1、以身作(zuo)則。管理者的言行(xing)舉止對員工(gong)都(dou)具有示范性、教育性和影響力，起(qi)到耳(er)濡目染、潛移默化的引領(ling)作(zuo)用。
2、知人善(shan)用。根(gen)據(ju)每(mei)個員工(gong)的特長特點進(jin)行崗位任務分配，充分激發(fa)其積極(ji)性和發(fa)揮潛能。
3、溝(gou)通(tong)協調。具(ju)備(bei)良好的溝(gou)通(tong)能力，其中(zhong)又以善于傾聽(ting)最為重(zhong)要(yao)，具(ju)備(bei)較強(qiang)的協調能力。能做員工(gong)思(si)想工(gong)作(zuo)，解決內部員工(gong)沖突，協調內部與外部的關系。
4、完善規章。率先垂范(fan)執行制(zhi)(zhi)度(du)規則(ze)，并帶領員工共同遵章守紀，同時善于不斷完善內部和公司(si)相關規章制(zhi)(zhi)度(du)，形成制(zhi)(zhi)度(du)文化。
5、統籌運(yun)(yun)作。管理(li)者的(de)統籌運(yun)(yun)作能力并非著(zhu)眼于短(duan)期的(de)策略(lve)規劃，而(er)是(shi)長期的(de)統籌計劃，并善(shan)于運(yun)(yun)作。
6、人才(cai)培養(yang)(yang)。擔任普(pu)通員工的職業教練，并且肩(jian)負培養(yang)(yang)專業人才(cai)、高階人才(cai)的職責。
7、構建團(tuan)隊(dui)。關注(zhu)每一個人所做(zuo)的(de)工(gong)作(zuo)，讓團(tuan)隊(dui)在組織中發揮聚(ju)變力(li)，形成合力(li)，不斷提(ti)高團(tuan)隊(dui)生(sheng)產力(li)和創造力(li)。
8、領導能力。善于(yu)領導員(yuan)工建(jian)立(li)信任培訓團隊構建(jian)體(ti)系(xi)，形(xing)成文化(hua)。
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