課程描述INTRODUCTION
思維導圖的應用培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導圖的應用培訓
課程目標:
.突破固有思維限制,讓大腦更加有創意|思維導圖的*能夠提供沒有任何限制的360°自由聯想,結合“多角度思考”訓練,能夠讓大腦更加有創意;
.系統思維,縱觀全局|思維導圖可以將復雜的信息在一張紙上進行呈現,不僅能看到大局,也能同時關注到細節,onepagecontrol(一紙掌控);
.職場問題分析與解決|通過大量的案例和實戰應用場景重新建立對思維導圖背后思維力的掌握,以及工作應用(問題分析與解決、活動策劃、頭腦風暴等等)。
課程特色:
.正統的英國*思維導圖(思維導圖發明者認證);
.真實的企業案例體驗式+情境式教學;
.大量的課程實操練習。讓學員不僅僅懂得思維導圖,更會實際應用到工作和生活當中,并掌握其背后的思維力!從而融會貫通,將思維導圖應用在突破思維限制、產品開發、問題分析與解決、項目管理、信息整理、活動策劃和彈性溝通等工作領域,讓工作更加輕松、高效。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中基層管理者、高潛員工、主管、研發部、市場部、產品部等
課程方法:理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實操練習(30%)
課程大綱
一、思維導圖關鍵技巧(案例、練習、討論)
1. 思維導圖基礎概念
2. 思維導圖三種型式
3. 思維導圖繪制規則
二、思維導圖重點應用--問題梳理(案例、練習、討論)
1. 關注關鍵結果(KeyResult)
2. 常見三種發散思考形式及應用
3. 框架式思考:快速找到問題的切入口
三、思維導圖重點應用--創新思考(案例、練習、討論)
1. 發散方法-:舉一反三,快速提升想法數量
2. 發散方法二:以點帶面,系統思考
3. 發散方法三:有彈性,突破慣性思維限制/創意借用
4. 決策方法一:決策矩陣,用標準達成共識
5. 決策方法二:第三選擇,突破分歧達成共識
6. 思維導圖軟件操作
四、思維導圖重點應用--輸出呈現(案例、練習、討論)
1. 清晰表達關鍵一:言之有物(內容完整性、針對性)
2. 清晰表達關鍵二:言之有理(機構條理性)
3. 清晰表達關鍵三:言之有力(呈現直觀性、趣味性)
五、思維導圖重點應用--其它應用(案例、練習、討論)
1. 學習力-:書面信息整理
2. 學習力二:口語信息整理
3. 計劃實施:有大局、有細節、有重點
六、延伸學習:思維導圖軟件及書籍推薦
思維導圖的應用培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/43053.html
已開課時間Have start time
- 鐘滔
創新思維公開培訓班
- 創新思維訓練 李宣漫
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 創造性解決問題
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 金字塔原理 林若藍
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
創新思維內訓
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 思維導圖職場高效應用 張曉如