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課程背景：

1、企業(ye)的目的和(he)任務必須轉化(hua)為(wei)目標；

2、目(mu)標(biao)管理的(de)(de)關鍵在于可驗收(shou)或評價其績效。目(mu)標(biao)除非可驗收(shou)，否(fou)則便成為無(wu)意義的(de)(de)活(huo)動。如何確立組織正確的(de)(de)目(mu)標(biao)，并(bing)將總體目(mu)標(biao)細(xi)分(fen)，形成完整的(de)(de)工作計劃及有效地(di)執(zhi)行、監(jian)督，以期最(zui)后成功的(de)(de)達成目(mu)標(biao)的(de)(de)管理體系是(shi)本課程的(de)(de)主要內容(rong)；

3、成功就(jiu)等于目標，其他的一切都是這(zhe)句話的注解!

4、目標管理(li)的(de)最核心元(yuan)素(su)是人的(de)管理(li)，事(shi)的(de)管控；

5、目標刻在(zai)鋼板上，計劃(hua)寫在(zai)沙灘上！

課程收益：

1、目(mu)標(biao)制定能力：學(xue)習目(mu)標(biao)管理的(de)要(yao)素(su)，制定工作目(mu)標(biao)的(de)方法(fa)和步驟(zou);

2、目標(biao)執行能力(li)：掌握目標(biao)分解、跟蹤的(de)方(fang)法(fa)和實(shi)現目標(biao)的(de)評估(gu)方(fang)法(fa);

3、目標激(ji)勵能力(li)：激(ji)發下屬(shu)工(gong)作熱(re)情，使下屬(shu)為實現目標而傾(qing)注一切(qie);

4、實戰應(ying)用能力：懂得目標管理(li)方法應(ying)用到工(gong)作中(zhong)的關鍵要素和步驟;

課程時(shi)間：1天，6小時(shi)/天

授課對象：適合(he)各階層(ceng)管理人員(yuan)/及其(qi)他主辦職員(yuan)

授(shou)課(ke)方法：采(cai)用沙盤推演、知識講(jiang)授(shou)、案例教學、問答互動、分組研(yan)討、視頻分享(xiang)、講(jiang)師(shi)點評等方式授(shou)課(ke)。

課程大綱：

第一(yi)講：目標(biao)管理概述

一、什么是目標管理

1、什(shen)么是目(mu)標(頭腦風(feng)暴(bao))

案例分享：(1)

2、目標(biao)管理的定義、意義

問題(ti)思考：千里(li)之行始于(yu)足下(千里(li)之行始于(yu)目標(biao))

3、目標與工作職(zhi)責(ze)的(de)區別(bie)

案例討論：(2)

二、目標管理內容

1、目標管理要素

2、目標管理特點

3、目(mu)標管理基(ji)本(ben)模型

設定期望的成果

取得成果

運行與操作

4、目標管理的內涵

案例研討：(3)

第二講：目標的設定

一、目標設定

1、目標制定原則

應用工具：SMART原則

2、目標設(she)定4個(ge)方(fang)法

案例分享：(4)

3、設定(ding)目標的7個步驟

課堂練習：目標(biao)的練習

4、如何與(yu)下屬設(she)定目標

來自下屬的4種阻力

化解阻力的5種方法

案例研討：(1)

案例研討：(2)

二(er)、目標(biao)設定注(zhu)意事(shi)項

1、目標制定的要點

應用工(gong)具(ju)：SWOT分析法

2、核心目標(biao)與階(jie)段目標(biao)

3、達成目標的障礙

第三講：目標的分解

一、目標的流程

1、目標(biao)管理工作流程

2、目標管理卡

3、目標的量化

二、以終為始

1、先(xian)有目標后又行(xing)動

2、事物的2次創造

3、目標的3個層級

4、目標的分解(人和時間）

分解目(mu)標的現場演(yan)練（沙盤互動1）

第四講：目標的實施

一、目標執行力

1、何為團隊執行力

2、為什么執行不

目標轉化為計劃

二、目標的跟進

1、目標跟進的目的

2、目標跟進的步驟

3、目標跟進的原則

4、目標績效的(de)評估與改進

第五講：計劃的制定

一(yi)、制定行之(zhi)有效的工作計劃

1、目標與(yu)計劃的(de)關系

2、計劃的對人

3、計劃對事

4、計劃在執行(xing)過程中的管控

5、目標(biao)在計劃(hua)中(zhong)修(xiu)復和完善

6、目標(biao)和計劃(hua)的(de)處理

目標分解(jie)現場演練(lian)（沙盤互動(dong)）