課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場壓力與情緒管理內訓
1、課程背景
一般來說,人一生平均有接近十分之三的時間處于情緒不佳的狀態。情緒是會傳染的,在傳染過程中還會發酵變質。很多時候對情緒置之不顧,不僅會損害人和人之間的關系,最終也會影響工作產出。
據流行病學調查,中國抑郁癥終生患病率為6.8%,目前我國患抑郁癥人數近1億左右。我國每年大約有28萬人自殺,其中40%患有抑郁癥。
一個人能否做好工作,20%靠智商,80%靠情商。情商中,最重要的就是如何處理好情緒,如何化解自己的壓力,從而從容面對外部環境和他人。
從少年到老年,我們的人生路上,無處不在的壓力令我們無法逃避,在承受壓力時,我們往往會失眠、焦慮、憤怒、恐懼或抑郁,各種疾病也接踵而至,本課程吸取了中西方文明的精華,提出了十六種壓力應對策略和十二種放松技術,幫助大家管理壓力,提升自我效能,提升組織績效。
將壓力轉化為動力,是貫穿于我們一生的必修課,也是組織成長的必修課。
2、課程收益
●掌握系統的情緒與壓力管理方法,全面提升員工積極心態;●克服負性職業心態,提升員工職場幸福力;●運用心理資本提升策略,打造組織積極文化氛圍;●提升員工情商,提升組織溝通效率;●提升員工抗壓能力,全面提高團隊凝聚力與戰斗力。
3、課程時間:2天(12課時)
4、課程對象:企業管理層、員工
5、課程方式:
講師講授、心理測量、影視分析、案例討論、互動交流、分組討論、角色扮演、頭腦風暴、現場輔導、自我覺察、行動方案
【課程大綱】
一、壓力的本質
1、壓力界定
2、壓力與健康
3、壓力與組織績效
4、壓力反應
5、壓力種類
壓力測試:你的壓力有多大?
二、壓力源分析
1、生理層面
自然環境
生活習慣
身體疾病
2、心理層面
文化與集體無意識
認知
人格
行為模式
3、社會層面
家庭
工作
經濟
學習
宗教
討論:我的壓力主要來自哪里?
三、壓力與情緒
1、認識情緒
2、壓力與情緒的關系
3、中醫心理:五臟與情緒的對應關系
4、情志相勝法
四、應對方法與策略
1、認知重建——來自認知心理學的策略
一般思維過程模型
改釋:毒性思維
歸因模式
2、行為矯正——來自行為心理學的策略
行為與無意識
行為矯正模型
自我肯定行為
3、尋找社會支持團體——來自人本心理學的策略
開發積極的心理能量
培養興趣愛好
提升溝通技能
尋找意義
4、化解無意識沖突——來自精神分析心理學的策略
夢的治療
自由聯想
藝術表達
日志寫作
五、放松技術
1、調整呼吸
2、冥想
3、瑜伽
4、音樂治療
5、按摩療法
6、太極拳
7、營養與食物
8、體育鍛煉
職場壓力與情緒管理內訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/300499.html
已開課時間Have start time
- 查樂宏
壓力管理公開培訓班
- 職場EQ與情緒管理特訓班 祁娜
- 壓力調適與職場EQ訓練 卜月珍
- 壓力與情緒管理 杜思瑤
- 壓力與情緒管理 顧老師
- 壓力與情緒管理 胡鵬飛
- 職場EQ及90后員工情緒壓 于銘輝
- 團隊情緒管理:扭轉團隊消極 王明偉
- 情緒與壓力的管理 孫洪
- 返璞歸真——情商與壓力管理 王梓恒
- EQ情商與壓力管理 王梓恒
- 點燃激情-員工職業倦怠與有 王梓恒
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
壓力管理內訓
- 《開啟陽光心態,提升職業素 劉尋
- 《風馳電掣的外企生活,感受 劉尋
- 《情緒與壓力管理:重構職場 佘麗超
- 駐外人員情緒與壓力舒緩 張濛
- 《領導力背后的情緒智慧—中 劉尋
- 卓越服務 陽光心態——銀行 張濛
- 與壓力共舞,將情緒Hold 劉建
- 職場人際溝通與情壓管理 張明芳
- 《壓力之海,浮沉自在!沉浸 劉尋
- 提升心理韌性與減壓工作坊 高子馨
- 《心理建設與壓力緩解》 張濛
- AI 賦能:修身齊家之壓力 劉志翔