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ACT團隊執(zhi)行(xing)力提升課程

課程目標和收益
引入世界財富百強*跨國公司的ACT行動學習的實戰過程和全真方法，采用一種公正、強化、壓力與彈性并存的手段，對企業或各級組織的領導人、管理者以及高潛力員工進行能力訓練、技能培養和方法輔導，以及在實際項目中解決問題的能力輸送和資源配置優化。
幫助參(can)訓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)了解(jie)、掌握和(he)使用行動學(xue)(xue)(xue)習的(de)方法、步驟與工具，改(gai)善學(xue)(xue)(xue)員(yuan)在(zai)當(dang)代商業(ye)(ye)(ye)劇變(bian)(bian)情況下的(de)學(xue)(xue)(xue)習力(li)、適應力(li)、執(zhi)行力(li)和(he)行動力(li)，提高學(xue)(xue)(xue)員(yuan)解(jie)決棘手問題(ti)的(de)技巧，改(gai)善個人(ren)績(ji)效與團隊(dui)績(ji)效的(de)手段，提升綜合管理能力(li)和(he)領(ling)導(dao)力(li)，從而促進企業(ye)(ye)(ye)在(zai)戰略創新(xin)、市場(chang)應變(bian)(bian)、部門(men)運(yun)營、團隊(dui)管理、工作(zuo)績(ji)效等方面獲取明顯(xian)收益，夯實企業(ye)(ye)(ye)的(de)市場(chang)競爭力(li)和(he)行業(ye)(ye)(ye)影(ying)響(xiang)力(li)。

課程內容一覽：
行動學習的方法、步驟和工具
-什么是行動學習
-所倡導的理念
-對傳統學習和傳統培訓的顛覆
-立竿見影的廣泛應用
-學習、行動、落地
-從個人學習、團隊學習到組織學習
-從單一行動到跨部門聯動
-全真項目實戰，落地可見實效
-行動學習七要素
-懸而未決的難題
-小組與人選
-項目周期
-引導與催化
-反思式傾聽與質疑
-行動與落地
-習得與推廣
-行動學習的七個重要角色
-發起人
-召集人
-問題所有者
-催化師
-項目經理/組長
-小組成員
-專家
-行動學習的八個實施步驟
-選題
-組隊
-項目啟動
-問題討論
-行動計劃制定
-計劃實施和執行推進
-總結評估
-固化與分享
-行動學習的項目落地
-項目周期
-可行性與風險評估
-任務分解與進度制定
-行動落地和實施控制
-行動學習的實施工具
-閉門造車法
-頭腦風暴法
-團隊列名法
-Delphi技術
*
案例研習
-IBM的ACT行動學生的巨大收益
通用電氣GE的群策群力
行動落地
行動學習實戰：項(xiang)目海選

行動學習實戰：如何提升團隊績效
-高績效團隊特征
-低效團隊常見問題
-團隊管理和領導能力問題
-配合協作問題
-山頭主義
-棘手人員問題
-組建4種不同功能的團隊
-問題解決團隊
-自我管理團隊
-跨職能團隊
-虛擬團隊
-團隊*人數是多少？
-團隊管理的TUCKMAN工具
-形成期：存在問題和行為調校
-震蕩期：存在問題和行為調校
-規范期：存在問題和行為調校
-高產期：存在問題和行為調校
-調整期：存在問題和行為調校
-如何提升團隊管理能力
-指揮
-教練
-支持
-放手
-團隊成員角色診斷和潛力發揮
-實干者、協調者
-推進者、創新者
-信息者、監督者
-凝聚者、完美者
-行動學習項目實戰：團隊管理和團隊績效提升
-團隊現狀分析
-迫切問題確定
-行動部署
-節點檢查與進程控制
-輔導反饋
-項目評估與推廣
案例研習
-從書呆子到工作狂
-考問團隊管理層
你愿意和誰一起組隊創業
行動落地
-方塊拼接
行動學習項目實戰：團隊管理能力和團隊績效提升

行動學習實戰：如何打造卓越執行力和高效行動力
-執行不力的根源解剖
-觀念落后，卻自我感覺良好
-凡事找借口，以扯皮為能事
-怕擔風險，不負責任
-重關系，輕能力
-員工執行力從哪些方面培養？
-思維開放性，工作配合度
-態度決定一切
-責任感，主動性
-獨擋一面，把事情搞定
-管理層執行力和行動力的提升
-讀懂行業，了解屬下
-正視現狀，踏實應對
-設定目標，輕重有序
-解決問題，及時跟進
-考核檢查，獎優罰劣
-培養員工，鼓勵學習
-自知之明，進退有度
-組織級執行力和行動力的強化
-用正確的人
-做正確的事
-把事做正確
-持續做正事
-行動學習項目實戰：如何打造高效執行力
-執行力現狀分析
-疑難問題確定
-方案開發
-工作分解與行動部署
-執行情況反饋與跟蹤
-節點控制與輔導
-項目評估
案例研習
-三類企業，哪種執行力最強
-老總發愁：交一張報告有那么難嗎？
-束之高閣的計劃書
-華為的殺手锏
行動落地
-極速傳球：完成不可能的任務
行動學習(xi)項目實戰：打造高效執行力和行動力

ACT團隊執行力提升課程