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中國企業培訓講師

學會這三點,做好人才激勵留住人才

2025-06-09 09:41:48
 
講師:趙安信 瀏覽次數:2537
 如何了解員工到底想要的是什么呢?只有明確員工動機和需求,才能使激勵計劃真正發揮作用,我們需要了解員工的真實需求,才能針對性的制定相應的獎勵計劃。對于這個問題,我們可以借助一些人才測評工具,例如T12人才測評。 T12人才測評的動機意愿

如何(he)了解(jie)員工到(dao)底想要的是什么呢?只(zhi)有明(ming)確員工動機和(he)需求,才(cai)能使激勵計(ji)劃真正發揮作用,我們(men)需要了解(jie)員工的真實需求,才(cai)能針對(dui)(dui)性的制定相應的獎勵計(ji)劃。對(dui)(dui)于這個問題,我們(men)可以借助一些人(ren)才(cai)測評工具,例如T12人(ren)才(cai)測評。

T12人(ren)才測(ce)評(ping)的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)機(ji)意愿模(mo)塊分為八種動(dong)(dong)(dong)機(ji)狀態(tai)以及三個(ge)維(wei)(wei)度(du)。八種動(dong)(dong)(dong)機(ji)狀態(tai)及財富、健康、享受、工(gong)(gong)作(zuo)、權利(li)、創新、情感、榮譽,測(ce)評(ping)報告會顯示八個(ge)動(dong)(dong)(dong)機(ji)當(dang)中前(qian)三名高分數項目(mu)。其中三大(da)維(wei)(wei)度(du),一是(shi)(shi)員工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)投(tou)入程度(du),可(ke)(ke)以知道(dao)員工(gong)(gong)現階段(duan)是(shi)(shi)否能夠花巨大(da)的(de)(de)精(jing)力投(tou)入到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)當(dang)中。二(er)是(shi)(shi)驅(qu)動(dong)(dong)(dong)力指數,當(dang)驅(qu)動(dong)(dong)(dong)力指數處于(yu)(yu)低的(de)(de)層(ceng)次,這(zhe)個(ge)員工(gong)(gong)可(ke)(ke)能處于(yu)(yu)一個(ge)非常蕭(xiao)條的(de)(de)狀態(tai)。三是(shi)(shi)職場平衡傾向(xiang),我(wo)們(men)可(ke)(ke)以從(cong)這(zhe)個(ge)維(wei)(wei)度(du)了(le)(le)解到(dao)員工(gong)(gong)的(de)(de)職場傾向(xiang)度(du)。通(tong)過人(ren)才測(ce)評(ping),我(wo)們(men)可(ke)(ke)以了(le)(le)解到(dao)員工(gong)(gong)的(de)(de)真實需求(qiu),并進行個(ge)性(xing)化的(de)(de)激勵。



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趙安信
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