課程描述INTRODUCTION
年度培訓規劃培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程收獲
闡述培訓與發展在企業發展戰略中的重要地位和作用;系統描述培訓與發展的概念和主要領域;更好地就培訓與發展相關問題與管理層和業務部門進行溝通;掌握確定培訓需求和評估培訓效果的基本方法;根據企業和行業的特點及發展階段,建立符合企業的員工職業發展的中長期培訓規劃。
課程特色
課程引用多家自身案例身臨其境,從直觀體驗中體悟與建構;大量實操案例與演練,讓學員從做中學、練中學,結構知識、固化技能;課程間斷性的輔以一些測試,使學員了解自己、檢測不足;精彩的討論、點評與互動式的體驗,系統性闡述了企業大學培訓管理實操。
一、企業大學運營概述
1、培訓管理者面臨的難題
小組討論:企業培訓的*挑戰什么?
2、培訓管理者的角色變化和能力要求
3、培訓體系的五大要素
4、培訓演進路徑和企業大學構建要素
小組分享:我們的培訓在哪個階段?
二、培訓需求分析
1、培訓需求分析的誤區
① 案例:需求訪談怎么這么難?
② 小組討論:目前在企業中常用的培訓需求分析方法有哪些?
③ 如何準確界定什么才是真正的培訓需求?
④ 案例:培訓經理和銷售總監的沖突
2、培訓需求分析體系
① 三個層次:
組織層面
崗位層面
學員層面
② 怎樣撰寫需求訪談提綱?
③ 如何分析業務戰略對培訓的影響?
④ 如何進行崗位需求分析?
⑤ 如何進行員工個人需求分析?
案例:如何分析問題?
練習:進行一次業務部門的需求訪談
3、各種需求調研方法分析
4、分析需求調查結果
三、培訓計劃制定
1、培訓目標制定
練習:培訓目標撰寫
2、培訓對象界定
案例:這是節省培訓資源還是浪費培訓資源?
3、培訓內容設計
① 培訓內容確定
小組練習:如何確定關鍵崗位培訓內容
② 培訓師資選擇
怎樣評估培訓公司與培訓師資
案例:某集團企業對講師的選擇
4、培訓方式的選擇
① 學習形式與學習效果的關系
小組討論:你所能想到的培訓方式有哪些?
案例:領導力混合式培訓項目
小組練習:設計一個混合式培訓項目
5、培訓計劃的完整結構小組練習:編制一份完整的培訓計劃
四、用學習引擎推動培訓有效實施
1、培訓的營銷化
① 項目的宣傳策劃與包裝
② 培訓產品的品牌化運作
案例:培訓項目的品牌化運作
小組討論:培訓營銷的方法有哪些?
2、培訓運作流程管理
如何通過培訓管理增強學員的認知感
如何設計培訓運作管理的環節
案例:某集團企業的班主任角色
3、培訓評估
① 為什么要做評估?
② 培訓過程與結果的評估
③ 培訓的四級評估模式
④ 選擇正確的評估方法
案例:三級評估在管理培訓中的應用
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/12753.html
已開課時間Have start time
- 陳鵬程
培訓開發公開培訓班
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 九段培訓師 唐平
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 課程設計與開發 許盛華
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
培訓開發內訓
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《引導技術》 孫倩
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