學(xue)院溯(su)源始于(yu)1958年建立的(de)陶(tao)都工(gong)業(ye)大學(xue)，歷經(jing)八十多(duo)年的(de)辦學(xue)歷史，學(xue)院積(ji)累了(le)深厚的(de)辦學(xue)底蘊與優良的(de)人文地理環境。現設(she)有(you)陶(tao)瓷學(xue)院、數(shu)字藝(yi)(yi)(yi)術系(xi)(xi)(xi)(xi)、環境藝(yi)(yi)(yi)術系(xi)(xi)(xi)(xi)、服(fu)裝設(she)計(ji)系(xi)(xi)(xi)(xi)、藝(yi)(yi)(yi)術設(she)計(ji)系(xi)(xi)(xi)(xi)、機(ji)電工(gong)程系(xi)(xi)(xi)(xi)、材料工(gong)程系(xi)(xi)(xi)(xi)、電子信息系(xi)(xi)(xi)(xi)以及經(jing)濟管理系(xi)(xi)(xi)(xi)等多(duo)個(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)部(bu)。學(xue)院以藝(yi)(yi)(yi)術類專(zhuan)(zhuan)業(ye)為主干(gan)，特(te)別以陶(tao)瓷類專(zhuan)(zhuan)業(ye)為特(te)色，共開設(she)了(le)36個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，其中陶(tao)瓷藝(yi)(yi)(yi)術設(she)計(ji)、陶(tao)瓷工(gong)藝(yi)(yi)(yi)、雕塑設(she)計(ji)等專(zhuan)(zhuan)業(ye)在省屬(shu)高(gao)職院校中獨樹一幟。
學院(yuan)面向全國招生，致力于培養應用型(xing)(xing)、技(ji)術型(xing)(xing)、創新型(xing)(xing)的復(fu)合型(xing)(xing)高等(deng)專業技(ji)術人才，目前(qian)在校全日制(zhi)學生約八千人。自(zi)升(sheng)格以來(lai)，學院(yuan)不斷強化內涵建(jian)設，顯著提(ti)升(sheng)了辦學實力。先后通過了教育部及省級(ji)相(xiang)關部門的多項(xiang)評(ping)估與驗收，取得(de)了優異(yi)的成績，并獲得(de)了多個榮譽稱號。
學(xue)院(yuan)(yuan)還是(shi)(shi)中國(guo)陶(tao)瓷(ci)(ci)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)基地，同時也是(shi)(shi)多個省(sheng)份的(de)專業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術人(ren)員繼續(xu)教育(yu)基地及技(ji)(ji)(ji)能(neng)鑒定基地。在無錫市高技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)(pei)訓(xun)方面也扮演(yan)著重要角色(se)。學(xue)院(yuan)(yuan)還擁有(you)多項職業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)和資格認(ren)證資質。更重要的(de)是(shi)(shi)，學(xue)院(yuan)(yuan)擔任(ren)江蘇省(sheng)陶(tao)瓷(ci)(ci)藝(yi)術專業(ye)(ye)委員會的(de)主(zhu)任(ren)單位(wei)，為了更好地傳承和弘揚國(guo)家非物質文化遺產(chan)，學(xue)院(yuan)(yuan)在宜興(xing)市的(de)大(da)力支持下，設立了宜興(xing)創(chuang)意設計人(ren)才培(pei)(pei)訓(xun)中心和宜興(xing)陶(tao)瓷(ci)(ci)藝(yi)術研究(jiu)中心。
在學術研究方(fang)面，學院(yuan)(yuan)教(jiao)師成果豐(feng)碩。例如(ru)，蔣(jiang)新(xin)安和趙(zhao)良兩位教(jiao)師的論文分別獲得了(le)*優秀論文獎。學院(yuan)(yuan)還獲得了(le)多篇市級獎論文。這些成果充分展示了(le)學院(yuan)(yuan)的教(jiao)學質量(liang)和科研實(shi)力。
在國際化合(he)作方面(mian)，學院與(yu)(yu)加(jia)拿(na)大(da)的(de)(de)莫哈克學院保持著緊密(mi)的(de)(de)合(he)作關系。雙方合(he)作招(zhao)收中加(jia)合(he)作財務管理(li)、數控(kong)技術(shu)等(deng)專(zhuan)業的(de)(de)學生，通過“2+1”的(de)(de)形(xing)式(shi)進行聯合(he)培養(yang)。這(zhe)種合(he)作項目的(de)(de)優點在于可以為學生節(jie)省留(liu)學費(fei)用，同時還有(you)機會在加(jia)拿(na)大(da)進行實習并(bing)獲得工(gong)作經驗和資金積累。學院還與(yu)(yu)印度NIIT信息技術(shu)（上海）公司和印度IIHT科技公司簽訂了(le)嵌入(ru)式(shi)人才培養(yang)合(he)作協議，共同培養(yang)軟件技術(shu)和計算機網絡技術(shu)專(zhuan)業的(de)(de)學生，引進先進的(de)(de)教育理(li)念和模式(shi)，提升學生的(de)(de)就業能力。
在專業(ye)培養方面，學院以面向(xiang)軟件生產和信息服務一線的(de)需(xu)求為導向(xiang)，培養具有(you)實(shi)用性的(de)專門人才(cai)。課程設置(zhi)綜合了網頁制作(zuo)、軟件編程、數據庫應用以及軟件編程實(shi)訓等模塊(kuai)，內容(rong)根據市場*需(xu)求和技術(shu)更新而不斷更新升級。畢業(ye)生主(zhu)要在軟件外包型(xing)或軟件服務型(xing)企業(ye)從事軟件設計、軟件開發、軟件測試等相關工作(zuo)。
計算(suan)機(ji)網絡技(ji)術(shu)畢業(ye)生(sheng)可在(zai)信(xin)息(xi)化部(bu)門、IT企業(ye)、通(tong)信(xin)設(she)備營運商等崗位上，參與計算(suan)機(ji)網絡的(de)(de)建設(she)與維護(hu)管理，深(shen)入探究計算(suan)機(ji)網絡的(de)(de)分析、設(she)計和實施工作，并從事(shi)計算(suan)機(ji)技(ji)術(shu)服(fu)務與軟件(jian)開(kai)發(fa)(fa)工作。隨著技(ji)術(shu)的(de)(de)不斷發(fa)(fa)展，無人駕(jia)駛航空器(qi)領域也吸引了(le)眾多目光。
