漠；原(yuan)來，人(ren)生從來沒(mei)有(you)真正的(de)絕境，無(wu)論遭受多(duo)少(shao)艱辛，無(wu)論經歷多(duo)少(shao)苦難，只要(yao)一(yi)個人(ren)的(de)心中還懷著一(yi)粒信念的(de)種子，那么總有(you)一(yi)天，他(ta)就能(neng)(neng)走出困(kun)境，讓生命(ming)重新開花結果。
砌墻
有(you)一(yi)位哲學(xue)家(jia)(jia)經過某工(gong)地(di)，看到三位工(gong)人正(zheng)在(zai)砌一(yi)堵墻。哲學(xue)家(jia)(jia)就問(wen)：“你(ni)們在(zai)干什么呀？”
第一位(wei)工人沒好氣地說：“沒看見(jian)嗎？我在干(gan)苦力活，唉！命(ming)苦！”
第二位(wei)工人抬頭笑(xiao)了笑(xiao)，說：“我們在蓋一(yi)幢(chuang)高樓。”
第三位(wei)工人(ren)邊干活(huo)邊哼著歌(ge)曲(qu)，他(ta)的笑容(rong)很燦爛，他(ta)回答：“我們(men)正在建一座教堂，向(xiang)世人(ren)傳播上(shang)帝(di)的福(fu)音。”
10年過后，當這(zhe)位哲學(xue)(xue)家(jia)再次(ci)途徑這(zhe)個(ge)地方時，他得知：第(di)一(yi)個(ge)工(gong)人(ren)在另一(yi)個(ge)工(gong)地上砌墻；第(di)二個(ge)人(ren)坐在辦公室中畫圖紙，他成了(le)工(gong)程師；第(di)三(san)個(ge)人(ren)呢(ni)，是(shi)前兩(liang)個(ge)人(ren)的老板。那是(shi)誰(shui)告訴哲學(xue)(xue)家(jia)這(zhe)個(ge)消息了(le)呢(ni)，就是(shi)這(zhe)位老板。
啟示：你(ni)手頭的小工作，其實就是大事(shi)業的開始。能否意(yi)識到這一點，就意(yi)味著你(ni)能否干出一番大事(shi)業。
坐牢
有三個(ge)(ge)人(ren)犯(fan)罪(zui)被判(pan)入獄三年，就在他們準備服刑的時候，法官決(jue)定讓他們每個(ge)(ge)人(ren)提(ti)出(chu)(chu)一(yi)個(ge)(ge)要求，當(dang)然，不允許提(ti)讓他們提(ti)前出(chu)(chu)去。
第一(yi)個(ge)是(shi)英國(guo)人，他(ta)(ta)說我(wo)(wo)們是(shi)紳士，紳士是(shi)不能沒有上(shang)好的古巴雪茄的，法官先(xian)生請您(nin)給(gei)我(wo)(wo)三(san)箱雪茄吧(ba)，讓它們陪我(wo)(wo)度過這漫長的三(san)年(nian)。法官答應(ying)了他(ta)(ta)的請求(qiu)。
第二(er)個是(shi)法國人，天性浪(lang)漫，他(ta)(ta)(ta)覺得如果身邊沒有一個美(mei)麗的(de)女子與他(ta)(ta)(ta)作伴(ban)，他(ta)(ta)(ta)不知(zhi)道該(gai)如何捱過這枯燥的(de)三年，于是(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)請求也得到(dao)了許可。
第三個是猶太(tai)人(ren)，他(ta)說我決不能和外界中斷聯系，哪(na)怕是一(yi)天，更不要(yao)說三年，那(nei)太(tai)可怕了(le)！于是他(ta)向法(fa)官申請了(le)一(yi)部(bu)電話。同樣，他(ta)的要(yao)求也得到了(le)滿足。
就這樣，三個(ge)人帶著各(ge)自(zi)不同的選擇開始(shi)了他們(men)的牢獄生活，時光飛逝，轉(zhuan)瞬間三年(nian)就過(guo)去了，到了他們(men)重獲自(zi)由的那一天，法官已經在門(men)口(kou)等候著他們(men)。
第一個沖出來的(de)(de)是(shi)英國人(ren)(ren)，他的(de)(de)懷里抱著三箱沒有(you)抽(chou)的(de)(de)雪茄，見到(dao)每個人(ren)(ren)就急切地問“有(you)火嗎”，已(yi)經處于一種崩潰的(de)(de)狀態了。原來，他只要(yao)了雪茄卻忘了要(yao)打火機。
第二(er)個出來的人是法(fa)國人，只(zhi)見他懷里抱著一個小(xiao)(xiao)孩，身后跟著一位孕婦(fu)，孕婦(fu)手(shou)里還牽(qian)著另(ling)一個小(xiao)(xiao)孩，他們要做的第一件事情就是得找個住的地方(fang)，把一家大小(xiao)(xiao)安(an)頓(dun)下來。
第三個出來的(de)是猶太人，他一(yi)(yi)邊(bian)走(zou)一(yi)(yi)邊(bian)講著電話(hua)。在(zai)監獄(yu)門口(kou)，停著一(yi)(yi)輛*的(de)勞斯(si)萊斯(si)，司機已經在(zai)那里恭候著他。猶太人走(zou)到法官(guan)面前，深(shen)深(shen)鞠了(le)一(yi)(yi)個躬，萬分感(gan)(gan)謝道：“法官(guan)先生，非常感(gan)(gan)謝您給(gei)了(le)我一(yi)(yi)部電話(hua)，讓(rang)我在(zai)過(guo)去的(de)三年中始終和外(wai)界保持聯系，我的(de)生意(yi)不但(dan)沒有停止，反而增長了(le)200%，為了(le)表(biao)示感(gan)(gan)謝，我準備送你一(yi)(yi)輛名貴的(de)跑車(che)！”
法官微笑著說：“送車就免了(le)，我想(xiang)告(gao)訴你們的(de)是(shi)：今天的(de)生活(huo)(huo)是(shi)因為(wei)你三年前的(de)選擇(ze)，而今天的(de)選擇(ze)，將(jiang)決定(ding)你三年后的(de)生活(huo)(huo)。”
啟示：男怕選錯行，女怕嫁錯郎(lang)。方(fang)向(xiang)不對，努(nu)力(li)白費，選擇(ze)不好(hao)，東奔(ben)西跑(pao)。
固執的神父
