一、超級領導力的內涵
在當今這個變動異(yi)常(chang)快速的(de)時代，99%的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者都面臨著諸多挑戰，如自信心不(bu)(bu)夠(gou)強、目標不(bu)(bu)夠(gou)遠大(da)等。杰克(ke)?韋爾奇提(ti)出(chu)要領(ling)(ling)(ling)導(dao)，而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，卡耐(nai)基機構總裁史都·雷文也認為未(wei)來領(ling)(ling)(ling)導(dao)將(jiang)取代管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。領(ling)(ling)(ling)導(dao)與(yu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)有著本質的(de)區(qu)別，管(guan)(guan)理(li)(li)(li)是(shi)(shi)(shi)控(kong)制(zhi)，領(ling)(ling)(ling)導(dao)是(shi)(shi)(shi)激勵；管(guan)(guan)理(li)(li)(li)是(shi)(shi)(shi)把事做(zuo)(zuo)對，領(ling)(ling)(ling)導(dao)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)對的(de)事；管(guan)(guan)理(li)(li)(li)屬于守(shou)成(cheng)，領(ling)(ling)(ling)導(dao)屬于創(chuang)新。
印度圣雄甘地認為(wei)領(ling)導(dao)就(jiu)是以身作則來影響他人(ren)。從*學者豪斯列(lie)出魅力(li)型領(ling)導(dao)的(de)三個特點來看，明確的(de)目(mu)標和對(dui)目(mu)標價值(zhi)的(de)認識、對(dui)目(mu)標的(de)實現(xian)有不可動(dong)搖的(de)信(xin)念、能夠向下屬轉達這(zhe)些(xie)目(mu)標的(de)內容和實現(xian)目(mu)標的(de)信(xin)心，這(zhe)些(xie)都是領(ling)導(dao)力(li)的(de)重要體現(xian)。領(ling)導(dao)者還具備十二個主要品質，像(xiang)愿意嘗試(shi)別(bie)人(ren)沒有嘗試(shi)過的(de)事情、自我激(ji)勵等(deng)。高效團隊(dui)的(de)特征也與領(ling)導(dao)力(li)息(xi)息(xi)相關，團隊(dui)成員(yuan)清楚共(gong)同目(mu)標和遠景、明確自己的(de)角色(se)責(ze)任(ren)任(ren)務等(deng)，這(zhe)都需要領(ling)導(dao)者的(de)引導(dao)。
二、善用人者的特質
善用人(ren)者(zhe)(zhe)被解(jie)釋(shi)為(wei)擅長(chang)領(ling)導和管理團(tuan)隊的(de)(de)人(ren)。他們愿意放下身段，以(yi)謙(qian)(qian)遜的(de)(de)態度對待團(tuan)隊成員(yuan)。這種謙(qian)(qian)遜是(shi)一種非常重(zhong)(zhong)要的(de)(de)品質。就像(xiang)老子所說“善用人(ren)者(zhe)(zhe)為(wei)之下”，這樣的(de)(de)領(ling)導者(zhe)(zhe)不(bu)逞(cheng)其勇(yong)武(wu)，不(bu)輕易激怒，不(bu)與敵人(ren)正面(mian)沖(chong)突，對人(ren)表示謙(qian)(qian)下。他們深(shen)知團(tuan)隊成員(yuan)的(de)(de)力(li)量，不(bu)會總是(shi)以(yi)自(zi)己為(wei)中心，而是(shi)尊重(zhong)(zhong)成員(yuan)的(de)(de)能力(li)和意見(jian)。
例如(ru)在一些成(cheng)功(gong)的(de)企(qi)業(ye)中，領導(dao)者不會因為自己的(de)職位(wei)而高高在上。他(ta)們(men)會深入(ru)基層，了(le)解員(yuan)(yuan)工的(de)想法和需求。他(ta)們(men)明白(bai)每個員(yuan)(yuan)工都有自己的(de)優勢，善(shan)于將合適的(de)人(ren)放在合適的(de)崗(gang)位(wei)上，并且給(gei)予(yu)員(yuan)(yuan)工充分的(de)信(xin)任(ren)和發揮空間(jian)。
三、善用人者在超級領導力中的體現
- 激勵員工
- 領導者常用的激勵法包括恐懼激勵法、人性激勵法等。而善用人者更懂得運用人性激勵法的5個法寶，給予員工最豐富的“人性激勵”。他們知道現在人們最需要領導者給予足夠的“人性激勵”，因為在這個時代，員工不僅僅滿足于物質激勵。比如，領導者會關心員工的職業發展規劃，為員工提供培訓和晉升的機會，讓員工感受到自己在企業中的價值。
- 低效率靠管理，高效率靠激勵。善用人者明白這個道理，他們會在激勵前做好4項要事，比如了解員工的需求等。通過激勵，讓員工更加積極主動地投入工作，從而提高整個團隊的效率。
- 打造團隊
- 善用人者能夠讓團隊成員明確共同的目標。就像瓦倫.本靈斯研究發現的成功領導者有令人折服的遠見和目標意識，并且能清晰表達這一目標使下屬明確理解，對這一目標的追求表現出一致性和全身心的投入。善用人者會將企業的大目標分解成每個員工都能理解和為之努力的小目標，讓團隊成員都清楚且充分了解共同的目標和遠景，明確自己的角色、責任和任務。
- 在團隊決策方面，善用人者會鼓勵每位成員積極參與工作的每項決策，真正注意傾聽彼此的建議。因為他們知道團隊成員的智慧是無窮的，不同的視角和經驗能夠為決策提供更多的思路。這樣的團隊成員間彼此相互信賴、支持，士氣高昂，可以自由表達自己的感受和意見，保持一種真誠的雙向溝通，彼此之間保持彈性、自由、開放、互助的團隊氣氛。
- 應對挑戰
- 在當今復雜多變的商業環境中，領導者面臨著“多變”“多維”和“史無前例”的挑戰。善用人者能夠運用創造性領導能力來應對這些挑戰。他們可能具備如專注、個性化、形象化、游戲、合作探究與藝術化等思維模式。例如，通過個性化的領導方式，了解每個員工的特點和需求，針對性地進行管理和激勵；通過合作探究的方式，與團隊成員共同探討解決問題的方案，充分發揮團隊的智慧。
- 善用人者還會通過講故事來傳遞信息，使大家團結。他們講述那些有聲有色跟真實息息相關的故事，而不是大起大落、情節曲折、富有戲劇性的故事。這些故事能讓聽者在自己心里講一個“新故事”，在情感上跟領導建立聯系，并付諸行動。
總之，超級領導力中的(de)善用人者(zhe)，以謙遜(xun)的(de)態度，通過激勵員工、打造團隊和應對挑戰(zhan)等(deng)多(duo)方面(mian)的(de)表現(xian)，展現(xian)出卓越的(de)領導才能，帶領團隊不斷發展進(jin)步(bu)。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/203473.html