最(zui)近，*和*軍委聯合(he)公布了《無(wu)人(ren)駕駛(shi)航(hang)空器(qi)飛(fei)行(xing)管理暫行(xing)條例(li)》，自2024年1月1日起在中國大陸(lu)施行(xing)。這(zhe)是中國針對無(wu)人(ren)機(ji)行(xing)業(ye)頒布的首部專門行(xing)政法規，對無(wu)人(ren)機(ji)行(xing)業(ye)的發展具(ju)有重大意義。針對這(zhe)一變(bian)革，我(wo)們也需要(yao)了解(jie)其中的常(chang)見問題及(ji)解(jie)答。
問題一：《條例》的(de)頒(ban)布對我的(de)飛行是(shi)否有影響(xiang)？目(mu)前尚未正式(shi)執行《條例》，您可以(yi)按照現有規定正常使用無人機。
問題二：《條(tiao)例(li)》對普(pu)通消費者購買或使(shi)用(yong)(yong)(yong)無人(ren)機有什么(me)影響？該《條(tiao)例(li)》為用(yong)(yong)(yong)戶(hu)提(ti)供了(le)明確的指引，明確了(le)無人(ren)機的分類(lei)、適飛空(kong)域(yu)、簡(jian)化申(shen)報流程(cheng)以及使(shi)用(yong)(yong)(yong)門檻，如飛行執照、責任險等。《條(tiao)例(li)》還明確了(le)國家(jia)空(kong)中交通管理領(ling)導機構(gou)將統籌建設無人(ren)駕駛航(hang)空(kong)器一體化綜合(he)服務平臺，從根本上解決困擾大多數無人(ren)機用(yong)(yong)(yong)戶(hu)飛行合(he)法性的問題，促進行業健康有序(xu)發展。
問題三(san)：我的(de)無(wu)(wu)人(ren)機屬于什么類(lei)(lei)型？是否需要(yao)(yao)實名登(deng)記、駕(jia)駛(shi)執(zhi)照(zhao)和(he)投(tou)保(bao)責任(ren)險？請注意，DJI Mini系列無(wu)(wu)人(ren)機雖(sui)然重量小于250克，但因無(wu)(wu)線電發(fa)射(she)設備超(chao)出微功率(lv)短距離要(yao)(yao)求，歸(gui)類(lei)(lei)為輕型無(wu)(wu)人(ren)機。對于其他(ta)類(lei)(lei)型的(de)無(wu)(wu)人(ren)機，需要(yao)(yao)根據相關(guan)規(gui)定(ding)進行實名登(deng)記、獲取(qu)駕(jia)駛(shi)執(zhi)照(zhao)和(he)投(tou)保(bao)責任(ren)險。
問題(ti)四：哪些無人機類(lei)型(xing)適用(yong)于(yu)融(rong)合(he)飛行(xing)？是否(fou)需(xu)要經過空中交通管理(li)機構(gou)批(pi)準？最高可申請到多少高度？融(rong)合(he)飛行(xing)是指(zhi)無人駕(jia)駛航(hang)空器與有(you)人駕(jia)駛航(hang)空器在(zai)同一空域內的飛行(xing)。對于(yu)適用(yong)于(yu)融(rong)合(he)飛行(xing)的無人機類(lei)型(xing)以及(ji)高度限制，需(xu)要根據《條例》規定進行(xing)申請和獲得批(pi)準。
一、培訓管(guan)理制度建立(li)與完善
為加強公司人(ren)才(cai)培養和團隊建(jian)設，建(jian)立并(bing)不斷完(wan)善培訓(xun)管理制(zhi)度，特制(zhi)定以下措施(shi)：
1. 制定培訓(xun)(xun)積(ji)分表，明(ming)確各(ge)類培訓(xun)(xun)的積(ji)分規(gui)則(ze)和要求。
2. 建立公司培訓教案(an)庫(ku)，定(ding)期更(geng)新和優化(hua)教學內容。
3. 每半年進行(xing)一次培訓需(xu)求(qiu)調查，確保培訓內容與員(yuan)工需(xu)求(qiu)緊密結(jie)合。對培訓效果進行(xing)評估，以便持續優(you)化。
4. 組(zu)織培(pei)訓管理部門成員進行(xing)授(shou)課技巧培(pei)訓和教案整理，提高培(pei)訓質量。
5. 監(jian)督(du)部(bu)門(men)培(pei)訓(xun)工作的執行(xing)情況，確保培(pei)訓(xun)工作落實到位。每季度(du)對部(bu)門(men)培(pei)訓(xun)工作進(jin)行(xing)總結評估(gu)，及時發現問題并改進(jin)。
6. 配合公司(si)領導需求，執(zhi)行其他專項培(pei)訓(xun)工作(zuo)。
7. 積極聯(lian)絡外(wai)(wai)部培(pei)訓機構，引入外(wai)(wai)部講(jiang)師進行授課或執行外(wai)(wai)派培(pei)訓，拓寬員工學習渠道。
除此之外(wai)，公司還設有兼職培(pei)訓(xun)(xun)管理員，由部(bu)門(men)負責人(ren)指定一(yi)名員工擔(dan)任(ren)。其主要職責包(bao)括：制(zhi)定部(bu)門(men)月度培(pei)訓(xun)(xun)計(ji)劃、組織執行部(bu)門(men)培(pei)訓(xun)(xun)工作、收集(ji)開發部(bu)門(men)相關(guan)培(pei)訓(xun)(xun)教材等。
二、培訓與激勵管理
為激發員工參(can)與培訓的積極性(xing)，提高培訓效果，公司對培訓與激勵進(jin)行了以(yi)下管理(li)：
