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中國企業培訓講師
數智化轉型: 科技創新成果的客戶價值塑造與產品商業化設計
2025-05-19 10:15:50
 
講師(shi):金超 瀏覽(lan)次(ci)數:173

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:金(jin)超    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

商業化設計培訓

課程主旨
經典著作《資本論》中寫道:“從產品到商品,是驚險的一跳。”科創成果怎樣從科技原型轉化成有效的產品?產品又怎樣才能轉化為成功的商品?…這些都是科技成果轉化、走向市場,最核心而又必須回答的關鍵問題。
從10年以前國家戰略第一次提出“互聯網+”,到現在各行業正在加速進入“數智化”時代,數字化、智能化不斷滲透進市場消費和企業生產的各環節,企業經營的環境已經發生了本質的變化。巨變的環境帶來了全新的挑戰和機會,科創成果的產品商業化轉化,在數智化時代里更需要注意哪些問題?
金超老師數智化時代課程系列之《科技創新成果的客戶價值塑造與產品商業化設計》從客戶價值提升和產品商品化角度,支持企業在數智化時代里,把科創成果有效轉化為暢銷、成功的商品。
課程重點內容:如何多維度評估科創成果可能應用的行業賽道?如何挖掘數智化時代不同準客戶的不同需求,并進行產品、客戶適配度的量化評估?怎樣基于客戶旅程進行產品研發的機會發掘,并利用數智化賦能、塑造和放大客戶價值?怎樣錯位對手的同質化競爭,把科創成果高效轉化成低成本、高價值、受客戶歡迎的商品?……
《科技創新成(cheng)果的(de)客戶價值塑造(zao)與產(chan)品商(shang)業化(hua)設計》課程,提供了科創成(cheng)果商(shang)業化(hua)的(de)成(cheng)功路徑和實戰法則支持(chi)!

學員收益
關鍵詞:
數智化  科創成果  客戶價值  產品商業化  市場化  藍海戰略
通過深入探討,學員可以了解并深入掌握:
科創成果商業化設計之關鍵前提——行業機會評估;
科創成果商業化設計之奠基體系——有效客戶選擇;
科創成果商業化設計之核心要素——客戶價值挖掘;
科創成果商業化設計之成功路徑——藍海戰略設計。  
  
適用范圍
董事長、CEO、總裁、總監等企業經營者
戰略、營(ying)銷、研(yan)發等方向崗(gang)位企(qi)業中高級人才

課程大綱
一、科創成果商業化設計之關鍵前提——如何評估和把握行業機會?
1、數智化時代科創成果的行業應用前景洞察
1-1 科創聚焦:如何認知突破行業瓶頸、企業瓶頸的不同商業價值?
1-2 本質識別:數智化時代,如何洞察科創成果的商業核心本質?
2、 科創成果商業化應用場景的有效選擇
2-1 行業評估:如何準確識別科創成果適宜的目標行業?
2-2 機(ji)會挖掘:如何(he)*化發掘科技創新成果的(de)應用場景?

二、科創成果商業化設計之奠基體系——如何篩選和聚焦有效市場?
1、科創產品轉化的客戶細分與評估
1-1 準目標市場的客戶切割與歸類
1-2 客戶需求:如何挖掘數智化時代不同客戶的不同需求?
2、基于企業市場化商業目標的客戶篩選
2-1 企業需求:如何細分企業的各商業化價值目標?
2-2 客(ke)戶(hu)聚(ju)焦:基于(yu)客(ke)戶(hu)需(xu)求(qiu)與企業(ye)需(xu)求(qiu)的客(ke)戶(hu)評(ping)估(gu)與匹(pi)配

三、科創成果商業化設計之核心要素——如何挖掘和塑造客戶價值?
1、基于客戶旅程的產品研發機會發掘  
1-1 如何從事前、事中、事后遍歷客戶旅程的關鍵環節?
1-2 機會發掘:基于客戶需求點、痛點的有效商業發掘
2、數智化時代客戶價值發現與成功塑造
2-1 數智化賦能:基于核心技術與核心需求的客戶價值實現
2-2 共(gong)贏設(she)計:如何大幅降低(di)客戶使用成本和企(qi)業生產(chan)成本?

四、科創成果商業化設計之成功路徑——如何利用藍海戰略超越競爭?
1、以客戶有效需求為核心的產品系統優化
1-1 需求評估:如何洞察目標客戶具體場景的系列需求?
1-2 有效優化:利用藍海四步動作框架進行自我產品優化
2、科創成果超越同質化競爭的產品商業化藍海設計
2-1 對手解構:全面識別競爭對手數智化下的價值點布局
2-2 創新超越:如何利用價值草圖設計差異化的產品服務?
 3、未(wei)來(lai)已來(lai):基于未(wei)來(lai)需求(qiu)的產品和技術迭代升級

教學方式
數(shu)智化(hua)下(xia)價值塑造(zao)的(de)特(te)點、客戶旅程與藍海戰略等內容講授(shou),成(cheng)果轉化(hua)的(de)商業設(she)計,實操(cao)案(an)例教學、診斷工具練習、互動討論、情景模擬、方案(an)成(cheng)果輸出。

商業化設計培訓


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金超
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