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阿米巴經營的課程

【課程背景】
企業經營所面臨的問題與挑戰：
面對互聯網+的新商業模式，組織運營無所適從，企業面對“跨界打劫”是主動出擊，還是被動抵御；
存量產業環境，銷售額增長緩慢甚至快速下滑，利潤越來越微薄，甚至虧損，企業領導人焦慮萬分；
部門各自為政，部門墻厚重，面對內外部需求的快速變化，企業整體運營效率低下；
中高層員工績效評估片面，激勵不得法；
面對浪費，員工無動于衷，面對質量、服務、交期、安全，員工熟視無睹，人浮于事，組織效率低下；
企業文化行為的執行落實，中高層及員工頻頻打折，執行不徹底、不到位；
企業有財務管理，無法精準反應經營實況，以及難以及時提供各經營單位的有效經營數據，因而無法精準進行經營分析并及時予以改進。
企業面對數字時代的信息技術快速發展，節奏加快、瞬息萬變的市場和社會環境、互聯網時代的85后、90后、95后作為企業生力軍的人才管理等新問題應如何應對？
為何早在60年前由日本稻盛和夫先生創建的阿米巴經營模式會在當下被更多的傳統制造企業、高科技企業、互聯網新興企業等眾多行業并力圖實施管理變革的企業所關注和青睞？
本課(ke)程(cheng)以(yi)稻盛和(he)夫阿米(mi)巴(ba)經(jing)(jing)(jing)(jing)營與(yu)(yu)哲學為(wei)核心內(nei)容，與(yu)(yu)互聯(lian)網(wang)時(shi)代國內(nei)外以(yi)阿米(mi)巴(ba)經(jing)(jing)(jing)(jing)營模型(xing)為(wei)原型(xing)基礎進行成(cheng)(cheng)功轉(zhuan)型(xing)、創新(xin)變革的企(qi)(qi)業(ye)(ye)案例為(wei)研究，結合講師相關項(xiang)目操作的實踐經(jing)(jing)(jing)(jing)驗，提供涉(she)及組織設(she)計創新(xin)、內(nei)部(bu)交易(yi)管理(li)(li)、經(jing)(jing)(jing)(jing)營會計的核算(suan)管理(li)(li)、運營PDCA管理(li)(li)與(yu)(yu)激(ji)勵，并(bing)配合企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化與(yu)(yu)價值觀建設(she)等系統化的經(jing)(jing)(jing)(jing)營管理(li)(li)內(nei)容，讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)了解并(bing)掌握相關知識點和(he)技(ji)能，賦能企(qi)(qi)業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)功實施(shi)轉(zhuan)型(xing)升級，通(tong)過管理(li)(li)實現企(qi)(qi)業(ye)(ye)高業(ye)(ye)績成(cheng)(cheng)長(chang)。

【課程收益】
幫助企業梳理及優化，或升級組織結構，實現企業內外的快速反應及聯結。
理解并掌握如何將市場經營機制引入企業內部各核算單位，從過去一貫向銷售部門要利潤，到現在向企業各價值鏈單位及核算經營單位（阿米巴經營單位）要利潤。
建立與敏捷組織配套的核算經營單位的經營會計，建立起員工的收益意識、成本意識、利潤意識。
提供一套阿米巴經營會計報表模板。
幫助企業思考用“最少的人，做最多的事”，*限度調動人力杠桿，來提高組織工作效率。
通過導入(ru)經營思維(wei)機制，極大調(diao)動員工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作積極性與參與性，讓員工(gong)(gong)自動自發(fa)地主動工(gong)(gong)作。

【課程特色】
1.系統性+實戰性：幫助學員從單項管理模塊的競爭力邁向整體經營管理的競爭力。
2.課(ke)程(cheng)方式以(yi)(yi)“知(zhi)識要點講授 + 案(an)例解讀 + 小組討論(lun)+練(lian)習操作“的方式開展，讓學員現場學以(yi)(yi)致(zhi)用。

