當創新成為發展引擎，貴陽如何用培訓服務激活企業研發潛力？
在(zai)科技(ji)創新主導的(de)(de)時代浪潮(chao)下，企(qi)(qi)業(ye)研發(fa)管(guan)理(li)(li)能力已(yi)從“加(jia)分項(xiang)”變(bian)為(wei)“必選項(xiang)”——從研發(fa)項(xiang)目的(de)(de)全流程(cheng)把(ba)控，到研發(fa)費用的(de)(de)精準歸集；從政(zheng)策紅利的(de)(de)高(gao)效(xiao)獲取，到統計數據(ju)的(de)(de)規(gui)范填報，每(mei)一(yi)個環節都(dou)考驗(yan)著企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)精細化管(guan)理(li)(li)水(shui)平。作為(wei)西(xi)部(bu)創新重鎮(zhen)，貴(gui)陽(yang)近年來以(yi)“培訓(xun)服務(wu)”為(wei)抓手(shou)，通過一(yi)場場針對性極強的(de)(de)專題課程(cheng)，為(wei)企(qi)(qi)業(ye)搭建起研發(fa)管(guan)理(li)(li)能力提升的(de)(de)快速(su)通道。無論是科技(ji)型(xing)中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)負責人，還是大(da)型(xing)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)科研項(xiang)目主管(guan)，都(dou)能在(zai)這些培訓(xun)中(zhong)找到解決研發(fa)管(guan)理(li)(li)痛點的(de)(de)“鑰(yao)匙(chi)”。
一、從需求出發：貴陽研發管理培訓的底層邏輯
貴陽對(dui)研(yan)(yan)發管理培訓的重(zhong)視，源于兩組關鍵數(shu)據：一(yi)方(fang)面，隨著“強省會”戰(zhan)略深入推進(jin)，全市高新(xin)技術企(qi)(qi)業數(shu)量(liang)連續五年保持20%以上增長，2024年已突(tu)破1200家；另一(yi)方(fang)面，部(bu)分企(qi)(qi)業在研(yan)(yan)發活(huo)動中暴露出“重(zhong)投入輕管理”“政策理解偏(pian)差”“財務核算不規范”等問題。例如，某制造企(qi)(qi)業曾因研(yan)(yan)發費(fei)用(yong)歸(gui)集錯誤，導致錯失(shi)數(shu)百萬元(yuan)的加計扣除優惠(hui)；某科技型中小企(qi)(qi)業因不熟悉研(yan)(yan)發活(huo)動統計口徑，在申報科技項目時遭遇(yu)材料退回。
為破解(jie)這些(xie)“成長的(de)煩惱”，貴陽相關部門展開(kai)了深入調研。高新(xin)區(qu)科技創新(xin)局在2023年的(de)企業(ye)走訪(fang)中(zhong)發(fa)現(xian)，73%的(de)受(shou)訪(fang)企業(ye)希(xi)望獲得“研發(fa)費(fei)用歸集實操(cao)(cao)指導”，68%的(de)企業(ye)需(xu)要(yao)“研發(fa)項目全流程管(guan)(guan)理培(pei)訓”。基于此(ci)，貴陽的(de)研發(fa)管(guan)(guan)理培(pei)訓服務逐步形成了“問題導向、精(jing)準滴灌”的(de)特(te)色(se)——從市(shi)級層(ceng)面統籌資源，區(qu)（市(shi)、縣）結合區(qu)域產業(ye)特(te)點細化內容，構建(jian)起“政策解(jie)讀+實務操(cao)(cao)作+案(an)例(li)分析”的(de)立體(ti)培(pei)訓體(ti)系。
二、全鏈條覆蓋：貴陽研發管理培訓的四大核心模塊
走進(jin)貴陽的(de)各(ge)類研發(fa)管(guan)(guan)理培訓(xun)現場，“干(gan)貨滿(man)滿(man)”是參與者最(zui)常提(ti)到(dao)的(de)關鍵(jian)詞。這(zhe)些培訓(xun)并非泛(fan)泛(fan)而談，而是圍(wei)繞企(qi)業研發(fa)管(guan)(guan)理的(de)關鍵(jian)環節，打(da)造了四大核心模塊，切實(shi)解決“不會管(guan)(guan)、管(guan)(guan)不好”的(de)問題(ti)。
1. 研發活動全流程實務操作