在(zai)一個偏遠的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)村落，有一天突(tu)然下了(le)(le)一場大(da)暴(bao)雨，洪水(shui)開始淹(yan)沒整個村子(zi)，村子(zi)里有一座教堂(tang)，一位神(shen)父正跪在(zai)神(shen)像(xiang)面前(qian)祈(qi)禱著。眼看洪水(shui)就(jiu)快淹(yan)到他的(de)膝蓋(gai)了(le)(le)，突(tu)然來(lai)了(le)(le)一艘小(xiao)(xiao)(xiao)木船(chuan)，船(chuan)上(shang)的(de)救生員說(shuo)：“神(shen)父，趕快跟我(wo)走(zou)吧(ba)，不然就(jiu)來(lai)不及了(le)(le)。”神(shen)父回答道(dao)：“小(xiao)(xiao)(xiao)伙子(zi)，你先去救別人吧(ba)，我(wo)相信上(shang)帝(di)會來(lai)救我(wo)的(de)。”聽神(shen)父這么說(shuo)，救生員就(jiu)劃著小(xiao)(xiao)(xiao)木船(chuan)走(zou)了(le)(le)。
過(guo)了不(bu)(bu)(bu)久(jiu)，洪水已經淹(yan)過(guo)神(shen)(shen)父的胸(xiong)口了，神(shen)(shen)父只好(hao)勉強地站在(zai)擺供(gong)品(pin)的桌(zhuo)子上(shang)，繼(ji)續向上(shang)帝祈禱。這時，有一(yi)位警(jing)察(cha)(cha)開(kai)著(zhu)一(yi)艘快(kuai)艇過(guo)來(lai)了。警(jing)察(cha)(cha)說：“神(shen)(shen)父，你(ni)還(huan)在(zai)這里啊？趕快(kuai)上(shang)來(lai)吧(ba)，不(bu)(bu)(bu)然，你(ni)真的會被淹(yan)死的。”神(shen)(shen)父搖了搖頭，說：“不(bu)(bu)(bu)！我(wo)(wo)要守(shou)住我(wo)(wo)的教堂(tang)，我(wo)(wo)相信 上(shang)帝會來(lai)救我(wo)(wo)的，你(ni)還(huan)是(shi)去(qu)救別人好(hao)了。”沒方法，警(jing)察(cha)(cha)只好(hao)開(kai)著(zhu)快(kuai)艇離(li)開(kai)了。
又過(guo)了(le)一(yi)(yi)會，洪(hong)水越來(lai)越大(da)，竟然把(ba)整個教(jiao)堂(tang)淹(yan)沒(mei)(mei)了(le)。神(shen)父一(yi)(yi)邊(bian)緊緊抓住(zhu)教(jiao)堂(tang)頂面的(de)(de)(de)十字架(jia)，一(yi)(yi)邊(bian)向上(shang)(shang)帝(di)祈禱(dao)。就在(zai)這時，一(yi)(yi)架(jia)直(zhi)升飛(fei)機緩緩地飛(fei)過(guo)來(lai)了(le)。一(yi)(yi)位飛(fei)行員(yuan)放下繩梯(ti)后大(da)喊：“神(shen)父，快上(shang)(shang)來(lai)吧(ba)，這是最(zui)后的(de)(de)(de)機會了(le)，我們可不(bu)愿意眼看著(zhu)你被洪(hong)水淹(yan)死的(de)(de)(de)。”沒(mei)(mei)想到神(shen)父還是堅決地說(shuo)：“不(bu)，我一(yi)(yi)定要守住(zhu)我的(de)(de)(de)教(jiao)堂(tang)，我相信上(shang)(shang)帝(di)會親自來(lai)救我的(de)(de)(de)，你去救別(bie)人吧(ba)，上(shang)(shang)帝(di)一(yi)(yi)定會與(yu)我同(tong)在(zai)……”神(shen)父的(de)(de)(de)話還沒(mei)(mei)說(shuo)話，一(yi)(yi)陣(zhen)洪(hong)水沖(chong)過(guo)來(lai)，神(shen)父最(zui)終被淹(yan)死了(le)。
神父上了天堂見到上帝(di)后，他(ta)很生氣(qi)地(di)質問：“主(zhu)啊！我(wo)一輩子對(dui)你(ni)忠誠，一輩子侍候你(ni)，一輩子向世人傳播你(ni)的福音，沒想到，在最緊要(yao)的關頭，你(ni)竟然沒有(you)來救我(wo)？”
被神(shen)父這么一(yi)問，上(shang)帝有點(dian)迷惑(huo)不(bu)(bu)(bu)解了(le)，他說：“什么？我(wo)(wo)沒(mei)有去(qu)救你(ni)？你(ni)不(bu)(bu)(bu)搞錯！我(wo)(wo)曾經去(qu)救你(ni)三次好(hao)不(bu)(bu)(bu)好(hao)？第(di)一(yi)次，我(wo)(wo)派了(le)一(yi)艘(sou)小木(mu)船去(qu)救你(ni)，你(ni)沒(mei)有上(shang)船，我(wo)(wo)以(yi)為你(ni)嫌小木(mu)船不(bu)(bu)(bu)安全(quan)；第(di)二次，我(wo)(wo)又(you)派了(le)一(yi)艘(sou)快(kuai)艇(ting)，你(ni)還是沒(mei)有上(shang)來，我(wo)(wo)以(yi)為你(ni)的(de)架(jia)子大；那好(hao)，第(di)三次，我(wo)(wo)以(yi)國(guo)賓的(de)禮(li)儀，再派了(le)一(yi)架(jia)直升飛(fei)機，你(ni)看(kan)，奧巴馬的(de)專機都來了(le)，沒(mei)想到，你(ni)還是不(bu)(bu)(bu)肯上(shang)飛(fei)機。那我(wo)(wo)只能認為你(ni)不(bu)(bu)(bu)想活了(le)，要早(zao)點(dian)回到我(wo)(wo)的(de)身(shen)邊，好(hao)好(hao)陪我(wo)(wo)唄。”
啊(a)？原來這些人都是上帝派來救我的(de)？神父(fu)一(yi)下子語塞(sai)了。
啟(qi)示(shi)：機(ji)會(hui)就象(xiang)一個快速(su)旋轉的(de)轉門，當空檔(dang)轉到你面前的(de)時(shi)候，你必須毫不(bu)猶豫地鉆(zhan)進去。請(qing)記住，機(ji)會(hui)都(dou)是留(liu)給那些有(you)準備的(de)人。