1. 培(pei)(pei)訓(xun)(xun)考(kao)核：將接(jie)受培(pei)(pei)訓(xun)(xun)和提供(gong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)視為企業和員(yuan)工個(ge)人(ren)發展的重要手段與(yu)職(zhi)責。為此(ci)，公司將對(dui)專兼職(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)管理(li)人(ren)員(yuan)及(ji)受訓(xun)(xun)員(yuan)工進行(xing)全(quan)方位的考(kao)核，包括日(ri)常工作執(zhi)行(xing)情況、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)時間、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)計劃與(yu)總結(jie)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)效果(guo)評估與(yu)需求調查(cha)等。部門經理(li)也將接(jie)受培(pei)(pei)訓(xun)(xun)重視程度的考(kao)核。
2. 培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)積(ji)(ji)分制度(du)(du)：建(jian)立培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)積(ji)(ji)分制度(du)(du)，要(yao)求(qiu)全體(ti)(ti)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)積(ji)(ji)極參與培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)活動(dong)，獲取積(ji)(ji)分，為(wei)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)和(he)提升(sheng)提供有力(li)依據(ju)。規(gui)(gui)定課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得分系(xi)(xi)數和(he)聽課時(shi)間(jian)，設定正式員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)和(he)全年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)分要(yao)求(qiu)以(yi)(yi)及提升(sheng)職務所需(xu)(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)分標準。達(da)不(bu)到(dao)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)可能(neng)會被扣除(chu)部(bu)分獎金等。每(mei)年(nian)每(mei)人必須(xu)參加(jia)規(gui)(gui)定時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)課程(cheng)。未能(neng)達(da)到(dao)聽課時(shi)間(jian)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)將被視為(wei)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)不(bu)合(he)格員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)。此(ci)(ci)項制度(du)(du)保(bao)障(zhang)了(le)(le)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)順利(li)進(jin)(jin)行(xing)。在(zai)此(ci)(ci)基礎上(shang)對特(te)殊培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)長(chang)及參與度(du)(du)做明確規(gui)(gui)定以(yi)(yi)保(bao)證(zheng)整體(ti)(ti)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協調性(xing)和(he)凝聚力(li)。此(ci)(ci)外(wai)還(huan)鼓勵員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙向(xiang)交流(liu)以(yi)(yi)及崗(gang)位輪換以(yi)(yi)拓寬(kuan)視野(ye)增(zeng)強協作(zuo)精神等。同時(shi)引入外(wai)部(bu)講師開展針(zhen)對性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)以(yi)(yi)幫助(zhu)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)(jin)管理模式盡快接軌企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)期(qi)發(fa)(fa)(fa)(fa)展需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu) 。這同時(shi)也對企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)各部(bu)門提出(chu)了(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰和(he)創(chuang)新(xin)(xin)機(ji)會以(yi)(yi)提高(gao)整體(ti)(ti)競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li) 。同時(shi)更(geng)新(xin)(xin)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)理念(nian)(nian)也是重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong) 。通過一系(xi)(xi)列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)措施(shi)使企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導層意識(shi)到(dao)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)并(bing)認識(shi)到(dao)其對企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大推動(dong)作(zuo)用 。