課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新思維方法的課程
【課程目標】:
通過本課程的學習,大家將能夠學習到:
天天講創新,創新也是有方法的
創新的思維能力是創造力的基礎
如何塑造自己的創新思維能力
解決問題的一般步驟
【課程對象】:企業中高層
【課程特色】:
1、干貨多,少理論多實踐;
2、原創思想多,都是從工作中總結出的極有指導意義的操作方法;
3、現場解答問題,是真正意義上的“咨詢式培訓 ”。
【課程大綱】:
前言 人與人根本的差別是智慧的差別
單元一:思維能力是所有能力的基礎
-大腦的進化史
-人類智慧的來源與傳承
-傳統教育對創造力的毒害
-思考五式——獨立思考、批判思考、逆向思考、系統思考、非理性思考
-這世界上最聰明的人——釋迦摩尼佛關于“慧”的教導
-提高思維能力的幾個建議——素食、靜坐等
單元二:解決問題的常見方法
-實事求是的本意
-麥肯錫方法及七步成詩
-學會用邏輯工具——魚骨圖、決策樹等
-日本人的地頭力
-超越問題才能解決問題
-大問題都是無解的
單元三:學會用大家的智慧
-用人之智與用己之智
-如何激發年輕人的自主創造力
-學習廣告公司的創意方法——頭腦風暴
-文明都是集體智慧的結果
單元四:企業中常見問題的理解與方法論
-三角說企業
-踩對點與跑得快
-一張圖說透管理
-戰略是詭異的
-商業模式畫布
-管理即激勵
-不必太*——在混沌中前行
單元五:創新的方法
-影響創新能力的主要原因——習得性無助
-握本求變——了解本質是創新的前提,幾個定義
-易經是教什么的
-易經中的“四字天書”
-心經的啟示
-究竟的馬斯洛
-李天命的兩招
-魄力即破例——創新的前提是創造性的破壞
-左右腦聯通與形象思維
-最關鍵的一點——只要你敢想,就能實現
延伸:人類一思考,上帝就發笑;大自然中隱含著*智慧
現場以學員問題為基礎進行演練互動
創新思維方法的課程
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已開課時間Have start time
- 郝晉龍
創新思維公開培訓班
- 金字塔原理 林若藍
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 創新思維訓練 李宣漫
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 創造性解決問題
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
創新思維內訓
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