面對日益不確定和復雜的環境，每個領域和每個團隊組織都離不開所謂的領導力。然而領導力是一個既定的過程，它并不是靜止的狀態，而是有高低之分的。從低到高大致可以分為五個層級，職位領導力、關系領導力、成果領導力、培養領導力和精神領導力。
第一個層(ceng)次，職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)(wei)(wei)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)。職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)(wei)(wei)是(shi)(shi)最(zui)初(chu)級的(de)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)，被稱(cheng)為(wei)入門(men)級的(de)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)。職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)(wei)(wei)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)的(de)*影響(xiang)(xiang)力(li)(li)(li)來(lai)自于你(ni)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)頭銜，擁有領(ling)(ling)導(dao)地位(wei)(wei)(wei)(wei)本身沒有錯(cuo)，但是(shi)(shi)把它作(zuo)為(wei)籌碼來(lai)強迫員工服從(cong)自己，那就大(da)錯(cuo)特錯(cuo)。所以依靠職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)(wei)(wei)來(lai)對下屬施加(jia)影響(xiang)(xiang)是(shi)(shi)不明智的(de)。嚴格來(lai)說職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)(wei)(wei)并不是(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)，他只能算作(zuo)是(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)的(de)入門(men)。
第(di)二個層(ceng)次(ci)，關系(xi)(xi)領導(dao)力(li)。關系(xi)(xi)領導(dao)力(li)是指當你和(he)你的(de)(de)(de)下屬(shu)能夠和(he)諧相處，形成良好的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，成為哥們兒的(de)(de)(de)時候，你會發(fa)現(xian)大(da)家(jia)會更(geng)愿意聽你的(de)(de)(de)話(hua)，因為大(da)家(jia)都(dou)是知心朋友(you)，這(zhe)個層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)領導(dao)首先要(yao)誠實做(zuo)事，光明正大(da)通(tong)過溝通(tong)表達(da)出自己的(de)(de)(de)想法、感受(shou)和(he)期望。同時通(tong)過傾聽和(he)反饋，與下屬(shu)順暢的(de)(de)(de)溝通(tong)。
第三個層(ceng)次(ci)，成(cheng)果領(ling)導(dao)(dao)力(li)。這(zhe)一(yi)層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)力(li)是基于自己的(de)(de)(de)成(cheng)果產生的(de)(de)(de)，領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)(zhe)能從中(zhong)間(jian)獲得影(ying)響(xiang)力(li)和可信度，于是有(you)人開始追隨領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)(zhe)，因為(wei)他們(men)(men)對整(zheng)個組(zu)織做(zuo)(zuo)出(chu)了巨(ju)大(da)貢(gong)獻。也就是下(xia)屬(shu)愿(yuan)意聽你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)，是因為(wei)他們(men)(men)欽(qin)佩你(ni)(ni)(ni)，在(zai)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)下(xia)取(qu)得了突出(chu)的(de)(de)(de)業績，第三層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)力(li)是團隊建設的(de)(de)(de)基石(shi)，可以為(wei)團隊創造巨(ju)大(da)動力(li)，解(jie)決(jue)大(da)量的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)問題，建立起(qi)了一(yi)定的(de)(de)(de)公信力(li)。因此這(zhe)一(yi)層(ceng)級的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)(zhe)要想不斷的(de)(de)(de)進階(jie)，需要更加的(de)(de)(de)關注人在(zai)做(zuo)(zuo)出(chu)表率，做(zuo)(zuo)出(chu)成(cheng)績的(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，還要團結激(ji)勵、培(pei)養員工。
第四個(ge)(ge)層級，培(pei)養(yang)(yang)領(ling)導力(li)。一(yi)個(ge)(ge)管理(li)者(zhe)再優(you)秀，如(ru)果沒有(you)接(jie)班人(ren)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)成(cheng)功就會是不(bu)(bu)可持續的(de)(de)(de)。領(ling)導者(zhe)的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)職(zhi)(zhi)責(ze)就是通過復制和更(geng)(geng)新自(zi)己的(de)(de)(de)經(jing)驗，來(lai)發現(xian)和培(pei)養(yang)(yang)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)人(ren)，讓他們也能(neng)像自(zi)己一(yi)樣(yang)有(you)突出的(de)(de)(de)成(cheng)就。所以如(ru)果你(ni)(ni)愿意培(pei)養(yang)(yang)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)下屬，那(nei)么你(ni)(ni)的(de)(de)(de)下屬往往就會愿意跟隨你(ni)(ni)要(yao)(yao)達到這(zhe)個(ge)(ge)水(shui)平的(de)(de)(de)領(ling)導力(li)。管理(li)者(zhe)需要(yao)(yao)從多個(ge)(ge)方(fang)面培(pei)養(yang)(yang)員工(gong)。首(shou)先要(yao)(yao)對(dui)下屬的(de)(de)(de)學歷(li)、職(zhi)(zhi)稱和技能(neng)給予獎勵，鼓(gu)勵他們學習更(geng)(geng)多不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)東西，同(tong)(tong)時(shi)鼓(gu)勵員工(gong)參加(jia)培(pei)訓(xun)活(huo)動，企業提供發展平臺，讓員工(gong)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)得到提升，同(tong)(tong)時(shi)也為企業儲備了更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)優(you)秀人(ren)才。
第五個(ge)層次，精(jing)神(shen)領(ling)(ling)導力(li)。精(jing)神(shen)領(ling)(ling)導力(li)，也就(jiu)(jiu)是(shi)當你(ni)(ni)有了這個(ge)，有了職位、關(guan)系、戰(zhan)功，以(yi)(yi)及可(ke)以(yi)(yi)培(pei)養的(de)下屬，成為更(geng)好的(de)人(ren)的(de)時(shi)候，這個(ge)時(shi)候你(ni)(ni)無意(yi)間成為了一(yi)(yi)個(ge)精(jing)神(shen)領(ling)(ling)袖(xiu)。那(nei)么什么是(shi)精(jing)神(shen)領(ling)(ling)導力(li)呢(ni)？就(jiu)(jiu)是(shi)你(ni)(ni)只要一(yi)(yi)出(chu)現，大家就(jiu)(jiu)能(neng)夠(gou)看到希望，每個(ge)人(ren)對你(ni)(ni)都非常的(de)崇(chong)拜。只要你(ni)(ni)一(yi)(yi)出(chu)現，大家就(jiu)(jiu)能(neng)夠(gou)感(gan)覺(jue)到，跟(gen)著你(ni)(ni)干就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定會取得成功。這樣的(de)人(ren)就(jiu)(jiu)擁(yong)有了精(jing)神(shen)領(ling)(ling)導力(li)。
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