【課程對象】
1.企業總裁、總經理、副總經理等公司經營高層；
2.企業中高管理層、部門主管（營銷總監、銷售總監、財務總監、運營總監、人力總監等）；
3.企業骨干、后備干部、企業指(zhi)定的(de)人員。

【課程大綱】
第一單元：數字時代組織經營面對哪些挑戰級變化？
1.1企業經營的本質
1.2 組織結構形態的歷史演進及其優缺點
1.3 數字時代背景對企業經營的要求
1.4 高增長企業的組織特點及五大驅動因素
1.5 阿米巴經營模式的起源及其對業界的影響力
案例：指(zhi)數級(ji)成長企業，Uber、KAKAO、韓都衣舍(she)

第二單元：如何進行敏捷組織設計？
2.1 傳統組織與自治組織（ 阿米巴、合弄制、自組織）的治理機制區別
2.2 基于阿米巴組織設計原型的應用
2.3 阿米巴組織的設計原則及經營核算單位的劃分條件
2.4 阿米巴組織設計的內容及步驟
2.5課堂演練-經營核算單位的劃分方案（小組研討）
案例：京瓷公司(si)阿米巴(ba)組(zu)織，Zappos合弄制、華為業務“鐵三(san)角(jiao)”、韓(han)都衣舍(she)“單品小組(zu)制”、海(hai)爾“自主經營體”、戈(ge)爾自組(zu)織

第三單元： 經營人才的選拔與領導力提升
3.1敏捷組織對人才的素質和技能要求
3.2阿米巴經營模式對高中基層員工的角色及任職要求
3.3企業經營管理部的職責及能力要求
3.4案例：京瓷稻盛和(he)夫對阿米巴領導人(ren)(ren)的要求(qiu)及人(ren)(ren)才培養措施

第四單元：如何設計經營單位的經營會計？
4.1 經營會計有哪些作用與好處？
4.2 財務會計、管理會計與經營會計有何區別？
4.3 企業經營的健康指標有哪些，如何追求利潤*化？
4.4 案例分析：阿米巴經營會計報表中體現的會計原則
4.5 課堂演練-核算題(ti)目練習(xi)

第五單元：如何進行內部產品或服務的交易定價？
5.1 阿米巴內部市場化核算機制
5.2 如何建立內部交易定價標準&交易機制？
- 內部交易定價的8種方法
- 根據價值鏈建立內部價格體系
- 內部各經營單位交易定價的管理原則
5.3 課堂練習-內部交易(yi)定價核算練習

第六單元：核算單位經營管理操作
6.1 企業年度經營計劃的內容
6.2 核算經營單位的年度經營計劃如何制定？
- 年度經營計劃的制定步驟
6.3 年度經營計劃和經營會計報表如何結合？
- 設定核算經營單位的年度利潤計劃
- 編制《經營會計核算表》（或《單位時間核算表》）
6.4 經營計劃與PDCA執行管理系統
案例：日本生產制造企業早會機制、醫院護理系統的月度經營預測實績分析會
6.5 阿米巴經營的績效管理
- 物質激勵與精神激勵的效果對比
- KPI與OKR管理及應用
案例：京瓷考(kao)(kao)核與獎勵(li)機制、海爾戰略(lve)損益(yi)表及獎勵(li)機制、海底(di)撈考(kao)(kao)核及獎勵(li)機制、華為的考(kao)(kao)核與獎勵(li)機制

第七單元：企業文化建設如何高效助力企業經營？
7.1企業文化的核心內容有哪些？
7.2解讀稻盛和夫創建的阿米巴經營哲學與理念
7.3企業文化落地管理的步驟
7.4課堂演練-構建企業經營哲學系統（ 小組研討）
案例：奧(ao)義行公司文化建設實踐、國內上市企業(ye)的文化建設實踐、稻盛和夫是如何拯救日本航空的

阿米巴經營的課程