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【課程背景】
管理心理學是把心理學的知識應用于分析、說明、指導管理活動中的個體和群體的工業心理學分支。它有助于調動人的積極性、改善組織機構和領導績效，提高工作生活質量，建立健康文明的人際關系，從而管理好員工，讓他們更積極的投入到工作中，并且對用人和留人有很大的好處。
現在(zai)企業的(de)(de)競(jing)爭是(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)競(jing)爭，建立(li)(li)統一思(si)想，有著共同目標的(de)(de)優(you)秀(xiu)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)是(shi)很多企業的(de)(de)奢望。那么什么是(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)？如何打造優(you)秀(xiu)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)？在(zai)組建團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)時要注意什么問(wen)題？如何組建一支(zhi)高績效的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)？如何培養(yang)他們(men)？如何激勵他們(men)？今天，我們(men)通過(guo)結合真實(shi)案例和(he)模擬演練，使團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)在(zai)輕松愉快的(de)(de)氣(qi)氛中掌握(wo)建立(li)(li)高績效團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)方法(fa)和(he)工具，提(ti)高團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)凝聚力，培養(yang)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合作意識，形成積極向(xiang)上的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)風氣(qi)。

【課程大綱】
第一天：心理學在員工激勵中的應用
第一章導入部分
1）管理者的五種能力
自信
溝通
人際關系
領導力
克服憂慮和壓力

2）學習的五大步驟
初步的了解
重復練習為學習之母
開始使用
融會貫通
再一次加強
第二章管理學與心理學
什么是管理
管理與心理的關系
什么(me)是管(guan)理心理學

第三章心理學中性格與管理
D型性格
性格的天賦
性格的缺點
I型性格
性格的天賦
性格的缺點
C型性格
性格的天賦
性格的缺點
S型性格
性格的天賦
性格的缺點

第四章激勵中的心理學（把“要我做”變成“我要做”）
人是如何被激勵的
人的行為模式
人的行為的共同性
人的行為的差異性
需要層次理論與激勵
人的五種基本需要
認識員工不同等級的牢騷
針對不同層次的管理措施
優秀管理者的品德
品德的重要性
15種(zhong)品德的(de)修(xiu)煉

第五章心理學激勵員工的九大原則
不指責，不抱怨，不批評
富蘭克的成功秘訣和《圣經》里的話
了解水知道
給予真誠的贊賞與感謝
贊美的方法
贊美的原則
體驗贊美的力量（小組互動）
引發他人心中的渴望
正確問問題的秘訣
練習問問題
真誠地關心他人
幾點注意事項
如何做到真誠
經常微笑
影響別人對你好感的三個因素
原理：首輪效應、奧畢森幻覺
故事：世界推銷之神原一平
姓名是最悅耳的語言
如何讓姓名發揮*的功效
如何記得別人的姓名
傾聽
聽和傾聽的差別
傾聽的重要性
傾聽的技巧
談論他人感興趣的話題
快速找到對方愿意與你溝通的主題
衷心讓他人覺得他很重要
讀懂對方的肢體語言
重要的禮儀

【講師介紹】
曾任加拿大蘭恩咨詢集團副總裁
曾任中智財務總監俱樂部總負責人
曾任中國圓石金融研究院高級副總裁
被上海市政府評為--上海創業青年導師
世界前10強的獵頭公司中智首席伯樂顧問
英國職業經理人公會（IPMA）認證的國家專業培訓師
任全球咨詢業翹楚--畢博管理咨詢公司BearingPoint咨詢專家
工(gong)作(zuo)和(he)培訓經(jing)歷：十三年的(de)管理(li)和(he)營銷(xiao)實(shi)戰(zhan)經(jing)驗。胡老(lao)師(shi)曾是加(jia)拿大蘭(lan)恩咨詢集團(tuan)(tuan)的(de)副總(zong)(zong)裁以(yi)及(ji)資深培訓講師(shi)，期(qi)間間接出任三家集團(tuan)(tuan)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)副總(zong)(zong)經(jing)理(li)以(yi)及(ji)營銷(xiao)總(zong)(zong)監(jian)。在加(jia)拿大蘭(lan)恩咨詢公(gong)(gong)司(si)(si)與世(shi)界前十強的(de)獵頭公(gong)(gong)司(si)(si)中(zhong)(zhong)智人(ren)力資源公(gong)(gong)司(si)(si)合作(zuo)中(zhong)(zhong)，出任首席伯樂(le)顧(gu)問，面試過各(ge)類(lei)優秀(xiu)人(ren)才13705位，他的(de)識人(ren)能(neng)力很(hen)神(shen)奇。他曾幫助很(hen)多的(de)公(gong)(gong)司(si)(si)在半年時(shi)間打造出一(yi)支(zhi)非(fei)常有行動力的(de)團(tuan)(tuan)隊。10年的(de)教育培訓經(jing)驗。胡老(lao)師(shi)博覽群書(shu)，堅持一(yi)天一(yi)本書(shu)的(de)學習理(li)念，把學到的(de)知識與實(shi)踐相結合，產生了很(hen)多的(de)精彩案例。