1900年以前，諸葛亮就發現末位淘汰有問題了。可怕的是直到今天，我們很多人也沒有發現，所以這就是中國文化的高明。它是一個早熟的文化，我們今天現代生活很多困惑。其實古人就已經給答案就解決了。諸葛亮是怎么看待末位淘汰這件事的？公元208年，在魯肅和孔明的推薦之下，龐統投奔劉備。劉備對龐統充滿了期待，因為龐統跟諸葛亮齊名，諸葛亮叫臥龍，劉備覺得龍都那么帥，肯定鳳更帥。等龐統一進屋，劉備都傻了，劉備說這長得也太無組織無紀律了，太難看了。所以劉備犯一個錯誤以貌取人，他把龐統打回到邊境小縣耒陽去做縣令。龐統特別不滿意，我跟孔明齊名，他軍師，我副軍師，他校長，我副校長，憑什么讓我當個破縣令？所以龐統在耒陽終日飲酒，在縣不治把個耒陽治理的烏煙瘴氣。年底業績考核全省倒數第一，排在末位。大家一看到末位這個詞，就會想到一個動詞末尾淘汰。
一聽說劉備要末位淘汰龐統，孔鏞就急了。諸葛亮從長沙黑馬回到荊州，君臣二人之間有一個激烈的爭論，核心就是末位要不要淘汰。孔明告訴劉備，你安排的對嗎？然后再評論他的表現，先看安排后評表現，好馬能力顯耕田不如牛兼車能載物渡河不如舟。趙老師雖然講課好，你讓我講音樂課數學課，我短板上面也崩潰。你讓我講數學課，我現場就崩潰了。你要讓我講音樂課聽課的同學現場就崩潰了。
所以得講究一個安排。孔明告訴劉備，人才分三類，第一類叫通才。什么叫通才？既能掃一屋，又能掃天下？只要你信任他，往死里干。這種人叫通才，諸葛亮自己就是通才。但是在總人口當中，通才太少了。
第二種人(ren)叫專才(cai)(cai)，什么叫專才(cai)(cai)，不(bu)能(neng)掃一(yi)屋，但能(neng)掃天下，你(ni)(ni)(ni)安(an)排(pai)(pai)對了(le)，他(ta)(ta)是(shi)(shi)精彩，你(ni)(ni)(ni)把(ba)他(ta)(ta)淘汰他(ta)(ta)冤枉。大(da)(da)多數人(ren)才(cai)(cai)都是(shi)(shi)專才(cai)(cai)。關(guan)(guan)于專才(cai)(cai)我們推薦大(da)(da)家八個字，先看安(an)排(pai)(pai)后評表現(xian)，這才(cai)(cai)是(shi)(shi)人(ren)才(cai)(cai)管理的(de)(de)(de)(de)精髓(sui)。你(ni)(ni)(ni)想(xiang)一(yi)想(xiang)你(ni)(ni)(ni)安(an)排(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)對嗎(ma)？然(ran)后再評論他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)。將來有一(yi)天，我們手下有個人(ren)表現(xian)特別(bie)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)們別(bie)淘汰。你(ni)(ni)(ni)想(xiang)一(yi)想(xiang)你(ni)(ni)(ni)安(an)排(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)對嗎(ma)？劉備說，孔(kong)明(ming)你(ni)(ni)(ni)說的(de)(de)(de)(de)有道理，所以他(ta)(ta)就調整(zheng)了(le)龐(pang)統的(de)(de)(de)(de)安(an)排(pai)(pai)，不(bu)讓他(ta)(ta)當縣(xian)令了(le)，提拔龐(pang)統做了(le)副軍師。結果(guo)龐(pang)統在入川戰(zhan)役中發揮了(le)決定性的(de)(de)(de)(de)作用，獻了(le)入川三策。從(cong)大(da)(da)戰(zhan)加盟關(guan)(guan)大(da)(da)戰(zhan)白水(shui)關(guan)(guan)一(yi)直(zhi)到大(da)(da)戰(zhan)洛(luo)(luo)城都沖鋒(feng)在前(qian)，最后36歲為國捐軀，戰(zhan)死在洛(luo)(luo)城戰(zhan)場上來。
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