從根本上(shang)意識(shi)到(dao)解(jie)決企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很多問題(ti)不(bu)是僅靠短期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)密集式培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)所能(neng)解(jie)決需(xu)(xu)(xu)(xu)要(yao)通過綜合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)來(lai)幫助(zhu)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展。在(zai)此(ci)(ci)基礎上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)(ti)系(xi)(xi)讓培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)內容(rong)更(geng)豐富并(bing)更(geng)能(neng)解(jie)決企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際問題(ti) 。除(chu)了(le)(le)加(jia)強管理層對培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)視之(zhi)外(wai)還(huan)需(xu)(xu)(xu)(xu)在(zai)全體(ti)(ti)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)之(zhi)間(jian)建(jian)立良性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動(dong)以(yi)(yi)及通過潛(qian)移默(mo)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式來(lai)激發(fa)(fa)(fa)(fa)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)力(li)以(yi)(yi)帶來(lai)長(chang)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)益 。總(zong)之(zhi)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)要(yao)想(xiang)在(zai)激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場競(jing)爭(zheng)(zheng)中(zhong)立于不(bu)敗(bai)之(zhi)地(di)就必須(xu)重(zhong)視員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)理念(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)新(xin)(xin)以(yi)(yi)及構建(jian)完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)(ti)系(xi)(xi) 。只(zhi)有這樣企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)才能(neng)持(chi)續穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展并(bing)在(zai)市(shi)場競(jing)爭(zheng)(zheng)中(zhong)占據(ju)優勢地(di)位 。 總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)說以(yi)(yi)上(shang)內容(rong)只(zhi)是企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)構建(jian)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)(ti)系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一部(bu)分需(xu)(xu)(xu)(xu)要(yao)根據(ju)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)自身(shen)特(te)點進(jin)(jin)行(xing)完善和(he)改進(jin)(jin)以(yi)(yi)滿足企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)和(he)發(fa)(fa)(fa)(fa)展需(xu)(xu)(xu)(xu)要(yao) 。但(dan)無論怎么變(bian)(bian)化(hua)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)體(ti)(ti)特(te)性(xing)和(he)重(zhong)要(yao)性(xing)是不(bu)變(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)能(neng)夠真(zhen)正將員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)落到(dao)實處發(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)其應有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用推動(dong)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)持(chi)續發(fa)(fa)(fa)(fa)展 。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/211810.html