課程描述INTRODUCTION
審核員培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【培訓特色】
擁有完善的講師篩選評估體系,講師為高級生產管理咨詢師或有上千場授課經驗的高級講師,擁有豐富的現場管理及授課經驗,課程結合工廠實際案例展開,使學員做到即學即用。同時,小班制授課保證了現場的授課質量,使每個學員都能參與到課堂中的練習演練中,更好的掌握所學技能。
【課程收益】
全面理解CQI-12涂裝系統的要求, 識別和滿足顧客特殊要求;
獲得有效實施CQI-12的方法和思路;
學習涂裝過程控制的有效方法;
識別涂裝過程失效模式并采取預防行動;
降低涂裝產品的風險;
運用過程方法進行系統評估;
借助于AIAG推薦的方法和工具策劃和改進涂裝系統,從管理職責與質量策劃、現場管理和物料處理等角度推進組織的整體提升。
課程大綱
【三天課程】由于產品的高裝飾性要求和零部件的耐腐蝕性要求,加之環保的壓力,涂裝生產廠家的涂裝技術和涂裝質量面臨越來越大的挑戰。北美三大汽車公司(通用、福特、克萊斯勒)在其顧客特殊要求中明確提出了涂裝過程控制要求。
美國汽車工業行動集團(AIAG) 的涂裝特別工作小組,于2012年2月發布了涂裝系統評估(Coating System Assessment) CQI-12標準,第二版。該標準定義了涂裝管理系統的基本要求,提供了涂裝制造過程審核共同的方法,以達成持續改進、缺陷預防和降低供應鏈的變差和浪費。第二版CQI-12除增加新的涂裝工藝控制要求外,對第一版中提出的涂裝過程的控制要求進行了明確和細化。
第一天
上午
0.培訓項目說明
0.1培訓師自我介紹
0.2培訓時間安排、內容大綱和注意事項
0.3學員介紹:明確學員的培訓期望
1.CQI-12簡介
1.1 CQI-12是顧客特殊要求
1.2 CQI-12框架及結構
1.2.1 范圍
1.2.2 涂裝系統評估程序
1.2.3 評估表和過程表
討論1:顧客特殊要求
討論2:CQI-12評估與TS16949認證
下 午
2. 涂裝基礎知識
2.1涂裝分類
2.2 涂裝常用術語
2.3典型涂裝工藝技術與應用
2.4 典型涂裝工藝常見缺陷及原因分析
2.4.1涂裝缺陷的分類
2.4.2分析及對策
練習1:涂裝過程的主要特點
討論3:用PFMEA對涂裝過程進行風險分析
小結
第二天
上 午
3. CQI-12過程方法運用
3.1 CQI-12與汽車行業過程方法
3.2過程風險分析工具
3.3 涂裝過程具體的審核要求(過程表A-L)
A-預處理(水洗)/B-預處理(機械)/C-轉化膜層(磷化、非磷化、鉻酸處理、非鉻酸處理)/ D-粉末涂裝/ E-噴漆/F-電泳/ G-浸、旋涂/ H-自泳漆/I-固化/J-陽極氧化處理和硬涂層陽極氧化處理/K-設備/ L-零件的檢驗和測試
練習2:比較各涂裝過程
下 午
4. CQI-12條款詳解與案例之一
4.1涂裝系統評表-管理職責和質量策劃
討論4:涂裝過程標準化:XXX公司涂裝控制計劃
第三天
上 午
4. CQI-12條款詳解與案例之二
4.2涂裝系統評表-場地和物料處理職責
練習3:評估證據查找
下午
5. 作業審核
5.1 作業審核概述
5.2審核要求與客觀證據查找
練習4:畫出作業審核流程
6. CQI-11評估難點及對策
6.1 CQI-11運用過程方法的評估思路
6.2評估技巧
6.3 難點及對策
案例:評估過程中常見的不符合
復習總結、考試
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/10758.html
已開課時間Have start time
培訓開發公開培訓班
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 九段培訓師 唐平
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 課程設計與開發 許盛華
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
培訓開發內訓
- 《引導技術》 孫倩
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