一、領導力的傳統層次分析
領(ling)導力是一個(ge)復雜且多元的(de)(de)概念，在(zai)(zai)傳(chuan)統的(de)(de)認知中(zhong)，有著不同的(de)(de)層次(ci)劃分。就如約翰·麥克斯韋爾在(zai)(zai)其著作(zuo)《領(ling)導力的(de)(de)5個(ge)層次(ci)》中(zhong)提到的(de)(de)那樣。
首先是(shi)(shi)職位層次，這是(shi)(shi)領(ling)導力的最基礎層次。在這個層次中(zhong)，下(xia)屬(shu)聽從(cong)領(ling)導是(shi)(shi)因為領(ling)導具有(you)特(te)定權力。例如在企業(ye)中(zhong)，領(ling)導有(you)權決定下(xia)屬(shu)的加薪(xin)和晉升機會，如果(guo)下(xia)屬(shu)不服從(cong)管理，就可能(neng)面臨加薪(xin)無望和發(fa)展停滯的危(wei)險。這種服從(cong)是(shi)(shi)基于下(xia)屬(shu)對失去(qu)基本生存(cun)保障的擔憂，而(er)非(fei)對領(ling)導個人能(neng)力或魅力的認可。
其次(ci)是認同層次(ci)。在(zai)這個(ge)(ge)層次(ci)里，下屬與(yu)領(ling)導之(zhi)間存在(zai)著感情聯系(xi)，他(ta)(ta)們(men)熟悉領(ling)導并且感覺自(zi)己屬于這個(ge)(ge)群體。在(zai)這個(ge)(ge)群體中，下屬能夠(gou)感受到(dao)(dao)愛與(yu)被愛、認可與(yu)尊重。一(yi)旦離開這個(ge)(ge)群體，他(ta)(ta)們(men)會感到(dao)(dao)被拋棄后的孤獨和不被認可的失落。所以，下屬會因為人(ren)際關系(xi)的需求而愿(yuan)意追隨領(ling)導。
然(ran)后是生(sheng)產(chan)(chan)層(ceng)次(ci)。當領(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)夠(gou)創(chuang)造更(geng)大的價值，有良好的工作(zuo)產(chan)(chan)出和績效(xiao)時，下屬會(hui)敬佩領(ling)導(dao)(dao)(dao)。過去的工作(zuo)績效(xiao)是領(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)力的一(yi)種體現，下屬希望獲得成(cheng)功，擔心失敗，他們認為(wei)跟(gen)著有能(neng)(neng)力創(chuang)造價值的領(ling)導(dao)(dao)(dao)會(hui)增(zeng)加(jia)自己獲得成(cheng)功的可能(neng)(neng)性，所(suo)以(yi)愿意聽從領(ling)導(dao)(dao)(dao)的指揮(hui)。
接著是個人發展(zhan)層次(ci)(ci)。在這個層次(ci)(ci)中，下(xia)屬追隨領(ling)導(dao)是因為他們能夠得(de)到領(ling)導(dao)的(de)指導(dao)，從而滿足個人成(cheng)長(chang)(chang)和(he)進步的(de)需求(qiu)。下(xia)屬擔心自己(ji)沒有成(cheng)長(chang)(chang)和(he)進步的(de)機會，所以選擇聽從領(ling)導(dao)的(de)安排。
最(zui)后是(shi)領(ling)袖特質層次。處于這個層次的(de)領(ling)導就像是(shi)一種象征，代表了特殊的(de)意義(yi)，如智慧(hui)、美麗、善良、健康(kang)、成功(gong)、進取等。政(zheng)治、經濟(ji)、教育、文體、軍事等各界的(de)“明星”往(wang)往(wang)就是(shi)這種“領(ling)袖”層次的(de)代表。下(xia)屬認為(wei)只有(you)追隨這樣(yang)的(de)領(ling)導，才能實現自己的(de)人生價值(zhi)。
二、時代發展對領導力定義的沖擊
隨著(zhu)時代的(de)(de)發(fa)展(zhan)，原有的(de)(de)領(ling)導(dao)力定(ding)義和模(mo)式受到(dao)了(le)沖擊。在(zai)移動互(hu)聯網時代，企(qi)業(ye)家帶(dai)領(ling)企(qi)業(ye)所(suo)需要完成的(de)(de)任務(wu)正(zheng)在(zai)發(fa)生革命性的(de)(de)變(bian)化。以(yi)移動互(hu)聯網為核心的(de)(de)高(gao)新技術(shu)改變(bian)了(le)人(ren)類的(de)(de)生產、生活、生存方式，人(ren)與人(ren)、人(ren)與信息得(de)以(yi)快速(su)、深度(du)地(di)鏈(lian)接(jie)，信息和知識的(de)(de)生產、傳播發(fa)生了(le)顛覆性的(de)(de)改變(bian)。
從企(qi)業(ye)外部來(lai)看(kan)，中國(guo)大(da)(da)部分企(qi)業(ye)面臨(lin)著來(lai)自同行更優(you)模式或者跨界新興(xing)模式的(de)(de)(de)威脅甚至顛覆(fu)，需要(yao)積極轉型、升(sheng)級。從企(qi)業(ye)內部來(lai)看(kan)，每(mei)個優(you)秀的(de)(de)(de)個體人(ren)才(cai)正在成為企(qi)業(ye)生(sheng)存和發展的(de)(de)(de)更大(da)(da)貢獻者，倒(dao)逼著對(dui)現(xian)行的(de)(de)(de)管理模式進行調整、重構。在這樣(yang)的(de)(de)(de)大(da)(da)背景(jing)下，企(qi)業(ye)家領(ling)導力在企(qi)業(ye)中的(de)(de)(de)作用機制(zhi)也在悄然改變(bian)，對(dui)企(qi)業(ye)家領(ling)導力的(de)(de)(de)要(yao)求需要(yao)重新定義，領(ling)導力的(de)(de)(de)修煉方(fang)式也需要(yao)進行相應的(de)(de)(de)調整。
