企(qi)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)是(shi)企(qi)業(ye)(ye)和(he)組織(zhi)(zhi)為提高員(yuan)工(gong)素(su)質(zhi)、能力、工(gong)作績效(xiao)和(he)對(dui)組織(zhi)(zhi)的(de)貢獻而實施的(de)有計劃、有系統的(de)培(pei)養和(he)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)活動(dong)。每一家(jia)企(qi)業(ye)(ye)都(dou)有自己(ji)獨特的(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)方(fang)式，但(dan)在面對(dui)短(duan)時(shi)間內看(kan)不(bu)到(dao)成效(xiao)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)時(shi)，不(bu)少(shao)企(qi)業(ye)(ye)會感(gan)到(dao)疲(pi)憊(bei)，甚至(zhi)幾年都(dou)不(bu)進行任何(he)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。那么(me)，企(qi)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)對(dui)個人(ren)、企(qi)業(ye)(ye)乃至(zhi)社會有何(he)價值(zhi)呢？
一、企(qi)業培訓對個人的意義
企業培訓(xun)(xun)注重(zhong)實際應(ying)用，具有“終(zhong)身(shen)(shen)”和“全(quan)面”的(de)特(te)性，因此(ci)企業必須提供(gong)持續培訓(xun)(xun)，個人(ren)(ren)也必須終(zhong)身(shen)(shen)學習(xi)。除了大學的(de)通識教(jiao)育(yu)和企業提供(gong)的(de)特(te)定職業技(ji)能，時間管理、項目管理、團(tuan)隊合作(zuo)、領導力、溝(gou)通能力和情(qing)商等(deng)“軟(ruan)”技(ji)能在成功中扮(ban)演著同樣(yang)重(zhong)要的(de)角色。企業培訓(xun)(xun)幫助員(yuan)工(gong)全(quan)面發(fa)展，提高了整個社會勞(lao)動大軍(jun)的(de)人(ren)(ren)力資源(yuan)價值。特(te)別是對于出身(shen)(shen)普(pu)通家庭的(de)員(yuan)工(gong)，企業的(de)培養讓他們在走出校(xiao)園后，逐漸獲得(de)全(quan)面的(de)能力。
二、企(qi)業(ye)培訓(xun)對(dui)企(qi)業(ye)的價值
個體(ti)能力(li)(li)的提升(sheng)無(wu)疑有助于(yu)提升(sheng)企(qi)業的競(jing)爭(zheng)力(li)(li)，但更重要的是(shi)通過塑造集(ji)體(ti)意志(zhi)和組織能力(li)(li)，滿足企(qi)業轉型升(sheng)級的需要。組織能力(li)(li)是(shi)企(qi)業獨特(te)的、能為客戶帶來價值、優于(yu)對手(shou)且不(bu)依賴于(yu)個別(bie)人的能力(li)(li)。企(qi)業培訓(xun)不(bu)僅要培養員工的個人技能，還要形成集(ji)體(ti)意志(zhi)，也就是(shi)企(qi)業文(wen)化。后者尤其重要，尤其在企(qi)業規模還不(bu)大的時候就需要開始塑造。
三、企業(ye)培訓(xun)對社會的意義(yi)
人(ren)在(zai)(zai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)中(zhong)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)在(zai)(zai)社會里。、企(qi)(qi)業(ye)(ye)、個人(ren)都從整體視(shi)(shi)角審視(shi)(shi)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)對所有(you)利益相關方(fang)就是三(san)贏。在(zai)(zai)當今社會，企(qi)(qi)業(ye)(ye)兼并(bing)重組(zu)(zu)、轉型頻繁，讓人(ren)員動起來(lai)，適當的(de)流動促進組(zu)(zu)織新(xin)陳代(dai)謝。社會和企(qi)(qi)業(ye)(ye)需要幫助(zhu)員工具有(you)自我職業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)能力，并(bing)時(shi)刻準備重塑(su)自我，以(yi)跟上變革(ge)步伐。企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)也有(you)助(zhu)于企(qi)(qi)業(ye)(ye)放(fang)下(xia)包袱輕裝前進，果(guo)斷地形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)才發(fa)展(zhan)通道。相反，如果(guo)沒有(you)社會和企(qi)(qi)業(ye)(ye)在(zai)(zai)增加員工可雇(gu)用性(xing)方(fang)面形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)配(pei)套支(zhi)持，那么(me)企(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)們(men)通過建立開放(fang)性(xing)人(ren)力資源(yuan)系統來(lai)保持組(zu)(zu)織競爭力的(de)努力，就可能導致(zhi)普遍性(xing)的(de)敬(jing)業(ye)(ye)度下(xia)降，形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)社會問(wen)題。