2024年5月，貴陽高新(xin)區舉辦(ban)的(de)“研發(fa)(fa)活動實(shi)務(wu)培訓(xun)”吸(xi)引了近200名企業(ye)科(ke)研項(xiang)(xiang)目(mu)負責人和財(cai)務(wu)負責人參(can)與。培訓(xun)中，來自專業(ye)機構(gou)的(de)講師(shi)以(yi)“從(cong)(cong)項(xiang)(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)(xiang)到成果轉化”為主線，詳細拆解了研發(fa)(fa)活動的(de)關鍵節點：立(li)項(xiang)(xiang)階(jie)段如何編寫符(fu)合(he)規范的(de)計(ji)劃書？實(shi)驗過程中如何記(ji)錄有效數(shu)據？成果轉化時怎樣界定(ding)“研發(fa)(fa)屬性”？某醫藥企業(ye)的(de)項(xiang)(xiang)目(mu)主管(guan)王女士在課后筆記(ji)中寫道：“以(yi)前總覺(jue)得研發(fa)(fa)就是做實(shi)驗，現在才明白，從(cong)(cong)立(li)項(xiang)(xiang)開始(shi)就要做好文檔管(guan)理，否則后續的(de)費用歸集和政策(ce)申報都(dou)會(hui)出(chu)問(wen)題。”
2. 研發費用歸集與政策紅利獲取
“研發費(fei)用加(jia)(jia)計扣除政策能(neng)(neng)為企(qi)業節省真金白銀，但很多企(qi)業因(yin)為歸集不(bu)規范，要(yao)么(me)不(bu)敢(gan)申報(bao)，要(yao)么(me)申報(bao)后(hou)被稅(shui)務(wu)(wu)部門核查。”在2024年11月高新區組織的(de)(de)“研發費(fei)用歸集輔導培訓(xun)”中，稅(shui)務(wu)(wu)專(zhuan)家的(de)(de)開場白點中了(le)企(qi)業的(de)(de)“痛(tong)點”。培訓(xun)現(xian)場，講師通過對(dui)比(bi)“會(hui)計核算(suan)口(kou)徑(jing)(jing)”“加(jia)(jia)計扣除口(kou)徑(jing)(jing)”“高新技術企(qi)業認定口(kou)徑(jing)(jing)”的(de)(de)差異，結合某電子企(qi)業的(de)(de)實(shi)際(ji)案例，演示了(le)如何從日常(chang)憑證中準確提取(qu)研發費(fei)用。課后(hou)，某軟件企(qi)業的(de)(de)財務(wu)(wu)總監張先生感慨：“原來差旅費(fei)、設(she)備調試費(fei)也能(neng)(neng)按比(bi)例歸集，這次培訓(xun)至少為我們爭取(qu)到(dao)80萬元的(de)(de)稅(shui)收優惠(hui)。”
3. 研發投入統計與數據規范填報
對于(yu)“三上(shang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)”（規模以(yi)上(shang)工(gong)業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、資(zi)質等級建筑業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、限額以(yi)上(shang)批零住餐(can)企(qi)業(ye)(ye)(ye)）和高新(xin)技術企(qi)業(ye)(ye)(ye)而言(yan)，研(yan)發(fa)投(tou)入(ru)統(tong)(tong)計(ji)(ji)是每年的“必答題”，但因統(tong)(tong)計(ji)(ji)口徑復雜、時間節點嚴格，常(chang)讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)“頭疼”。2024年3月，花溪區科技局(ju)組織30家(jia)(jia)企(qi)業(ye)(ye)(ye)參加“2023年度(du)企(qi)業(ye)(ye)(ye)研(yan)發(fa)投(tou)入(ru)實務培訓”，邀請統(tong)(tong)計(ji)(ji)局(ju)專(zhuan)家(jia)(jia)現場講解《研(yan)發(fa)活動統(tong)(tong)計(ji)(ji)報(bao)(bao)表(biao)制度(du)》，重點解析了“R&D經費(fei)內部支出”“人(ren)(ren)員人(ren)(ren)工(gong)費(fei)用”等核心(xin)指標的計(ji)(ji)算方(fang)法。某(mou)新(xin)材料企(qi)業(ye)(ye)(ye)的統(tong)(tong)計(ji)(ji)專(zhuan)員李女士表(biao)示(shi)：“以(yi)前填報(bao)(bao)表(biao)全(quan)靠‘估(gu)計(ji)(ji)’，現在知道每一(yi)筆(bi)數據都要(yao)對應(ying)原始憑證，準確(que)率至少提(ti)升(sheng)了40%。”
4. 研發項目管理與團隊能力建設
