課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
員工心態調整課程總結(jie)
【課程背景】
現代社會的快速發展和快速的工作節奏,為了成就更多的角色,我們往往面對很多的壓力。
這些壓力給我們帶來很多的情緒,由此影響員工工作的心態,更加會影響團隊的整體能量。
如何管理情緒與壓力,已成為困擾現代人的普遍問題。
如何為團(tuan)(tuan)隊(dui)賦能,使團(tuan)(tuan)保持(chi)工作激(ji)情和能量也是很多很多管(guan)理者關心的一項重要的事情。
【課程收益】
本課程專門針對職場人研究開發,采用職場息息相關的實用調節情緒和壓力的技巧,團隊賦能的技巧,既可以用于自我調節,也可以用來引導別人,同時可以做團隊心理能量輔導。
通過全身心的體驗,讓學員能學習到一系列的方法,同時可以做到開導他人,引領團隊成員成長,提升團隊領導者的領導能力。
讓(rang)學員在(zai)(zai)學習的同時,能提升自身(shen)的內在(zai)(zai)能量(liang),做到真(zhen)正(zheng)的身(shen)心一(yi)致,輕松職場(chang)。
【課程對象】
中高層管(guan)理人員(yuan)、部門主管(guan)、團隊負(fu)責人。
【課程大綱】
第一章:為什么要做心態調整、團隊賦能?
一、 心態決定結果
1、 不同心態不同人生
故事:酒鬼父親的兒子:精英與乞丐
2、不同團隊不同人生
故事:孟母三遷、淮北枳:
3、討論:
兩個故事和理論中,如何看待個人心態和團隊能量調整的重要性?
二、學習心理學的必要前提
1、哈弗大學的理論:能力與知識那個重要?
2、確立學習目標
互動:梳理學習目標,建立學習責任
第二章:幾個常用的心理小知識,打開員工心理大門
1、心態是如何影響人的一生的
理論:埃利斯法則+菲斯汀格法則
2、負面心態是職場毒藥
3、職場躺平可以毀掉一個公司
故事:老鼠王國
第三章:心態調整、賦能團隊,實用技巧學習應用
一、面對負面情緒:幫助團隊成員快速調節:
1、面對壓力快速放松
生理平衡法+練習
2、幫助員工打破思想困局,提升員工能力:
五步脫困法
二、高級方法,賦能與提升,讓員工充滿感恩和愛。
1、發現自我本有的卓越
卓越圈
1、團隊能量源源不斷、生生不息
天龍八部
2、提升工作信念感,明確職業目標感、提升思想維度。
理解層次貫通法
三、結束儀式(老師引導集體賦能)
1、以終為(wei)始、開創未來
員工心(xin)態調整課程總結
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已開課時間(jian)Have start time
- 陳飛(SZGL)
員工心態公開培訓班
- 責任勝于能力——打造企業責 張國銀
- 狼性團隊和銷售心態打造 李健霖
- 職場幸福+情緒壓力+陽光心 田野
- 打造職場人士的陽光心態 郭敬峰
- 組織賦能——適應組織變革跨 講師團
- 樂在工作--職業化素養與陽 楊波
- 陽光心態與職業素養提升訓練 劉有林
- 員工態度管理與人際問題解決 張(zhang)老師
- 《95后新生代員工管理技巧 郭敬峰
- 非物質激勵-員工心理洞察與 孫老師
- 陽光心態與巔峰激勵 張戴金
- EAP員工心理輔導培訓 陳(chen)曉華
員工心態內訓
- 為了自己工作——塑造員工的 劉建
- 成長賦能—陽光心態與職業素 程平安
- 職場陽光心態塑造與情緒壓力 張(zhang)濛
- 銷售人員的心態意識與勝任能 劉(liu)建
- 陽光心態 自我賦能 張明芳
- 職場陽光心態培養與調整 孫辛(xin)
- 樂在其中——使員工快樂工作 劉建
- 《黨建引領,共筑幸福 —— 劉尋
- 積極心態與快樂工作 孫菡
- 照到哪里哪里亮——職業陽光 劉(liu)建
- 能力助力事業熱情 心態成就 張明芳
- 《員工心態調整與團隊正能量 陳(chen)飛(