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中國企業培訓講師
團隊情緒管理:扭轉團隊消極狀態
2025-10-02 00:31:18
 
講(jiang)師:王明偉 瀏覽次數:3061

課程描述INTRODUCTION

團隊情緒管理公開課程培訓班

· 副總經理· 中層領導· 新晉主管

培訓講師:王明偉    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

團隊情緒管理公開課程培訓班
 
課程對象:各職能部門中(zhong)基層管理者
課程收獲:
1、明確管理者(zhe)要關注的三(san)方面情緒(xu)
2、闡述情緒產(chan)生(sheng)的CCEA模型及情緒的特點
3、運用4A模型,管理自我、骨干、團隊的情緒
4、獲得暢銷書《積極達成》配套教材,賞析(xi)專業教學(xue)視頻
 
課程特色(se):
課程(cheng)主(zhu)要(yao)面(mian)(mian)對(dui)管理(li)者常見的(de)問題(ti),即“如(ru)何處(chu)理(li)好(hao)三個方面(mian)(mian)的(de)情緒(xu):自(zi)身情緒(xu),骨干情緒(xu)和(he)團(tuan)(tuan)隊情緒(xu)”而展(zhan)開,幫助管理(li)者掌(zhang)握一套“處(chu)理(li)情緒(xu)”的(de)方法,從而提升管理(li)者的(de)影響力,帶領(ling)團(tuan)(tuan)隊積極達成績效結(jie)果!
 
課程內容(rong):
一、管理者要關注的(de)三方面情(qing)緒(xu)
1、定義(yi):積極達成
2、腦科學研究成果分(fen)享
3、調(diao)查:你(ni)對情(qing)緒了解嗎?
4、管理(li)者(zhe)需(xu)要關注(zhu)的三方面情(qing)緒(xu)
5、測評(ping):管(guan)(guan)理者管(guan)(guan)理情(qing)緒的能力
6、總(zong)結
 
二、人的情緒(xu)從(cong)何而(er)來?
1、視頻:這位管理者(zhe)的情緒從何(he)而(er)來?
【介紹】情(qing)緒產生(sheng)的CCEA模(mo)型(xing)
2、視頻:情緒(xu)的特點1
【討(tao)論(lun)】情緒的這(zhe)一特點對管理者產生了(le)什么影響(xiang)?
3、視頻(pin):情(qing)緒的特點2
【討論】情緒(xu)的這一特(te)點對管理(li)者產生了什么影響?
4、練習(xi):情緒的特點3
5、講解:處理情緒的通用技巧
【案(an)例】利用(yong)通用(yong)技巧處理案(an)例中下屬員工的情緒
6、總結:本章知識(shi)點
 
三(san)、管(guan)理(li)者(zhe)如何處理(li)自己(ji)的情緒(xu)?
1、講解:Aware識別情(qing)緒
【練(lian)習】如何(he)識別自己的情緒?
2、講解:Accept接受情緒
【練習】壓制情(qing)緒(xu)的反(fan)彈原理
3、講(jiang)解:Analyze分(fen)析情緒
【練習】找出管理者消極情緒背后(hou)的元兇(xiong)
4、講解:Adjust調(diao)整情緒
【動(dong)作】4A模型的調整自身情緒的動(dong)作
【視頻】成功(gong)案例2四、如何處理(li)骨干(gan)員工的情緒(xu)
1、講解(jie):Aware識別情緒
【視頻】人有情緒時的各種反應
【練(lian)習(xi)】如何識別(bie)對方的(de)情緒?
2、講解(jie):Accept接受情緒
【視頻】他有(you)沒(mei)有(you)接受骨干員工的情緒?
【練習】如(ru)何接受(shou)對方的情緒
3、講解:Analyze分析情緒
【練習】找出下屬情緒背(bei)后的元兇
4、講(jiang)解(jie):Adjust調整情緒
【動(dong)作】4A模(mo)型的(de)調整對(dui)方情(qing)緒的(de)動(dong)作
【情景演練】在工作中如何(he)處(chu)理下(xia)屬情緒?
【視頻】成(cheng)功案例
著重幫助學員掌握處理骨(gu)干情緒的方法。
 
五、如何處理團(tuan)隊的情(qing)緒?
1、講(jiang)解:Aware識別(bie)情緒
【視頻】團隊成(cheng)員情緒波動
【練習(xi)】如何識別團隊成(cheng)員的情緒?
2、講解:Aim設定情緒
【練習】如(ru)何設定團隊情緒?
3、講解:Analyze分析(xi)情緒
【模(mo)型(xing)】團(tuan)隊成(cheng)員情(qing)緒(xu)波動的三大維度(du)
4、講解:Adjust調整情緒
【模型】調(diao)整團隊(dui)成員情緒的三大類策略
著重幫助學員掌(zhang)握一套將團隊消極(ji)情(qing)緒狀態扭轉為(wei)積(ji)極(ji)情(qing)緒狀態的方(fang)法。
六、綜合與總結
 
培訓講師:原思科/惠普銷售總監
情緒管(guan)理暢(chang)銷書作者 王明偉
實戰(zhan)經驗
曾在思(si)科、惠(hui)普(pu)等(deng)世界500強(qiang)企(qi)業任銷售(shou)總監(jian)等(deng)高級職位(wei),擁有豐(feng)富的(de)海(hai)外(wai)工(gong)作經歷。長期專(zhuan)注于團隊建設領域,是美(mei)國(guo)(guo)Vital Smarts中國(guo)(guo)區最早認證講師(shi)、美(mei)國(guo)(guo)Inside Out Coaching認證教練(lian)。
他是管(guan)理專(zhuan)欄作(zuo)(zuo)家、管(guan)理暢銷書作(zuo)(zuo)者、自媒體人(ren),樂(le)于(yu)發(fa)表(biao)個人(ren)在管(guan)理方面的獨特見解,著《積極(ji)達成:處理好(hao)情緒,再處理問(wen)題》、譯《潛(qian)力量:GROW教練(lian)模型幫你激(ji)發(fa)潛(qian)能》專(zhuan)業書籍、創作(zuo)(zuo)240篇原(yuan)創文章(zhang)。筆耕(geng)不輟,堅持在《人(ren)力資本管(guan)理》雜(za)志(zhi)撰寫專(zhuan)欄文章(zhang),在《哈(ha)佛商(shang)業評論(lun)》等(deng)雜(za)志(zhi)發(fa)表(biao)文章(zhang)。
授(shou)課風格
擅長通過案例教學(xue)、互動研討(tao)等方式鼓勵(li)學(xue)員參與(yu),有效(xiao)(xiao)促進學(xue)員感悟、吸收和訓練(lian),幫助他們把所學(xue)知識(shi)有效(xiao)(xiao)地運用到工作(zuo)和職業(ye)發展中。
主要課程
團隊情緒管(guan)理(li)大師、積極高績效員工、變(bian)革(ge)情緒管(guan)理(li)、關鍵影響力、GROW團隊教(jiao)練、ACT教(jiao)練型(xing)輔導……
服務(wu)客戶
可口可樂、拜(bai)耳(er)醫藥、雅培、TCL、惠普、邁瑞(rui)醫療、中(zhong)(zhong)聯重科、國(guo)(guo)(guo)航(hang)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)石油、國(guo)(guo)(guo)家核(he)電、北汽集(ji)團、馬士基、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)銀行、興(xing)業(ye)銀行、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)移動、AirProducts、Lifetech、李寧(ning)、達飛物流、瑪氏、甲骨(gu)文(wen)、歐尚……
 
團隊情緒管理公開課程培訓班

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