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中國企業培訓講師

寫稿的過程中,要怎么補充和輔助?

2025-06-07 21:38:48
 
講師:張劍 瀏覽次數:2566
 一個寫材料的任務布置下來,往往是要求賊多,時間很緊,既要又要,云里霧里的反復修改,領導還不滿意,你問他怎么寫,他又說不出具體哪里不好,哪里要改,就是讓你改,每次這樣都得加班,其實就兩條。 一、你寫的不是他想說的話。 二、你沒有做

一個寫材料的任務布置下來,往往是要求賊多,時間很緊,既要又要,云里霧里的反復修改,領導還不滿意,你問他怎么寫,他又說不出具體哪里不好,哪里要改,就是讓你改,每次這樣都得加班,其實就兩條。

一、你寫的不是他想說的話。

二、你沒有做好補充和輔助。

那么領導究竟想說什么?這就要求我們平時留心觀察,做好記錄。比如領導安排寫材料任務的時候,有沒有說基本的思路,領導開會的時候有哪些自由發揮的內容,領導加重語氣反復強調的是什么,領導拍板做決定的時候是怎么說的,平時聊天的時候,領導眉飛色舞,反復講的是哪些話題,收集好這些內容,你才知道領導的風格和基本的想法。那在寫稿的過程中,要怎么補充和輔助?三條要符合領導的語言風格,多寫一些他常用的口頭禪。

一、喜歡說一些歇后語。比如巷子里趕豬,直來直去,螃蟹抓豆腐,抓的很亂,吃的不多。要是寫一些長句子,有可能不知道在哪里斷句,直接讀錯了。

二、要多展開寫領導的新觀點、新提法、新思路,可能舊的內容領導也講過很多次了,不看稿子都可以隨便發揮,但是一些新的內容,他需要你給一些詳細的參考,比如今年的新質生產力是一個大熱門話題,就可以多寫。

三、找準側重點。比如在一個會議上,幾位不同的領導都要發言,你給領導寫的稿子,角度要和別人不一樣,不能撞車,寫材料不是簡單的文字工作,離不開反復的溝通和推敲,在單位里啊,能動筆寫的人不少,但真正寫的好的人不多,而領導一年到頭都需要好的大筆桿子。



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張劍
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