《如何運用心理技巧教練兒童》
2025-10-06 10:43:18
講(jiang)師:張礫勻 瀏覽次數:3012
課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
心理培訓技巧
【課程目標】
幫助(zhu)家長們(men)掌(zhang)握(wo)(wo)兒童們(men)的(de)心理特點及發展規律,掌(zhang)握(wo)(wo)幾種從(cong)心理特點出發的(de)技巧,拋磚引玉(yu),啟發家長們(men)能(neng)夠結合自己(ji)的(de)實際(ji)情況靈活創造方法,提高教練效果(guo)。
【課程大綱】
第一章節 教學中常見的問題有哪些
1、教學中常見的學生問題有哪些?
2、最讓你惱火的是什么?
3、你常用的方法有哪些?
4、教學四種常見的教學方法
5、教練技術跟(gen)灌輸*的區別在(zai)哪(na)里(li)?
第二章節 6-12歲孩子的心理
1、7-12歲兒童的心理發展規則及特點
(1)建立自我意識
(2)建立競機制
(3)養成良好學習習慣
(4)跟老師及同學的相處技巧
2、7-12歲兒童的應對原則及方法
(1)什么是教練技術?
(2)教練技術如何運用?
(3)教(jiao)練技術的變形---小組學習
第三章節 改變兒童行為的技巧
1、案例分析:為什么孩子不聽的你的話?
2、案例分析:為什么孩子厭學?
3、行為心理學里的操作條件反射(培養孩子習慣的好方法)
4、強化比懲罰更有效
5、正強化和負強化技巧
6、利用榜樣的力量
7、改變你說(shuo)話的方式:風往(wang)哪(na)兒吹旗往(wang)哪(na)兒飄
心理培訓技巧
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