抓住牛尾巴
有一個年輕(qing)人，無可救藥(yao)地愛上了(le)一位農場主(zhu)的漂亮女兒(er)。某天，他決定登門去求婚。
農(nong)場主對前(qian)來求(qiu)婚(hun)的年輕人說(shuo)：“追我(wo)女兒(er)的男孩實在太多了(le)，不過，我(wo)可以給你一次機會，你現在只要(yao)做一件(jian)事情(qing)。”
年輕人忙問：“伯父(fu)，要我(wo)干啥？”
“這邊(bian)來。”農場主把年輕人(ren)帶到一個牛圈旁邊(bian)，說(shuo)道：“等會(hui)兒，我從里面依次放(fang)出三(san)頭(tou)公牛，你只要抓(zhua)住了(le)任何一頭(tou)公牛的尾巴就可以了(le)。”
遲(chi)疑一(yi)下，年輕人還是答(da)應了(le)，雖(sui)然很害怕(pa)那些兇(xiong)猛的公(gong)牛，但他又期(qi)待著有奇(qi)跡發生。
第一(yi)頭(tou)公(gong)牛(niu)被放出來了(le)，那是一(yi)頭(tou)非常兇猛的(de)小公(gong)牛(niu)，它(ta)咆哮著沖(chong)了(le)出來，速(su)度奇(qi)快(kuai)，年(nian)輕人還在猶豫之中，它(ta)已經沖(chong)過(guo)去(qu)了(le)。過(guo)去(qu)就過(guo)去(qu)了(le)，等下一(yi)頭(tou)吧，如果運(yun)氣好的(de)話，它(ta)可能(neng)不(bu)會這么兇猛。年(nian)輕人心里盤算著。
第二(er)頭公牛又被(bei)放出(chu)(chu)來(lai)了，年輕人看到的(de)(de)是一頭非常(chang)強壯(zhuang)的(de)(de)公牛，它(ta)沖出(chu)(chu)柵欄的(de)(de)一剎那就顯示出(chu)(chu)無比(bi)力量和異常(chang)的(de)(de)憤(fen)怒。年輕人一下子(zi)就被(bei)嚇(xia)壞(huai)了，甚至連走上去的(de)(de)勇氣也沒有(you)了，就這(zhe)樣(yang)，第二(er)頭公牛又沖過去了。此(ci)時(shi)，年輕人心里(li)想著：再等下一頭，不(bu)可(ke)能自己(ji)老(lao)是這(zhe)么(me)倒霉，當(dang)然，無論下一頭怎(zen)么(me)樣(yang)，一定(ding)沖上去抓住它(ta)的(de)(de)尾巴。
當第三頭(tou)(tou)公牛被放出(chu)來(lai)的時(shi)候，年(nian)輕人看到(dao)的是一頭(tou)(tou)瘦弱的幾乎跑不(bu)動的老公牛。哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)！終于等到(dao)了(le)。年(nian)輕人高(gao)興(xing)死(si)了(le)，趕快沖上去(qu)，往牛屁股上猛(meng)抓。突然，他驚呆了(le)，這頭(tou)(tou)公牛竟(jing)然沒有尾巴。
啟示：所謂的(de)“機會”往(wang)往(wang)就是(shi)這(zhe)樣的(de)：當它(ta)不(bu)(bu)明(ming)顯的(de)時(shi)候，你持觀望的(de)態度(du)；當它(ta)很明(ming)顯的(de)時(shi)候，你發(fa)(fa)現競爭已經(jing)很激(ji)烈了；當你下定決定去抓住它(ta)的(de)時(shi)候，你發(fa)(fa)現它(ta)已經(jing)變成假(jia)的(de)了。所以，機不(bu)(bu)可失，時(shi)不(bu)(bu)再來。
打獵
有一位身懷絕技(ji)的老獵人，他生了三個(ge)兒子。
某天，他(ta)突然(ran)想到自己已(yi)經老了，他(ta)的(de)一(yi)身本領應該傳給(gei)哪個(ge)兒子比較合適呢？于(yu)是，他(ta)決定(ding)帶上三個(ge)兒子，一(yi)起去草(cao)原獵殺狼，來(lai)個(ge)現(xian)場測驗，以便選(xuan)好接班人。
很快，他們(men)就到達(da)了目的地。
老(lao)獵人先問他(ta)的大兒子：“老(lao)大，你看到了什么呢(ni)？”
老(lao)大脫口而出(chu)：“爸(ba)爸(ba)，我看(kan)到一望(wang)無際的草原，草原上有很多狼。”
老獵人笑了笑，轉過(guo)身(shen)來問他旁邊的第二個兒(er)子(zi)：“老二，你呢？”
老二回(hui)答：“我(wo)看(kan)到了(le)爸(ba)爸(ba)、大哥、弟弟，獵*，狼，還有一望無際(ji)的(de)草(cao)原(yuan)。”
老獵人搖了搖頭(tou)，繼續問(wen)他的第三(san)個兒子：“老三(san)，你(ni)認(ren)為呢？”
老(lao)三很(hen)堅毅的說：“爸爸，我只看見狼(lang)。”
老獵(lie)人很高興(xing)地點(dian)(dian)了(le)點(dian)(dian)頭，說：“你答對了(le)，從今天開始，你就(jiu)是獵(lie)狼世(shi)家的三(san)十三(san)代(dai)傳人。”
啟示(shi)：渴望(wang)成功(gong)，首先要樹立目標(biao)；目標(biao)的設(she)定必(bi)須清晰、單一；目標(biao)一旦確(que)定，就必(bi)須全力以赴。
插秧
佛教(jiao)中，禪(chan)宗是*中國特(te)色的一個宗派，它(ta)不但主張“不立文字、教(jiao)外別傳、直(zhi)指人(ren)心、見性成佛。”它(ta)還提倡(chang)修行必須生活化。
有一(yi)天，念完佛(fo)經(jing)后，百(bai)丈懷海禪師對弟(di)子(zi)們(men)說(shuo)：“讀(du)萬(wan)卷書，還(huan)要(yao)行(xing)萬(wan)里路。光讀(du)經(jing)不做(zuo)事還(huan)是(shi)不行(xing)的。來，我帶你們(men)插(cha)秧去。”
插秧誰不會啊？弟子們爭(zheng)先(xian)恐后地下田(tian)干活了(le)。但是他(ta)們馬上(shang)發現(xian)：自己插的(de)秧總(zong)是歪歪扭扭，而禪(chan)師(shi)卻插得整(zheng)整(zheng)齊(qi)齊(qi)，就像(xiang)是用尺子量過一(yi)樣(yang)。