除了(le)具體操作(zuo)，貴(gui)陽(yang)的(de)培訓服務還關注“人”的(de)能(neng)力提升(sheng)。2022年12月，息烽縣工信局邀請貴(gui)州財經大學會(hui)計學院(yuan)潘文富(fu)教授(shou)，為(wei)磷(lin)化集團(tuan)(tuan)駐(zhu)息企業開展“研(yan)(yan)發項(xiang)目管(guan)理專題(ti)授(shou)課(ke)”。課(ke)程不(bu)僅講解了(le)研(yan)(yan)發支出(chu)的(de)會(hui)計核算，更(geng)重點分(fen)析了(le)“如何(he)通(tong)過(guo)流程優化提升(sheng)團(tuan)(tuan)隊(dui)協作(zuo)效率(lv)”“怎(zen)樣(yang)用數據化工具跟蹤項(xiang)目進度(du)”等管(guan)理技巧(qiao)。某企業的(de)研(yan)(yan)發部經理趙先生分(fen)享：“以前(qian)項(xiang)目延期常歸(gui)罪于‘資源不(bu)足(zu)’，現在學會(hui)用甘特圖規劃(hua)進度(du)，用看板管(guan)理任務，團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)執(zhi)行效率(lv)明顯提高。”
三、多元創新：貴陽培訓服務的三大特色模式
為確保培訓效(xiao)果，貴陽在形(xing)式和機制上(shang)進行了(le)多項創新，讓“要我學”變為“我要學”。
1. 線上線下融合，打破時空限制
考慮到(dao)(dao)企(qi)業分(fen)(fen)布廣、人員時間難協調(diao)，貴陽(yang)的(de)培訓普遍采用“線(xian)(xian)上直(zhi)播(bo)(bo)+線(xian)(xian)下實(shi)操”模式。例如，2024年的(de)研(yan)發活動實(shi)務(wu)(wu)培訓中，線(xian)(xian)上參與(yu)人數超過500人次，企(qi)業可以(yi)隨時回看課程錄像；線(xian)(xian)下則設置分(fen)(fen)組討論環(huan)節，由講師針對(dui)企(qi)業的(de)個性化問題(ti)“一(yi)對(dui)一(yi)”解答。某南(nan)明區企(qi)業的(de)財務(wu)(wu)人員表示：“我(wo)們公(gong)司離(li)高新區遠，線(xian)(xian)上直(zhi)播(bo)(bo)讓我(wo)們也能(neng)參與(yu)高質量培訓，遇到(dao)(dao)不懂的(de)地方還(huan)能(neng)看回放，特別方便。”
2. 精準分層，覆蓋不同企業類型
針對(dui)“三(san)上企(qi)業(ye)(ye)”“高新(xin)技(ji)術(shu)企(qi)業(ye)(ye)”“新(xin)上規(gui)入統企(qi)業(ye)(ye)”等不同(tong)群體(ti)，貴(gui)陽(yang)的培訓內容(rong)各有側重。對(dui)新(xin)上規(gui)企(qi)業(ye)(ye)，重點講解(jie)研發活動的基礎規(gui)范；對(dui)高新(xin)技(ji)術(shu)企(qi)業(ye)(ye)，聚焦政策深度應用(yong)(yong)和(he)數(shu)據質量(liang)提升；對(dui)民營(ying)企(qi)業(ye)(ye)，則增加“研發投入與市場(chang)轉化”的案例(li)分析。2023年(nian)高新(xin)區的“民營(ying)企(qi)業(ye)(ye)研發費(fei)(fei)用(yong)(yong)歸(gui)集培訓會”吸引了(le)航宇科技(ji)、長通電氣、漢(han)方藥業(ye)(ye)等40余(yu)家企(qi)業(ye)(ye)參與，課程特別加入“中藥研發費(fei)(fei)用(yong)(yong)的特殊歸(gui)集要點”，讓漢(han)方藥業(ye)(ye)的財務人員直呼“解(jie)渴”。
3. 政企校聯動，構建專業師資矩陣
貴陽的(de)(de)培(pei)訓師(shi)資(zi)(zi)匯聚了政府(fu)部(bu)門、高校學者(zhe)、行(xing)業專(zhuan)家三(san)方力(li)量：稅務部(bu)門解讀(du)政策，高校教(jiao)授講(jiang)解理論，企業高管(guan)分享實戰經驗。例如(ru)，市工業和信息化(hua)(hua)局組織的(de)(de)“工業企業研發活動(dong)能力(li)提升(sheng)專(zhuan)題(ti)培(pei)訓班”中，既有統計局的(de)(de)政策講(jiang)師(shi)，也有來(lai)自華為云(yun)的(de)(de)數字化(hua)(hua)管(guan)理專(zhuan)家，還有本地(di)龍頭企業的(de)(de)研發總監(jian)。這種“理論+實踐”的(de)(de)師(shi)資(zi)(zi)組合(he)，讓培(pei)訓內容既“接(jie)(jie)天線”又“接(jie)(jie)地(di)氣(qi)”。
