課程描述INTRODUCTION
深圳人力資源管理培訓課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深圳人力資源管理培訓課
培訓內容
核心賣點
1、非人力資源管理者應該具備的人力資源管理知識
2、利用人力資源管理知識,更好的培養下屬,完成管理任務
3、非人力資源管理者和人資部門之間的分工
課程目標
1、人才戰略體系
2、吸引人才的條件
3、識別人才的方法
4、管理人才的工具
5、人才價值提升的方式
6、人才工業化生產操作思路
7、獲得“忠誠”人才的路徑
8、招聘、培訓、薪酬、績效的質量標準
9、完成上述最高標準操作方法
課程結構
1、實用工具12個
2、實操訓練4個(針對企業實際情況的方案制作)
3、課堂練習2個
4、歷史典故7個
5、企業案例27個
6、集體討論3個
7、講述時間70%
經典語錄
1、作為管理者,怎樣才能士為己用,了解員工思想根源在哪里,愿景在哪里,只有精神化的價值才能激發員工的激情。這就是夢想在企業組織內的力量。
2、如果一個企業只有老板是“發動機”,其他人都是“齒輪”,企業發展的速度一定比不上有多個發動機的企業;企業戰略目標分解就能讓我們的骨干,圍繞著企業的目標,成為“發動機”。
3、一群人,為了一個共同的目標,每月、每個人、每個部門能夠進步一點點,這就是組織的核心競爭能力。戰略目標管控過程,看我如何逐步建立企業的核心競爭能力。
4、壞人也必須用好人。
5、我不斷給員工加薪,不斷淘汰末位員工。我絕不承諾員工終身就業,但我創造員工終身就業的能力。我們失去優秀員工是一種罪過,但我們不淘汰平庸員工卻是一種罪惡。——杰克韋爾奇
6、柏拉圖:我看人,從來不看他對我如何,而看他對待別人如何。
7、企業應該以目標顧客和目標市場為方向:企業應當關注于是否滿足核心顧客需要,而不是企圖滿足所有客戶的偏好。
課程組織
1部門長及以上的管理者
2、按課桌型就座
3、大白板一個;紅、黑、藍各兩支白板筆
4、投影儀、音頻線
5、參加者各自帶好筆記本
第一天上午
人才戰略的出發點
企業文化對人才戰略的影響
企業文化影響招聘
企業文化決定管理的出發點
企業戰略對人才戰略的影
人力資源戰略=人才戰略
案例:宜家、格科、海思、麥當勞
典故:徐庶進曹營一言不發、秦朝崛起
工具1:人才戰略識別
練習1:人才戰略識別
識別內部關鍵人才
什么是價值觀
價值觀和行為、成就之間的關系
人才績效、價值觀、領導力的識別
人才儲備的意義
案例:杰克韋爾奇的人才識別;睿能
典故:張良招聘劉邦、孫悟空、蕭何月下追韓信
工具2:人才識別矩陣
工具3::領導力矩陣
工具4:骨干人才識別表
工具5:骨干人才儲備體系
實操1:人才識別矩陣
實操2:領導力矩陣
實操3:骨干人才識別表
第一天下午
人才引進
招聘現狀分析
招聘工作的質量標準
我們是值得追隨的領導者嗎
控制員工數量的三個方法
勝任力素質模型在招聘工作中的使用
人的境界和企業的取舍
面試內容
價值觀測試
新員工的工作安排
企業招聘的境界——人崗匹配、人人匹配、人人伯樂
案例:睿能
典故:笨小孩、魏文王識別宰相、
工具6:人力資源需求規劃表
工具7:試用入職流程
練習2:團隊合作的七級描述
員工培訓
培訓吃虧嗎
為什么要培訓
培訓工作的質量標準
培訓成本計算方法
培訓收益計算方法
案例:睿能、依波表
工具8:試用入職培訓的內容
工具9:年度培訓計劃
工具10、培訓效果確認方法
第二天上午
戰略績效管理
績效管理的質量標
績效管理的作用和企業價值
僅用財務數據考核會“殺人”
企業戰略地圖的作用
戰略地圖的繪制方法
績效管理的完整12步驟
績效管理的時間分配
案例:匯海、大眾、星宇、凱華、久泰、化學研究院、教育集團、七星、匯海、順溜、移動
工具11:戰略地圖
工具12:技能學習七步驟
實操4:繪制完成企業年度任務的戰略地圖
第二天下午
收獲士子之
什么是“士子”
欣賞是獲得“士子”的第一步
思想根源是獲得“士子”的必要途徑
充分理解“士子”的夢想
做員工夢想和企業愿景的“催化劑”
精神化的價值才能夠徹底激發員工的激情
領袖的用人特征
如何獲得核心競爭力
案例:康熙、星宇、李安、馬云
人才工業化生
作坊到工業化效率提升的原因
中醫和西醫的區別分析
人才復制的方法
SOP文件的和標準的關系
積累前人的智慧
提升新人的成長速度
人才工業化生產的意義
持續不斷獲得核心競爭能力
案例:豐田、睿能、福特
深圳人力資源管理培訓課
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已開課時間Have start time
- 潘柏榮
培訓開發公開培訓班
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培訓開發內訓
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