弟子們感到(dao)很(hen)疑惑(huo)，就問(wen)百丈懷海：“師父(fu)，你是(shi)怎么把禾(he)苗插得那么直的？是(shi)不是(shi)有(you)什么插秧秘(mi)訣還(huan)沒告(gao)訴我們啊？”
百丈懷海(hai)笑著說：“其實很簡單。你們在插(cha)秧(yang)的(de)時(shi)候，眼睛要盯著一個(ge)東(dong)西(xi)，秧(yang)就(jiu)自(zi)然而然地插(cha)直了。”
弟子(zi)們如獲至(zhi)寶，卷(juan)起褲(ku)管(guan)，又高高興興地插完了一排秧苗。可(ke)是這次(ci)插的秧苗，竟成(cheng)了一道彎曲的弧線(xian)。
這到底怎么回事呢？弟子(zi)更(geng)加(jia)不(bu)解了(le)，他們繼續(xu)請(qing)教百丈懷海：“師父(fu)，我們照你說的(de)做了(le)，還(huan)是不(bu)能(neng)插成直線。”
“你們是否(fou)一直盯(ding)著一樣東西啊？”百丈懷(huai)海也很(hen)驚訝(ya)。
“是(shi)呀，我們盯住了眼前水(shui)田旁邊吃(chi)草的水(shui)牛，那(nei)可是(shi)一個顯眼的大目標(biao)啊！”弟子們答道。
禪(chan)師笑著(zhu)說：“水牛邊(bian)吃(chi)草邊(bian)走(zou)，而你(ni)們(men)在(zai)插(cha)(cha)秧苗時(shi)也跟著(zhu)水牛一起走(zou)動，秧苗怎(zen)么可(ke)能會(hui)插(cha)(cha)得直(zhi)呢？你(ni)們(men)要盯住明確(que)的、不動的目標(biao)，比如：遠(yuan)方路(lu)邊(bian)的大樹。”
弟子們再按照師(shi)父(fu)指點(dian)的(de)去做，插完一排(pai)秧(yang)苗后(hou)，回頭一看，這次果然插得又快又直。
啟示：做任何(he)事情都要設定(ding)目標(biao)；目標(biao)必須合(he)理，最好長遠(yuan)一些；設定(ding)好了目標(biao)就不能(neng)隨意改(gai)變。
命運
有(you)一天，一位農民的(de)驢子(zi)掉到(dao)枯井里(li)了(le)，那頭可憐(lian)的(de)驢子(zi)在井里(li)凄慘地叫了(le)好幾個鐘頭，農民在井口(kou)急得團團轉，就是沒辦法把它(ta)(ta)救起來。最后，農民下定決心：驢子(zi)已經(jing)老了(le)，不值得花太大的(de)精力(li)去救它(ta)(ta)了(le)，并且這(zhe)口(kou)枯井也(ye)該填起來了(le)。
于(yu)是農民把(ba)所(suo)有的(de)鄰居都請來(lai)(lai)幫他(ta)填(tian)井(jing)(jing)，大(da)家(jia)抓(zhua)起鐵鏟(chan)，你一(yi)鏟(chan),我一(yi)鏟(chan)開(kai)始往井(jing)(jing)里(li)填(tian)土。驢子(zi)很快就意(yi)識到發生了(le)什么事，起初，它只是在井(jing)(jing)里(li)恐慌地大(da)聲哭叫。不一(yi)會兒，令大(da)家(jia)都很不解的(de)是，它居然(ran)安靜下(xia)來(lai)(lai)了(le)。幾鍬土過(guo)后，農民終于(yu)忍不住朝(chao)井(jing)(jing)下(xia)看，眼前的(de)情景讓他(ta)驚呆了(le)。每一(yi)鏟(chan)砸到驢子(zi)背上的(de)土，它都作了(le)出(chu)(chu)人(ren)意(yi)料的(de)處理：迅速地把(ba)它抖落下(xia)來(lai)(lai)，然(ran)后狠狠地用腳把(ba)它踩實。就這樣，沒過(guo)多久，驢子(zi)竟然(ran)踩到了(le)井(jing)(jing)口(kou)。于(yu)是，它縱身(shen)跳了(le)出(chu)(chu)來(lai)(lai)，快步跑開(kai)了(le)。
在(zai)場的每一個(ge)人都驚(jing)詫(cha)不已。
啟示：生活也(ye)是(shi)如此，各(ge)種困(kun)難(nan)和挫折，也(ye)像塵土(tu)一(yi)樣(yang)落到我們的頭(tou)上，要(yao)想從(cong)這苦難(nan)的枯井里逃出來，辦法(fa)只有一(yi)個：將它(ta)們統(tong)(tong)統(tong)(tong)都抖落在地上，重重地踩(cai)在腳下(xia)，變成(cheng)我們前進(jin)的墊(dian)腳石。
改變自己
一(yi)位牧(mu)師正(zheng)在(zai)準備著(zhu)(zhu)明天(tian)講道的(de)(de)稿子(zi)，而他的(de)(de)小(xiao)兒子(zi)卻在(zai)旁邊吵鬧個不停，纏(chan)著(zhu)(zhu)他要錢(qian)買(mai)零食吃。牧(mu)師沒法(fa)安下心來，便順手撿起一(yi)本舊雜志，將其(qi)中一(yi)張色彩鮮(xian)艷的(de)(de)世界地圖，撕(si)成碎片，丟在(zai)地上(shang)，對著(zhu)(zhu)他的(de)(de)小(xiao)兒子(zi)說：“約翰，如果你能拼好這張地圖，我就(jiu)給你2美(mei)元。”
牧師心里想：這(zhe)下應該安靜了(le)，這(zhe)小子(zi)要把(ba)這(zhe)張(zhang)世界(jie)地圖拼好，非花一個上午的時間不可，到時候自(zi)己(ji)的稿子(zi)也應該準(zhun)備(bei)好了(le)。
但是，10分鐘還沒(mei)到，約(yue)翰竟(jing)然大喊了(le)(le)起(qi)來(lai)：“爸爸，爸爸，我(wo)已(yi)經拼好了(le)(le)。”
什么？這么快就能拼(pin)好(hao)(hao)了，不(bu)可(ke)能吧(ba)，兒子(zi)還沒(mei)上學，根本(ben)看(kan)不(bu)懂世界地圖啊！牧師(shi)半(ban)信半(ban)疑。但他定(ding)睛一看(kan)，啊！果真拼(pin)好(hao)(hao)了，跟沒(mei)撕(si)之(zhi)前是一模一樣的。