關于企(qi)業(ye)管(guan)理(li)(li)(li)培(pei)訓，有多種排名和(he)(he)課程(cheng)內(nei)容。例如(ru)杭州(zhou)時代光華這(zhe)樣的資(zi)深(shen)品(pin)牌，憑借15年的教育經驗，早已成為國內(nei)培(pei)訓界的領導者。其(qi)內(nei)訓課程(cheng)大綱(gang)如(ru)《互聯網時代企(qi)業(ye)管(guan)理(li)(li)(li)新模(mo)式》等，深(shen)入探討了(le)企(qi)業(ye)管(guan)理(li)(li)(li)的新挑戰和(he)(he)突破(po)，以及人才梯隊建(jian)設、角色定位、管(guan)理(li)(li)(li)者素(su)質基礎等重要(yao)議題。企(qi)業(ye)培(pei)訓管(guan)理(li)(li)(li)課程(cheng)長(chang)期(qi)培(pei)訓也(ye)有其(qi)特點(dian)，如(ru)學(xue)(xue)制1-3年不(bu)等，上課時間固定等。通過(guo)這(zhe)一系(xi)列的培(pei)訓，班(ban)主任等一系(xi)列的教務團隊為學(xue)(xue)員解決(jue)學(xue)(xue)習事(shi)務，學(xue)(xue)員可(ke)以享(xiang)受到本班(ban)同學(xue)(xue)資(zi)源和(he)(he)教師資(zi)源，參加(jia)北(bei)豐(feng)商學(xue)(xue)院的開(kai)學(xue)(xue)典(dian)禮(li)和(he)(he)畢業(ye)典(dian)禮(li)，并獲取(qu)結業(ye)證書。
全年安排企業(ye)管理各個領(ling)域(yu)的專家授課(ke)，提(ti)供全方位的學習體驗。
一、企業管理長期課程(cheng)
優點：
享受全方位(wei)的(de)企業管(guan)理學習(xi)服務，涵蓋多個領域，無需操心課程安排(pai)。
與優秀校友、企(qi)業(ye)高管無縫溝(gou)通，共同分享企(qi)業(ye)管理的*信息和經驗。
系(xi)統(tong)學習(xi)企業(ye)管(guan)理理論和(he)實踐(jian)知識(shi)，打(da)造(zao)堅實的企業(ye)管(guan)理基(ji)礎。
重溫(wen)校園(yuan)生活，感受(shou)濃(nong)厚的學習氛(fen)圍。
課程豐富多(duo)樣，包(bao)括企業文化、組織運營、金(jin)融投資等多(duo)個方面。
缺點：
課程周期較長，一般(ban)需要1-3年的時間(jian)完(wan)成。
學費較高，根據課程不同費用在2萬至80萬之(zhi)間波動。
二、企(qi)業培訓管(guan)理短期集訓課程
特點：
1-7天的集(ji)中(zhong)培訓，高效利用時(shi)間。
針對企業培訓(xun)管理的某一細分(fen)領域進(jin)行(xing)深(shen)入教學。
通常(chang)采用面(mian)對面(mian)授課形式，在酒店或企業(ye)內部完成(cheng)培訓。
優點：
針(zhen)對特(te)定(ding)行(xing)業進行(xing)深度教學，獲得(de)更(geng)專業的知識。
可(ke)在(zai)企業或酒店內(nei)部(bu)完成集(ji)訓，方(fang)便實用。
費(fei)用相對較低，更具性價比。
缺點：
課程(cheng)內容相(xiang)對單一，缺乏系統性學習流程(cheng)。
配(pei)套設施和售后服務不(bu)夠完善。
三、企(qi)業培訓管理線上課程新探
特點：
通過直播(bo)(bo)或錄播(bo)(bo)形式授課(ke)，靈活學習(xi)。
可(ke)在(zai)手機、電(dian)腦、平(ping)板等設備上觀看(kan)學習。
優點：
打(da)破(po)時(shi)間空間限制，隨時(shi)隨地學習企業管培課程。
錄播(bo)課程可(ke)回放，多(duo)次學習(xi)，掌握進度(du)。
多種(zhong)課程形式，按需求選擇。
缺點：
課(ke)程內容(rong)時效性(xing)有(you)待提(ti)高，實踐案例可能滯后。
在(zai)數碼設備上學(xue)習，可能缺乏學(xue)習氛(fen)圍(wei)，影響學(xue)習效率。
四、企業(ye)培(pei)訓管理線下實體課堂解析
特(te)(te)點(dian)(dian)： 統一線下授(shou)課(ke)(ke)(ke)地點(dian)(dian)，由各領域專家授(shou)課(ke)(ke)(ke)。 分為短期和長期課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，提前安排課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。 優點(dian)(dian)： 面對面與老(lao)師和同學交流，實(shi)(shi)(shi)現(xian)無障礙溝通。 同一教室學習(xi)，營造濃厚的(de)學習(xi)氛圍。 結合實(shi)(shi)(shi)踐課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，參(can)訪標桿企(qi)(qi)業、組織金(jin)融沙龍等(deng)(deng)，將理論和實(shi)(shi)(shi)踐相結合，突出(chu)企(qi)(qi)業培訓(xun)管(guan)理的(de)實(shi)(shi)(shi)踐應用。 缺點(dian)(dian)： 固定上課(ke)(ke)(ke)時間和地點(dian)(dian)，受天(tian)氣(qi)等(deng)(deng)環境影響(xiang)較大(da)。 線下場地受限，可能受到氣(qi)候等(deng)(deng)不可控因(yin)素(su)的(de)影響(xiang)較大(da)。 各種類型的(de)企(qi)(qi)業培訓(xun)管(guan)理課(ke)(ke)(ke)程(cheng)都(dou)有其獨(du)特(te)(te)的(de)優點(dian)(dian)和缺點(dian)(dian)，學員可以根據自身(shen)需(xu)求和情況選擇最(zui)適合自己的(de)學習(xi)方(fang)式。
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