課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
贏在執行課程培訓
課程背景:
在企業中,有執行能力的人,是哪些對自己有責任感的人,他們有三個特征“信守承諾,結果導向,永不言敗”;一個有執行力的團隊,是強調“認真第一,聰明第二”的團隊;一個有執行能力的公司,一定是針對客戶價值聚焦能力的公司。為什么年初的計劃到了年底總是打折?為什么交待的工作執行結果總不盡如人意?為什么員工做事總是拖延?一句話:沒有執行力,就沒有競爭力!
企業經營成功=30%戰略+70%的團隊執行!對員工來說,執行力是個人完成工作任務的保障;對干部來說,執行力是團隊業績的保障;對公司來說,執行力是企業經營成功的保障!很多時候,公司的戰略目標、流程制度,都是寫在紙上、掛在墻上、停在嘴上!企業要在未來的劇烈市場競爭中有一席之地,從員工個人層面到團隊層面、再到企業層面,必須要提升執行能力!
本課程就是圍繞企業執行力建設,針對中層干部在執行職能時常見現象:
● 計劃很好制度很全,就是推行不下去,既使推行了也達不到預期效果,老總很無奈
● 部門之間相互扯皮,有利益就搶,有責任就推
● 缺乏責任意識,總認為那是公司或別人的事,跟自己沒有關系
● 工作總是盡力而為,而不是全力以赴。借口一大堆,每個人都很忙,業績卻不斷滑坡
● 很多事情,領導不催,下屬不匯報。即使匯報,結果已成定局,領導也無力回天
● 沒有功勞,也有苦勞。員工總是拿苦勞來說事,而不是用結果來交換
● 在執行力理念、原則和方法上,開發并實踐的具有文化的前瞻性,理念的實效性和方法的針對性的實戰型管理課程,為中層干部打造精細執行力,培養團隊合作精神,創造高績效
課程收益:
● 使學員掌握管理學的基本常識,提升個人責任感和榮譽感,增強企業凝聚力
● 了解團隊建設基本知識,學習目標管理、時間管理基本原則,提升團隊效率
● 弘揚企業文化愿景,構建提升執行力三大模型,全面提升企業執行力
● 從個人、團隊、企業三個層次全方位調整領導理念和運營模式,實現由上到下,由內至外的全面升級
課程對象:企業儲備干部、全員
課程大綱
第一講:社會競爭壓力分析
一、未來的經濟與就業形勢
1、 中國的經濟形勢影響分析
2、 中國未來就業形勢深入分析
3、 疫情帶來的整體后疫情時代影響
二、當今環境下的實況分析
1、 獅子和斑馬的故事(得到了什么啟示)
2、 一切的根源都來自于人
3、 人的思維分析
4、 社會的浮躁來自于三個層面
1)心態不正
2)雇傭思想
3)心理脆弱
第二講:解讀執行力問題
一、何謂真正的執行
1、 執行力為什么很重要
2、 全員執行的三把標尺
3、 誰來執行?誰是執行者
案例:某公司李總定義“執行年”的舉措
二、個人執行力缺失的原因
1、 心態消極——缺乏目標
2、 標準低下——缺乏激情
3、 意志不堅——缺乏毅力
4、 拖延磨唧——缺乏行動
5、 優柔寡斷——缺乏決斷
6、 模糊不清——缺乏溝通
案例:職場中的“馬和驢”
案例:唐僧憑什么當領導
第三講:執行到位之基本行為
一、結果導向:用“結果”說話
1、 講結果:界定正確的結果,非一味強調步驟
2、 講因果:消除機械式執行、共創智慧式執行
3、 講后果:強化組織的利益與個人得失的影響
案例:做了=執行了嗎
工具:“請給我結果”和“九段秘書”的測試
二、責任邏輯:1%的問題100%的責任人
1、 僵化制:責任一旦到人,絕不講道理
2、 防倒授:別讓“猴子”跳回你的背上
3、 首問制:鎖定第一責任人,防找借口
4、 復命制:完成后規定時間內及時回復
案例:華為的責任理念:僵化、優化、固化
演練:如何接受下屬的請示并鎖定責任
三、溝通到位:說對話,辦對事
1、 是否明確→問清楚、說明白、寫下來
2、 是否到位→編碼、解碼、反饋
3、 是否情緒→先處理心情,再處理事情
4、 是否有效→說對方想聽的,聽對方想說的
案例:夫妻對話與上下屬的溝通問題
演練:情景模擬與現場練習
工具:5W2H
四、用戶至上:價值由用戶定義
1、 用戶思維與接力棒原理
2、 讓用戶訂貨
3、 從用戶處發現商機
4、 三給法則:給時間、給空間、給態度
案例:職場上晉升的三道法門
案例:職場中的“恩恩怨怨”
五、全員執行力之基本準則
1、 服從思維:規則至上
2、 專注思維:盯準一只野兔——鎖定重點
3、 簡約思維:大道至簡——簡約即美
4、 *思維:做自己擅長的——能量聚焦
5、 極致思維:讓客戶尖叫——練就絕招
6、 迭代思維:小處著眼,微創新——快速迭代
7、 狼性思維:無退路=出路——破釜沉舟
8、 效能思維:做重要不緊急——防患于未燃
9、 效率思維:現在是“現金”——重在當下
案例討論:某經理人的一天(如何計劃與執行)
工具:*回饋分析法
六、全員執行力之完美修煉
1、 執行到位之驅動力
2、 執行到位之工具:PDCA
3、 執行到位之方法:三現主義
4、 執行到位之三個核心流程
5、 執行到位之三化原則
6、 執行到位之熱爐定律
行動方案:531學習行動計劃
第四講:高效執行力提升的核心因素
一、執行的誤區
1、 學歷有關
2、 性格有關
3、 年齡有關
二、執行的前提:百分百責任
1、 百分百對自己負責
2、 百分百對工作結果負責
三、員工不執行的傳統思維習慣
1、 面子文化
2、 模糊文化
3、 圈子文化
四、企業和員工之間的關系是一種商業交換關系,員工提供勞動結果交換工資薪酬
1、 商業人格:靠原則做事,靠結果交換
2、 商業人格的標準:成年人心態、社會人標準
3、 為什么要做結果:公司是以結果做商業交換的平臺
五、什么是任務,什么是結果:任務“三事”,結果“三有”
六、做結果的原則
1、 客戶原則
2、 交換原則
3、 檢查原則
七、做結果的思維
1、 底線思維
2、 外包思維
八、做結果的方法
1、 復述承諾法
2、 分解法
3、 重點法
贏在執行課程培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/316446.html
已開課時間Have start time
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執行力公開培訓班
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- 互聯網金融法律風險防范與P 孫自通
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- 軍令如山-打造軍人般的執行 李軍
- QBQ*執行力 劉百功
- 一線主管領導力提升及團隊管 秘老師
- 提升團隊執行力 邱柏森
- 高效執行力 楊老師
- MTP結果導向的團隊執行力 謝皆文
- 突破性執行力 陳亮
- 打造卓越的團隊執行力 張榮
執行力內訓
- 沒有執行力,就沒有競爭力— 劉建
- 提升戰略執行力,打造高績效 吳江
- 《促動執行力—高效執行實戰 張毓嵐
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- 《戰略執行》 企業經營 鐘意
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- 《贏在執行—打造團隊執行力 張子斌
- 《OGSM(計劃與執行管理 孫倩
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- 七步將戰略落實到底 ——— 駱峰
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- 《高效執行》 沉浸式劇場/ 張毓嵐