牧師非常驚訝：“兒子，你是(shi)怎樣拼的啊？怎么快就拼好了？”
小約(yue)翰(han)歪著腦袋說：“爸爸，你看，這張(zhang)地圖的(de)背面(mian)是一個頭像，我只要把(ba)這個頭像拼好就行了嘛，管他背面(mian)是啥東(dong)東(dong)？”
牧師拿著這張紙，翻過來翻過去(qu)反復(fu)地看了(le)好(hao)幾遍(bian)，他突然對小約翰說：“你(ni)說得對，不管(guan)外(wai)面世界是(shi)多么的(de)(de)(de)復(fu)雜(za)，只要(yao)這個人是(shi)正確的(de)(de)(de)，那(nei)么，他自(zi)己的(de)(de)(de)世界也是(shi)正確的(de)(de)(de)。兒子，你(ni)已(yi)經(jing)幫我準(zhun)備(bei)了(le)明天講道的(de)(de)(de)題目了(le)。”
啟示：如果(guo)(guo)想改變(bian)自(zi)己(ji)的(de)(de)世界，改變(bian)自(zi)己(ji)的(de)(de)生(sheng)活(huo)，首先你(ni)(ni)得改變(bian)你(ni)(ni)自(zi)己(ji)。如果(guo)(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)心(xin)態是積極(ji)的(de)(de)，你(ni)(ni)的(de)(de)生(sheng)活(huo)也(ye)會是快樂的(de)(de)；如果(guo)(guo)你(ni)(ni)心(xin)態是消極(ji)的(de)(de)，那么，你(ni)(ni)的(de)(de)生(sheng)活(huo)也(ye)會是憂傷的(de)(de)。
要(yao)快速提高口(kou)才，必(bi)須學會講故(gu)事：這些技(ji)巧(qiao)能讓你(ni)成為故(gu)事高手
3、必說的(de)10個感(gan)恩故事
最珍貴的廢書
一(yi)天，收拾屋子(zi)，找(zhao)到(dao)兩本布滿(man)灰(hui)塵的(de)小(xiao)學課本。妻子(zi)說還不(bu)扔了？我(wo)撫摸(mo)著書半(ban)晌沒說話。
書是我(wo)上(shang)高中時(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)為我(wo)買的。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是一(yi)個目(mu)不(bu)識丁的苗(miao)家(jia)(jia)婦女(nv)。家(jia)(jia)鄉(xiang)有(you)種(zhong)風俗，一(yi)個女(nv)人在(zai)(zai)去世時(shi)，口(kou)中必(bi)須含銀(yin)（或(huo)金）才(cai)能入(ru)土為安(an)。所以在(zai)(zai)貧困人家(jia)(jia)，攢錢(qian)置(zhi)辦(ban)一(yi)件小小的銀(yin)飾(shi)變成了(le)家(jia)(jia)庭生(sheng)活(huo)的重要(yao)內容(rong)。那一(yi)年，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)起早摸黑喂(wei)了(le)兩頭豬，終于置(zhi)了(le)一(yi)對銀(yin)手鐲。
在臨近(jin)高考的那段日子，媽媽時常(chang)進城(cheng)到(dao)學(xue)校給(gei)我送些吃的。她知道(dao)我復習(xi)忙(mang)，每次來都是匆(cong)匆(cong)來匆(cong)匆(cong)去。有(you)一天，媽媽去了(le)不久卻又(you)回來了(le)，把我拉到(dao)僻靜(jing)處：“孩子，我替你(ni)買了(le)兩本考大學(xue)的書。”
“什(shen)么！”我(wo)心里咯(ge)噔一下(xia)。常(chang)聽人說(shuo)學校外面時常(chang)有人用假書(shu)、假資料來(lai)騙那些來(lai)自山區(qu)一字不識的家長。
“人家說了，只要用這書，考(kao)大學包中。”
“哪來的錢(qian)？”我著(zhu)急的問：
“鐲(zhuo)子。”媽(ma)媽(ma)說(shuo)：“鐲(zhuo)子換的。”
我(wo)搶過書，撕去包(bao)裝，一(yi)陣巨大的絕望頓時襲(xi)上心頭：兩本(ben)小學課本(ben)竟然(ran)就(jiu)騙(pian)走了媽(ma)媽(ma)的鐲子！
“孩(hai)子，行吧？”
望著(zhu)滿(man)懷期望的母親(qin)，我(wo)強壓下淚水和屈辱，“行(xing)(xing)，媽，行(xing)(xing)的！”
后來我考上了(le)(le)大(da)學(xue)，媽媽高興極了(le)(le)，說(shuo)是兩只(zhi)鐲子(zi)花(hua)得值(zhi)，她(ta)甚(shen)至想找(zhao)賣給她(ta)書的人道謝！
“媽媽后來知(zhi)道真相了嗎？”妻子問(wen)：
“沒(mei)有！一直到媽媽去世，我(wo)也沒(mei)有告訴她真相，我(wo)是永遠(yuan)都(dou)不(bu)會讓她知道的。”
母親的牽掛
我出(chu)生于湖北孝感地(di)區的一(yi)個(ge)貧(pin)苦家(jia)庭，父親(qin)早逝，家(jia)里還(huan)有兩個(ge)妹(mei)妹(mei)。母(mu)親(qin)有重男輕女的封建思想，從小就對我很嚴格，要我一(yi)定好好讀書，別像(xiang)她們那樣(yang)一(yi)輩子面朝(chao)黃土(tu)背朝(chao)天。
遺(yi)憾的(de)(de)(de)是(shi)我讀書(shu)以來成(cheng)績一直不好，很對不起母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)期(qi)望。反而(er)，兩個妹(mei)妹(mei)的(de)(de)(de)書(shu)卻念得很棒。在報考(kao)高中時，我僅考(kao)上(shang)(shang)了縣級的(de)(de)(de)普通中學，而(er)和我同(tong)一年參加中考(kao)的(de)(de)(de)二(er)妹(mei)卻以全縣第一名的(de)(de)(de)成(cheng)績考(kao)上(shang)(shang)了孝感市第一高級中學，但由于(yu)(yu)母親(qin)(qin)不能同(tong)時供(gong)養三(san)個孩子讀書(shu)，于(yu)(yu)是(shi)，二(er)妹(mei)只好聽從母親(qin)(qin)的(de)(de)(de)安排(pai)，犧(xi)牲自(zi)己，改填報考(kao)志愿，委身于(yu)(yu)一所有獎學金的(de)(de)(de)師范學校。