四、成效初顯：從“被動應對”到“主動創新”的轉變
經過多(duo)年探(tan)索(suo)，貴陽的(de)(de)研(yan)發(fa)(fa)管理培(pei)訓服務(wu)已初見成效(xiao)(xiao)。據統(tong)計，2024年參與(yu)培(pei)訓的(de)(de)企業(ye)中，85%的(de)(de)企業(ye)表示“研(yan)發(fa)(fa)費用歸(gui)集準確率顯(xian)著(zhu)提升”，78%的(de)(de)企業(ye)成功(gong)享受研(yan)發(fa)(fa)加(jia)計扣除政策，62%的(de)(de)企業(ye)在科技項(xiang)目申報中因“管理規范(fan)”獲得額外加(jia)分(fen)。某參與(yu)過多(duo)次培(pei)訓的(de)(de)裝備制造企業(ye)負(fu)責(ze)人坦(tan)言：“以前我(wo)們把研(yan)發(fa)(fa)管理當(dang)‘負(fu)擔’，現在發(fa)(fa)現規范(fan)的(de)(de)管理不(bu)僅能(neng)(neng)省錢，還能(neng)(neng)讓研(yan)發(fa)(fa)項(xiang)目更高效(xiao)(xiao)——2024年我(wo)們的(de)(de)研(yan)發(fa)(fa)周期縮短了20%，新產品上市速度明顯(xian)加(jia)快。”
更深遠的(de)變化發(fa)生在(zai)企(qi)(qi)業(ye)的(de)創新意識層面。越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的(de)企(qi)(qi)業(ye)開始主動(dong)組(zu)建“研(yan)(yan)(yan)發(fa)管理小組(zu)”，將培訓(xun)中學到的(de)方法融入(ru)日常管理。某科技型中小企(qi)(qi)業(ye)在(zai)參加“研(yan)(yan)(yan)發(fa)項目全流程(cheng)管理”培訓(xun)后(hou)，建立了“周數據匯總、月進度(du)復盤”的(de)制(zhi)度(du)，當年研(yan)(yan)(yan)發(fa)投入(ru)強度(du)從3%提(ti)升至(zhi)5.2%，成功申(shen)報了省級工程(cheng)技術(shu)研(yan)(yan)(yan)究中心。
五、未來展望：讓培訓服務成為創新生態的“催化劑”
站在(zai)新的(de)(de)(de)起點(dian)，貴陽的(de)(de)(de)研(yan)發(fa)(fa)管理培訓服(fu)務正朝著更(geng)深化、更(geng)精準的(de)(de)(de)方向升(sheng)級。據相(xiang)關(guan)部門透露，2025年將重點(dian)推(tui)進(jin)三項工作：一是(shi)開發(fa)(fa)“研(yan)發(fa)(fa)管理在(zai)線學習平臺”，整(zheng)合(he)歷年培訓資(zi)源，企(qi)業(ye)可(ke)根據需求自主選(xuan)擇課程；二是(shi)建立“培訓效果(guo)跟蹤機(ji)制”，通過企(qi)業(ye)研(yan)發(fa)(fa)投入(ru)增長、政策享受金(jin)額等(deng)指(zhi)標評估培訓成效，動態調(diao)整(zheng)課程內(nei)容；三是(shi)推(tui)動“跨區域(yu)(yu)培訓聯(lian)動”，聯(lian)合(he)貴安新區、安順等(deng)周邊地(di)區，共享優質師資(zi)和案(an)例，提升(sheng)區域(yu)(yu)整(zheng)體研(yan)發(fa)(fa)管理水平。
從(cong)“解決問題”到(dao)“賦能發展”，貴(gui)(gui)陽的(de)研發管理(li)培訓(xun)(xun)服務(wu)正在成(cheng)為企業創(chuang)新(xin)(xin)路上的(de)“助推器”。當一家(jia)家(jia)企業通過培訓(xun)(xun)提升(sheng)管理(li)能力(li)，當一項項研發成(cheng)果(guo)加速轉(zhuan)(zhuan)化為市(shi)場競(jing)爭力(li)，貴(gui)(gui)陽的(de)創(chuang)新(xin)(xin)生態正變得更(geng)加蓬勃——這不(bu)僅是企業的(de)成(cheng)長故事，更(geng)是一座城市(shi)向“創(chuang)新(xin)(xin)驅(qu)動(dong)(dong)”轉(zhuan)(zhuan)型的(de)生動(dong)(dong)注腳。
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