課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
品牌體系建設課程
【課程背景】
品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)最重要的(de)無(wu)(wu)形(xing)資產,特別是(shi)(shi)(shi)在當今(jin)社會(hui),數字化時代是(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)為王的(de)社會(hui)。近(jin)年來,一(yi)些意識(shi)超前的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)紛(fen)紛(fen)運用(yong)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)戰(zhan)略(lve)利(li)器,取得了(le)競爭優勢并逐漸發(fa)展壯大(da),從而確保企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)長遠發(fa)展。在科技高度(du)發(fa)達(da)、信息快(kuai)速傳播的(de)今(jin)天,產品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)、技術(shu)及管理(li)訣竅等容(rong)易被對手模(mo)仿,難以成為核心專長,而品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)一(yi)旦樹立(li),則不(bu)但有價值(zhi)(zhi)并不(bu)可模(mo)仿。結(jie)合(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)自身(shen)優勢,設(she)計差異化、創新性的(de)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)戰(zhan)略(lve),使有形(xing)價值(zhi)(zhi)和無(wu)(wu)形(xing)價值(zhi)(zhi)共同形(xing)成、實(shi)現與(yu)提高。品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)發(fa)展戰(zhan)略(lve),需要企(qi)(qi)(qi)業(ye)各(ge)個層級的(de)大(da)力推進;品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)無(wu)(wu)形(xing)資產,需要持(chi)續不(bu)斷地努力建設(she);品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)建設(she)是(shi)(shi)(shi)系統工(gong)程,需要分階(jie)段逐步實(shi)施(shi);品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)價值(zhi)(zhi)需要長期(qi)積累,依靠各(ge)個部(bu)門(men)的(de)協(xie)同配合(he)。本課基于老師(shi)多年做(zuo)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)的(de)實(shi)戰(zhan)經驗,用(yong)系統、凝(ning)練的(de)方法,幫企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)決策層和管理(li)層快(kuai)速構(gou)建品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)認知,結(jie)合(he)大(da)型企(qi)(qi)(qi)業(ye)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)案例(li),了(le)解(jie)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)建設(she)在不(bu)同階(jie)段的(de)工(gong)作(zuo)重點、工(gong)作(zuo)內容(rong)、部(bu)門(men)分工(gong)以及品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)體系搭建的(de)主要工(gong)作(zuo)方法,更(geng)加有效(xiao)地幫助企(qi)(qi)(qi)業(ye)推動品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)(pai)戰(zhan)略(lve)的(de)順利(li)開(kai)展。
【課程收益】、
了解數字化環境下品牌塑造特征;
掌握運用品牌塑造的基本方式方法,與企業戰略相結合;
能夠根據大數據進行環境消費者洞察并進行消費者畫像;
掌握借助互聯網實現線上線下的協同對接進行品牌塑造;
學習品牌商標的管理策略與流程;
學會結合企業自身優勢,設計差異化品牌戰略;
找到(dao)品(pin)(pin)牌(pai)塑造整體解決之道,通過數字化品(pin)(pin)牌(pai)戰略,提升品(pin)(pin)牌(pai)影(ying)響力 構(gou)筑企業(ye)新型戰略優勢;
【課程對象】
企業(ye)營銷經理(li)、創業(ye)者、企業(ye)領導者、一般(ban)營銷人員
【課程大綱】
第一篇 數字化環境 品牌塑造特征
一、品牌在數字化環境下的特征與發展趨勢
1、 數字化品牌關鍵點之一:體驗
星巴克如何通過塑造體驗打造品牌,企業今天如何結合新零售塑造用戶體驗
2、 數字化品牌關鍵點之二:感知
西貝如何建立用戶感知,企業如何通過流程建立與用戶的共感
3、 數字化品牌關鍵點之三:共創
小紅書如何通過論壇建設激發UGC,互聯網環境下的品牌共創
二、品牌的五個認識誤區
1、 廣告認知誤區
2、 費用認知誤區
3、 定位認知誤區
4、 公關認知誤區
5、 管理認知誤區
企業如何走出傳統品牌認知誤區,建立新商業環境的品牌思維框架
三、傳統品牌理念與當今品牌價值
1、 為什么需要品牌營銷?做品牌還是做銷量?
通過農夫山泉案例,詳細解剖企業品牌營銷策略
2、 品牌對企業的價值、對消費者的價值、對社會的價值
3、 強勢品牌商業價值的源泉是什么?
4、 清晰解(jie)讀基本概念:品(pin)牌、*、商標、產(chan)品(pin),品(pin)牌創建(jian)、品(pin)牌化、品(pin)牌開發
第二篇 數字化環境 品牌傳播策略
一、品牌傳播戰略思考
1、 企業需要花錢做傳播嗎
2、 設計品牌需要思考事項
3、 如何有效找到傳播目標
二、設計有效品牌傳播流程
1、 分析產品概況
2、 定位目標受眾
3、 定位傳播目標
4、設計傳播信息
5、選擇傳播渠道
6、 編制傳播預算
案例解讀:可口可樂品牌傳播詳細分析
第三篇 品牌體系建設與品牌維護
一、品牌戰略
1、品牌體系
2、品牌架構
3、設計品牌戰略
4、品牌組合戰略管理
通過品牌命名、品牌視覺錘、品牌語言釘、品牌架構組合策略,解讀企業品牌體系建設
二、品牌延伸
1、新產品和品牌延伸
2、品牌延伸優缺點
3、評估品牌延伸機會
4、成功實施品牌延伸的原則
案例分析:哇哈哈的品牌困局
三、品牌管理
1、品牌管理的模式
2、大型集團品牌戰略管理
3、品牌運營管理與維護
案(an)例(li):中糧集(ji)團(tuan)品牌(pai)戰略解(jie)讀
第四篇 品牌管理與品牌商標系統策略
一、品牌管理策略
1、品牌資產管理
2、品牌延伸與多元化
3、品牌忠誠度與顧客關系管理
4、品牌危機管理
二、品牌商標基礎
1、商標的定義與分類
2、商標注冊流程與要求
3、商標保護與侵權問題
4、國際商標注冊概述
三、品牌商標策略與管理
1、商標與品牌戰略的關系
2、商標許可與授權
3、商標維護與更新
4、商標在全球市場中的作用
5、商標與品牌價值評估
四、品牌法律問題
1、品牌法律框架概述
2、知識產權與品牌保護
3、品牌合同與協議
4、品牌法律風險管理
5、法律咨詢與品牌顧問的作用
第五篇 數字化環境 品牌塑造整體實施之道
一、企業基于數字化 品牌戰略思考
1、數字化讀懂消費者
案例:企業如何基于互聯網環境進行用戶洞察
二、企業如何通過低成本建設品牌
1、如何借助新媒體建設品牌護城河
2、通過導師操作的實戰大型案例:詳細解讀
(一)通過數字化品牌建設,企業如何建立與用戶的溝通渠道
(二) 企業如何通過新媒體建設,打造粉絲群體
(三) 企業如何基于用戶需求,設計品牌戰略
(四) 企業如何根據用戶標簽,規劃內容傳播
(五) 企業如何結合用戶特征,設計傳播活動、
總結:現場互動
一、回顧課程
二、互動問答
品牌體系建設課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/323255.html
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