九(jiu)四年我(wo)(wo)沒(mei)有考上大(da)(da)學(xue)(xue)，九(jiu)五年我(wo)(wo)和跳(tiao)級上來的三妹(mei)(mei)同時(shi)參加(jia)高考，考前，母親(qin)下指令要求(qiu)三妹(mei)(mei)報讀師(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)院。于是，以全(quan)市第四名還超出北大(da)(da)錄取線十(shi)多分的三妹(mei)(mei)進了(le)華中師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)，而我(wo)(wo)僅(jin)搭(da)上了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)末(mo)班車，成(cheng)了(le)一名本(ben)省一所普通學(xue)(xue)院的委培生。
四年的(de)大學費用讓母親(qin)(qin)親(qin)(qin)負債累(lei)累(lei)，但(dan)母親(qin)(qin)親(qin)(qin)很開心(xin)，她逢人都(dou)說他的(de)兒子以后不(bu)會再(zai)像她那樣(yang)生活了。
遺憾(han)的是九七年以后，大學畢業生已不安排(pai)工作了，于是，我南下廣東走上了漫長的打工之路。
在(zai)近七年(nian)的(de)打(da)工生涯(ya)當(dang)中，我沒有在(zai)任何(he)一(yi)家單位呆上半年(nian)的(de)時間，不(bu)是不(bu)停的(de)跳槽，就是不(bu)停的(de)被炒，銀(yin)行卡上的(de)數字從來沒有超過三千。
沒(mei)錢往家里(li)寄，母親也(ye)說什么(me)。她最關心的(de)是我(wo)(wo)的(de)婚姻問(wen)題，看著村子(zi)里(li)和我(wo)(wo)同齡的(de)人已經有(you)幾個孩子(zi)了(le)，她也(ye)等待著抱孫子(zi)。在母親的(de)觀念里(li)，娶老婆生孩子(zi)比任何事情都重要(yao)。所(suo)以，每次(ci)打電(dian)話回家時，母親的(de)第一句話就是“有(you)對象了(le)沒(mei)有(you)”。
剛開(kai)始時(shi)，我(wo)很隨(sui)便地找(zhao)借口就(jiu)(jiu)應付了(le)(le)，但時(shi)間(jian)長了(le)(le)，對這個問題就(jiu)(jiu)煩了(le)(le)，干脆很長很長時(shi)間(jian)都沒往(wang)家里(li)打電話(hua)了(le)(le)。
在今年二(er)月份的一個夜里，一個長(chang)途電話把(ba)我叫醒了，二(er)妹在電話那頭說：“哥(ge)，快回來吧，媽媽看來快不(bu)行了。”
我(wo)一聽，慌了，連夜往家里趕。
在醫院的病房里看(kan)到(dao)母(mu)親(qin)(qin)時(shi)，母(mu)親(qin)(qin)已(yi)(yi)經說不(bu)出(chu)話來(lai)了(le)，她(ta)示(shi)意三妹扶她(ta)坐了(le)起來(lai)，并用手指(zhi)指(zhi)了(le)指(zhi)胸口的地方(fang)。順(shun)著她(ta)的方(fang)向，三妹從母(mu)親(qin)(qin)的夾克里層(ceng)口袋里摸出(chu)一個(ge)布包來(lai)。打開層(ceng)層(ceng)的布包后，里面是已(yi)(yi)經發霉了(le)的錢，全部是舊版的十(shi)元(yuan)，也有零鈔，三妹一數，剛好348元(yuan)。
三妹說：“這錢是給我(wo)嗎(ma)？”
母親搖了搖頭。
“是給二姐嗎？”
母親(qin)還是搖(yao)了搖(yao)頭(tou)。
“是(shi)給大哥(ge)嗎(ma)？”
母親點了點頭(tou)，并用(yong)很微弱的聲音說：“他還沒有結婚。”
我一聽，再也(ye)控制不(bu)了自己了，撲在母(mu)親的身上大(da)哭了起來。在這樣(yang)的關頭了，母(mu)親關心的不(bu)是她自己，還是她那*兒(er)子還沒有結婚(hun)的問題(ti)。
母(mu)(mu)親走后(hou)，我對著空(kong)空(kong)的房子(zi)不(bu)禁失聲痛哭起來(lai)。回想起來(lai)，這輩子(zi)我欠母(mu)(mu)親的太多了。
為了我能(neng)夠(gou)讀(du)昂(ang)貴(gui)的大學(xue)，母(mu)親(qin)(qin)借錢供我讀(du)書(shu)，這債還是二(er)妹和三妹幫母(mu)親(qin)(qin)償還了；剛找工作時，從母(mu)親(qin)(qin)手里接過的一千元是二(er)妹給(gei)母(mu)親(qin)(qin)的伙食費(fei)，后(hou)來(lai)，母(mu)親(qin)(qin)連續(xu)吃了兩個多月的咸榨菜。
媽媽，你(ni)的(de)兒(er)子太不(bu)爭氣了，他不(bu)但沒有讓你(ni)過個(ge)好的(de)晚(wan)年，甚至一(yi)次次地打擊你(ni)的(de)希望，臨(lin)終(zhong)前，你(ni)久久不(bu)肯閉(bi)上眼睛是(shi)不(bu)是(shi)還掛著你(ni)*的(de)兒(er)子還沒有討老婆(po)的(de)事？
媽媽，這回再也沒有人來煩我了(le)，黃泉路(lu)上，你也喝了(le)孟婆湯，你的這樁(zhuang)心事也了(le)結(jie)了(le)。
媽媽，清明(ming)節過后，母親(qin)節又來(lai)了(le)，你(ni)的(de)兒子很想(xiang)好(hao)好(hao)地(di)(di)和你(ni)聊聊。你(ni)以前一(yi)直追問(wen)我是不是因為沒(mei)有錢而(er)找不到(dao)老婆，我還沒(mei)有認真地(di)(di)和你(ni)談(tan)過。
