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 上午：
（一）什么是創業團隊，通過游戲、活動的形式切入
創業團隊的本質、創業團隊的類型
（二）通過對唐僧團隊解讀創隊本質
v 創業團隊成員應具有不同的特色，不同的因素，因為不同而走在了一起。
v 2．團隊管理中領頭人是關鍵，團隊需要共同的信念，需要有共同的內容。
v 3．制度為基礎：建立完善的制度，做到紀律嚴明，獎懲分明，公平公正。 
v 4.   文化要同步：培養隊員強烈的團隊意識，團隊文化，增強團隊的凝聚力。
（三）創業團隊的結構特征：同質性、異質性、融合性
1.異質性
（1）角色互補：
（2）知識結構互補：
（1）共同的創業理念
2.同質性
（1）凝聚力、合作精神、長遠發展、價值創造
（2） 共同的創業愿景
（3）愿景、價值觀、使命、目標
（4）相互信任
（四）創業團隊融合的步驟
（五）創業人的品質
v 創新（ Innovation ）是創業者精神的靈魂 
v 冒險（Adventure ）是創業者精神的天性 
v 合作（ Teamwork ）是創業者精神的精華 
v 敬業（ Responsibility ）是創業者精神的動力 
v 學習（ Studying ）是創業者精神的關鍵 
v 執著（ Clinging ）是創業者精神的本色 
v 誠信（ Integrity ）是創業者精神的基石 
v 服務（ Servant ）是創業者的本質工作。
（六）大學生創業的四個重要方向（以案例形式）
下午：創業商機識別與商業模式打造
1.商業機會的發現
什么是創業機會
--創業機會來自哪里 
--如何才能更容易地識別出創業機會
--怎么判斷某個機會是個好機會 
--如何判斷機會的價值 
--是不是所有的機會都適合個體創業者
商業機會的評價、評估
2.商業模式的構建
通過商業模式畫布對商業模式進行演繹、實際操作，為每個項目構建一套商業模式。
游戲模塊：帽子游戲 通過游戲，讓學員理解創業企業生產周期，利潤的產生，總結經驗。
 游戲中將學員們分成紅、黃、藍、綠四個小組，同時小組成員進行了分工合作，其中包括決策管理、財務管理、生產管理等部門。通過企業基本周期的循環演練，讓學員們擔任帽子生產商生產帽子并銷售獲得利潤，從而維持企業的運營和持續發展。在游戲開始前，各個小組對企業銷售量和利潤做了預計并在展板上做了登記，游戲結束后，記錄實際的銷售量和利潤，再和原計劃做對比，進一步總結經驗教訓，謀求新的發展。