三、從相關理論與書籍看領導力的重新定義
眾多(duo)的(de)(de)(de)(de)領導力(li)(li)(li)理論(lun)和(he)(he)相關書籍也為重新定(ding)義領導力(li)(li)(li)提(ti)供了思路。例如卡(ka)羅(luo)爾·德韋(wei)克博士(shi)在其著作中介(jie)紹了固定(ding)型心態與(yu)成長型心態的(de)(de)(de)(de)概念，強(qiang)調了領導者(zhe)(zhe)如何通過培養(yang)成長型心態來(lai)提(ti)升個人和(he)(he)團隊的(de)(de)(de)(de)潛力(li)(li)(li)。*·*的(de)(de)(de)(de)《卓有成效的(de)(de)(de)(de)管理者(zhe)(zhe)》提(ti)供了時間管理、決策制定(ding)和(he)(he)團隊領導等方面的(de)(de)(de)(de)實用建議，幫助管理者(zhe)(zhe)提(ti)高工作效率。這些都(dou)表明領導力(li)(li)(li)不僅僅是一種(zhong)指揮(hui)和(he)(he)控制的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)，更是一種(zhong)能夠提(ti)升自我(wo)、帶(dai)動(dong)團隊發(fa)展的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)。
再如帕特里克(ke)·蘭西(xi)奧(ao)尼的(de)(de)《團(tuan)隊(dui)(dui)協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)五(wu)大障礙(ai)》探(tan)討(tao)了(le)(le)影響團(tuan)隊(dui)(dui)協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)五(wu)大障礙(ai)，并提(ti)供(gong)了(le)(le)克(ke)服這些障礙(ai)的(de)(de)策略。這說明領(ling)導(dao)力(li)(li)與(yu)團(tuan)隊(dui)(dui)協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)有著緊(jin)密的(de)(de)聯(lian)系，領(ling)導(dao)者需(xu)要具備解決團(tuan)隊(dui)(dui)協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)問(wen)題的(de)(de)能力(li)(li)。拉姆·查蘭的(de)(de)《領(ling)導(dao)梯隊(dui)(dui)》提(ti)供(gong)了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)領(ling)導(dao)力(li)(li)發展(zhan)的(de)(de)框架，幫(bang)助個(ge)(ge)人在(zai)組(zu)織的(de)(de)不(bu)同層級(ji)中成長為更有效的(de)(de)領(ling)導(dao)者。這意味(wei)著領(ling)導(dao)力(li)(li)是一(yi)個(ge)(ge)動態發展(zhan)的(de)(de)概(gai)念，需(xu)要根據個(ge)(ge)人在(zai)組(zu)織中的(de)(de)不(bu)同層級(ji)進行調(diao)整和提(ti)升。
四、重新定義領導力的內涵
綜合以上(shang)的(de)分析，我們可以重新定義(yi)領導力(li)。領導力(li)不再僅僅局限(xian)于對下屬的(de)管(guan)理和指揮，而是(shi)一種對人(ren)的(de)高級需(xu)求管(guan)理的(de)能力(li)。它不僅僅是(shi)讓下屬服從，更是(shi)要滿足下屬在不同層次上(shang)的(de)需(xu)求，包括生存(cun)保障、人(ren)際關系、個人(ren)成長、實現人(ren)生價值等。
在現代社會，領(ling)(ling)導(dao)力(li)還(huan)意味(wei)著能夠適應(ying)時代的(de)(de)變化，帶領(ling)(ling)團隊(dui)或組織在復(fu)雜的(de)(de)環境中不斷創(chuang)新和(he)發(fa)展(zhan)。領(ling)(ling)導(dao)者需要具備良好的(de)(de)溝通(tong)能力(li)，像松下(xia)幸之(zhi)助等企業家所強調(diao)的(de)(de)那樣，管(guan)理就是(shi)溝通(tong)，有效(xiao)的(de)(de)溝通(tong)管(guan)理已被視為企業持續發(fa)展(zhan)、變革(ge)和(he)再生(sheng)的(de)(de)關鍵因素之(zhi)一(yi)。同時，領(ling)(ling)導(dao)者還(huan)要有培養團隊(dui)成員成長(chang)型心(xin)態的(de)(de)能力(li)，激發(fa)團隊(dui)成員的(de)(de)潛力(li)，克服(fu)團隊(dui)協作中的(de)(de)障礙，并且根據組織的(de)(de)發(fa)展(zhan)不斷調(diao)整(zheng)自(zi)己的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)方式和(he)提升(sheng)自(zi)己的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)能力(li)。總(zong)之(zhi)，領(ling)(ling)導(dao)力(li)是(shi)一(yi)個綜合性的(de)(de)概(gai)念，需要從多個角度去理解和(he)把(ba)握(wo)。
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