媽媽，這輩子(zi)，你(ni)的不孝兒子(zi)永遠記(ji)住你(ni)的大恩(en)大德――慈母洪(hong)恩(en)，山高水長！
孩子的愛心
一位單身女子(zi)搬到新家(jia)后，她發現隔壁(bi)住(zhu)著一戶窮人家(jia)，一個(ge)(ge)寡婦和兩個(ge)(ge)小孩(hai)子(zi)。
有天晚(wan)上，那一帶居民(min)區忽然停(ting)電了，這位女子(zi)只好自己點起了蠟燭。沒(mei)一會兒(er)，她(ta)忽然聽(ting)到有人(ren)敲門(men)，開門(men)一看(kan)，原來是隔壁鄰居的小孩子(zi)。
只見小孩(hai)子很緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭(zhu)嗎？”
“什么？”女子(zi)心里想：“他(ta)們(men)家竟然窮(qiong)到(dao)連蠟燭都沒(mei)有(you)？那千萬別借給他(ta)們(men)，免得以后被他(ta)們(men)依賴了(le)！”
于是(shi)，女(nv)子(zi)對孩(hai)子(zi)吼了一聲：“沒(mei)有！”正當她準備(bei)關上門時，那窮小孩(hai)展開(kai)燦爛的笑(xiao)容(rong)說(shuo)：“我就知道你家一定沒(mei)有！”一說(shuo)完，就從懷里拿(na)出(chu)兩根蠟燭，說(shuo)：“媽媽和我怕(pa)你一個人住又沒(mei)有蠟燭，所以(yi)我帶兩根來送你。”
啊！原來是(shi)這樣。此刻，被感動(dong)得熱淚盈眶的女子，順手(shou)將那小孩子緊緊地(di)擁(yong)在懷里。
不同的記法
有兩個(ge)(ge)人(ren)在(zai)沙漠中(zhong)趕路(lu)，他們曾是很好的朋(peng)友(you)(you)。但在(zai)旅(lv)途中(zhong)不知(zhi)出(chu)于什(shen)么(me)原因，他們竟然吵架了(le)，其中(zhong)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)還(huan)打(da)(da)(da)了(le)另個(ge)(ge)人(ren)一(yi)巴(ba)掌。被打(da)(da)(da)的那個(ge)(ge)人(ren)很傷心，于是，他就在(zai)身旁的沙地里寫道(dao)：“今天我(wo)朋(peng)友(you)(you)打(da)(da)(da)了(le)我(wo)一(yi)巴(ba)掌。”
寫完后(hou)，他(ta)們繼續往(wang)前走(zou)，到了(le)一塊(kuai)(kuai)沼(zhao)澤地(di)的前面。就在這時，被(bei)打的那個(ge)人一不小心，竟然陷入沼(zhao)澤里了(le)，而另個(ge)人不顧(gu)一切，拼了(le)命才把他(ta)救了(le)出來。被(bei)救的那個(ge)人非常高興， 于是就找來一塊(kuai)(kuai)石頭，并(bing)在上面刻下：“今天我朋(peng)友(you)救了(le)我一命。”
朋友對此有點迷(mi)惑不解了(le)，就問：“為什么我(wo)打了(le)你(ni)一巴掌，你(ni)把它寫(xie)在沙地里，而我(wo)我(wo)救了(le)你(ni)一命，你(ni)卻把它刻在石頭上呢？”
那個人笑了笑，說：“當別人對(dui)我有(you)誤會或(huo)者有(you)什么(me)對(dui)我不好(hao)的事，就應該(gai)把(ba)它記在最容(rong)易遺(yi)忘(wang)、最容(rong)易消(xiao)失不見的地方(fang)(fang)，由風負責(ze)把(ba)它抹掉；而當朋友有(you)恩于我，或(huo)者對(dui)我很好(hao)的話，就應該(gai)把(ba)它記在最不容(rong)易消(xiao)失的地方(fang)(fang)，盡管風吹雨打也永(yong)遠忘(wang)不了。”
*的手術費
一(yi)個生活(huo)貧(pin)困的(de)男(nan)孩(hai)為了掙(zheng)大學學費，他挨家挨戶去推銷商品。
一天(tian)傍晚，他(ta)感(gan)到疲憊(bei)不(bu)(bu)堪(kan)，饑餓難挨，而商品也(ye)推銷得很不(bu)(bu)順利(li)，他(ta)心情糟透了，也(ye)走不(bu)(bu)動了。
就在這時，他(ta)敲(qiao)開(kai)一扇門，希望主人(ren)能給他(ta)一杯水(shui)喝。
開門的(de)(de)是(shi)一(yi)位(wei)美麗的(de)(de)年(nian)輕女(nv)子，沒想到女(nv)子卻(que)給他(ta)送上一(yi)杯濃濃的(de)(de)熱牛奶，讓這位(wei)男孩感激萬分。
很多年后(hou)，男(nan)孩成(cheng)了一(yi)位著名的外(wai)科(ke)醫(yi)生。而那個年輕女子后(hou)來卻由于得了嚴重的疾(ji)病(bing)，在當地(di)大夫不能診治的情況下(xia)，在昏迷中(zhong)被送到(dao)了這(zhe)位著名外(wai)科(ke)醫(yi)生的醫(yi)院。
就這(zhe)樣，當外科(ke)醫生為這(zhe)位婦(fu)女(nv)做(zuo)完手術后，很驚訝(ya)地(di)發現目前(qian)的(de)這(zhe)位婦(fu)女(nv)竟是多年(nian)前(qian)在他饑(ji)寒交(jiao)迫時(shi)，熱情地(di)幫(bang)助過(guo)他的(de)年(nian)輕女(nv)子，而(er)當年(nian)正是那杯熱奶給了他信心，完成了學(xue)業。
死里逃(tao)生(sheng)(sheng)的(de)婦(fu)女(nv)醒過來后，她(ta)很感(gan)謝給他做手(shou)術(shu)(shu)的(de)醫生(sheng)(sheng)，盡(jin)管(guan)她(ta)已經記不(bu)起年當年曾經送給手(shou)術(shu)(shu)醫生(sheng)(sheng)一杯熱奶(nai)那件事情了。這(zhe)(zhe)位婦(fu)女(nv)心里想：這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)手(shou)術(shu)(shu)費(fei)(fei)應該很貴吧！就(jiu)在(zai)她(ta)出院結賬的(de)時候，竟(jing)然(ran)發現(xian)：手(shou)術(shu)(shu)費(fei)(fei)單(dan)上只有一行字，手(shou)術(shu)(shu)費(fei)(fei)--一杯牛(niu)奶(nai)。
