驅動力—新生代員工的非物質激勵心理學
2025-08-22 18:34:48
講(jiang)師(shi)：孫彥 瀏覽次數：3047
課程描述INTRODUCTION
員工的激勵培訓
培訓講師：孫(sun)彥(yan)
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工(gong)的激勵培訓
【課程概(gai)述】
隨著(zhu)科(ke)技發展和(he)(he)社會環境的(de)(de)變化(hua)，世界呈現(xian)出(chu)信(xin)息化(hua)、全球化(hua)和(he)(he)多元化(hua)的(de)(de)趨勢；企業中(zhong)的(de)(de)員工越來越年輕、有個性，并展現(xian)出(chu)與以往(wang)截然不同(tong)的(de)(de)價值(zhi)觀和(he)(he)職業行為。在您企業的(de)(de)管理(li)工作(zuo)中(zhong)，是否遇(yu)到過(guo)下(xia)面的(de)(de)困惑？
有些員工(gong)總是(shi)抱怨錢不(bu)夠(gou)多
有些員工(gong)只要舒(shu)適(shi)卻(que)不在(zai)乎錢
員工流動(dong)率大(da)，留不住人
不知道如何讓下屬工作更積(ji)極主動
盡管企業福利(li)很好，員工(gong)依然感到不滿意等(deng)等(deng)
本課(ke)程將從非物質激勵(li)的角度(du)探尋提升員工滿意度(du)的新時代管理(li)方法與(yu)技(ji)巧(qiao)。
【課程(cheng)大綱】
引子：85／90現象
世界的快(kuai)速變化對管理的挑戰
案例：維基(ji)百(bai)科為何成功
85／90后員工要什么
模塊一(yi)：員工(gong)動(dong)力模型
模(mo)型的(de)2個維度
感覺 vs 邏(luo)輯(ji)——人性化管理
內源型動機vs外源型動機——雙贏管(guan)理
激發(fa)工作動力的4個要素
勝任／歸屬／意義／卓(zhuo)越
企(qi)業干預并(bing)創造(zao)4要素的9個策略
標桿企業(ye)及案例分析(xi)
員(yuan)工動(dong)力模型的應用
不同行業(ye)在4個要素的側(ce)重點
不同(tong)狀(zhuang)態(tai)下員工(gong)的工(gong)作價(jia)值(zhi)觀
模塊二：如何讓員工體驗勝任感
策略1：薪(xin)酬
物質(zhi)激勵的價(jia)值和意義
物質激(ji)勵的(de)4個(ge)有限性
—有限(xian)性1：未必帶來(lai)幸福感(gan)
—有限(xian)性2：降低內在(zai)動(dong)機
—有限(xian)性3：感受性差
—有限性(xing)4：適應性(xing)快(kuai)
金錢對(dui)工作品質(zhi)具(ju)有激勵作用(yong)嗎？
金錢對工作只有啟動作用
激勵(li)工作品質的是過程、意義和(he)贊賞
策略2：制度
好的制度：精(jing)益
好(hao)的流程：人性
案例(li)分析
頭(tou)腦風暴：最不喜(xi)歡(huan)的制(zhi)度(du)
策(ce)略3：訓練
新員工第(di)一天的體(ti)驗(yan)
一開始就錨定(ding)高標準
師徒制 & 現(xian)場教(jiao)練(lian)
寫下來(lai)：把經驗變成知識
實踐與應用
運用頭(tou)腦(nao)風暴討論改進點
分(fen)享與討論
模塊(kuai)三：如何讓員工體驗歸屬感
策略4：公平(ping)
公(gong)平是(shi)一種主觀體驗
分配公(gong)平(ping)／決策公(gong)平(ping)／人際公(gong)平(ping)
策略5：關(guan)懷
建立情感帳戶
—個(ge)性(xing)1：關注自身(shen)利益
—人(ren)性(xing)2：互惠
建立情感帳戶的案(an)例(li)
國(guo)外企業／海底撈／德勝洋(yang)樓
實踐與應用
運用頭腦風暴討論改進點
分享與討論(lun)
模塊四：如何讓員工(gong)體(ti)驗意義感
策略6：愿(yuan)景
希望與想象的力量
領(ling)(ling)袖的魅力：愿景領(ling)(ling)導
策略7：成就
為什么要(yao)贊賞員(yuan)工：一份調(diao)研的啟示
贊(zan)賞(shang)背后的腦科學(xue)
激發成就感的其他技(ji)巧和案(an)例
實(shi)踐與應用
運用頭腦風暴(bao)討論改進點
分(fen)享與討論
模(mo)塊五：如何(he)讓員工體(ti)驗(yan)卓(zhuo)越(yue)感(gan)
策略8：發展
夢想的力量
員工職業發展面談技(ji)巧(qiao)：職業成功(gong)3要(yao)素
提供員工職業發(fa)展(zhan)的雙(shuang)重(zhong)途徑
策略9：自主
自(zi)主(zhu)性與當天員工特(te)點
以結(jie)果為導向的管理風格(ge)
案例(li)分析(xi)：考勤制度的利(li)與弊(bi)
實踐與應用
運用頭腦風暴(bao)討(tao)論(lun)改進點
分享與討論(lun)
總結
評選(xuan)*實踐提案(an)
Q & A
感悟與(yu)分享
員工(gong)的(de)激勵培訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/126.html
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- 孫彥
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