另一種報答
一(yi)百(bai)多年(nian)前的一(yi)個(ge)(ge)下(xia)(xia)午(wu)，在英國一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)山村的一(yi)條小(xiao)河邊(bian)，有一(yi)位貧困的鄉(xiang)下(xia)(xia)人(ren)正(zheng)在農田里(li)勞(lao)作。突然聽到了有人(ren)在喊救(jiu)命，他抬頭一(yi)看(kan)，發現一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)孩在河里(li)掙扎，鄉(xiang)下(xia)(xia)人(ren)趕緊(jin)跑過去，一(yi)頭扎進水里(li)，把孩子救(jiu)了起來。
事后(hou)(hou)鄉下人(ren)(ren)才知道(dao)他所救人(ren)(ren)的竟是貴族(zu)世家(jia)的兒(er)子，而貴族(zu)隨后(hou)(hou)也帶(dai)著重禮親自登(deng)門致謝來了，但鄉下人(ren)(ren)認為(wei)這僅是舉手之勞，死活不肯把禮物收下。
這(zhe)位貴族非常敬(jing)佩鄉(xiang)(xiang)下(xia)人的高尚人格。他(ta)(ta)心里(li)想：既然這(zhe)位鄉(xiang)(xiang)下(xia)人不接(jie)(jie)受(shou)(shou)禮物(wu)，就以別的方式(shi)來報(bao)答他(ta)(ta)的恩德唄。于是，他(ta)(ta)告訴鄉(xiang)(xiang)下(xia)人，要(yao)把他(ta)(ta)的兒子送到(dao)倫敦去接(jie)(jie)受(shou)(shou)高等(deng)教育。這(zhe)一次，鄉(xiang)(xiang)下(xia)人同意了，因為這(zhe)樣，他(ta)(ta)的兒子就可以圓(yuan)了自己的大學夢。當然，貴族也覺得很(hen)快(kuai)樂(le)，因為他(ta)(ta)終于以另(ling)一種方式(shi)，報(bao)答了鄉(xiang)(xiang)下(xia)人對他(ta)(ta)兒子的救(jiu)命之恩。
后(hou)來，鄉下人的(de)兒子從倫敦(dun)圣瑪麗學(xue)院畢(bi)業了，這(zhe)位年(nian)輕人由于(yu)成績顯著(zhu)而(er)被英國(guo)皇家(jia)受勛封爵(jue)，并(bing)榮獲1945年(nian)的(de)諾(nuo)貝爾醫學(xue)獎，他就(jiu)是青(qing)霉(mei)素的(de)發(fa)明(ming)者--亞歷山大(da)·弗萊明(ming)。而(er)貴族的(de)兒子在(zai)第二(er)次世界大(da)戰期間曾(ceng)經得了嚴重的(de)肺炎(yan)，他的(de)肺炎(yan)能(neng)夠被治愈，就(jiu)是得益(yi)于(yu)青(qing)霉(mei)素的(de)發(fa)明(ming)，他就(jiu)是大(da)名鼎(ding)(ding)鼎(ding)(ding)的(de)英國(guo)首相丘(qiu)吉爾。
媽媽的心
有一(yi)個青年，愛(ai)上了(le)一(yi)位年輕(qing)漂亮的女子，但他不(bu)知道這位女子是魔(mo)鬼所變的。
為討(tao)女子歡(huan)心，青(qing)(qing)年傾其(qi)所有，盡其(qi)所能。一日，魔鬼要青(qing)(qing)年去挖他母親的心給她吃，青(qing)(qing)年毫不猶豫地答應了。
黑夜里，他捧(peng)著媽媽的心，急匆匆地(di)(di)趕回魔鬼身(shen)邊(bian)。就在(zai)路上經(jing)過一(yi)片樹林時(shi)，他不小心摔了(le)(le)一(yi)跤，心被扔出去老遠。青年很費力地(di)(di)從地(di)(di)上爬起來后，只聽見那顆心在(zai)問：“孩子，你摔疼了(le)(le)嗎？”
母親的擔心
這是一(yi)個(ge)(ge)發生在(zai)我家鄉的真實(shi)故事。八十年代初(chu)，在(zai)一(yi)個(ge)(ge)貧(pin)窮的小山區里，有(you)一(yi)對相依為(wei)命的母子，而母親由于得(de)了中風病，已經(jing)臥床很多年。
有一次(ci)，醫生告訴(su)這位年輕人，這種病是(shi)不(bu)會(hui)馬(ma)上死(si)掉的，但他(ta)母親是(shi)永遠也不(bu)會(hui)站起來了，需要他(ta)終身(shen)照顧(gu)。
聽(ting)醫生(sheng)這么一(yi)說，年輕人(ren)徹(che)底絕(jue)望了。也許是久病床(chuang)前無孝子吧，有一(yi)天夜晚，他鼓(gu)起勇氣，背(bei)起他母親(qin)，奔往山林深(shen)處。
在(zai)路上，母親不停地問他：“兒子，怎么晚了(le)，要(yao)(yao)去哪(na)？要(yao)(yao)去哪(na)？”
他(ta)不做聲，一(yi)直低著(zhu)頭往前走(zou)(zou)。走(zou)(zou)著(zhu)走(zou)(zou)著(zhu)，突然，母親(qin)不說話了(le)，背后傳來(lai)折(zhe)斷樹枝的“嚓(ca)嚓(ca)”聲。他(ta)生氣地問：“你干嗎？”
母親(qin)回答：“孩子(zi)啊！你回去的時(shi)候，方(fang)便(bian)你好認路(lu)啊！”
年(nian)輕(qing)人(ren)一(yi)(yi)聽，轉過(guo)身來說(shuo)：“媽，我走錯路了(le)。”一(yi)(yi)說(shuo)完，就背著母親跑回家了(le)。
善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發現有一位女士已經坐在他們的位子
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