課程描述INTRODUCTION
思維與問題解決培訓課程
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
主要內容
一 說明并定義問題3H
1.解決問題的能力在職場中的意義和這兩天培訓的背景和目標
2.我們怎么看待問題和機會
3.怎樣提出工作中的好問題(具體方法)
4.每個人提出工作的問題(初步問題)
5.大家現場刪選出關注的問題(確定問題)
6.如何運用議題樹定義問題
7.練習:結合現實工作定義問題,并進行現場呈現和點評 (創新思維點:洞察問題的本質)
二 提出問題的要因3H
1.解決問題的系統圖譜(邏輯樹圖譜)
2.如何運用結構化分析把問題分類
3.如何運用假設樹分析問題的核心原因
4.集體思考墻介紹
5.練習:結合企業實際問題進行原因分析
6.邏輯樹在實際工作應用中的陷阱和解決方案工作中的邏輯框架搭建和規律 (創新思維點:結構化分析)
三 給予問題的對策3.5H
1.給出問題對策的創新性思維
2.對策創新:概念三角形
3.練習:給出現有的問題的實際對策
4.練習點評:哪些對策是你從來沒有想到的
5.創新思維在解決問題的各個環節和方法 創新思維點:如何給出對策
四 用軟件分析解決問題2H
1.軟件使用規則
2.軟件如何操作(現場安裝和操作)
3.如何進行問題的總結:ORID
4.案例介紹:如何總結年度工作
5.現場練習:利用軟件功能進行整體問題解決和分析的總結
四 課程總結0.5H
1.問題解決中應用的1-7
2.軟件在工作中的主要作用和案例說明
備注:該時間為上課內容時間,不包括中間休息的時間
導師介紹:
宋尚——原HP、KAPPA高級經理,中國思維訓練標桿人物!
12年思維訓練實踐經驗,15年*公司管理層經驗,國內第一個*思維分析問題案例——“李寧公司思維導圖落地系統”創造者!
當之無愧的中國“職場思維導圖”第一人
清華大學總裁班客座教授
天下伐謀管理咨詢公司高級合伙人
他的“問題分析解決與創新思維課程”在KAPPA、大田、李寧被評為精品課程,選課率持續領先!
他早年在海外接受專業思維訓練,12年從事思維訓練的教學與研究,是國內最早從事思維訓練的研究與在職場全面推廣并落地的先行者之一!
他是思維訓練在職場應用領域權威專家,曾經親自操盤三家全球性公司的思維訓練的推廣與落地!
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/18782.html
已開課時間Have start time
培訓開發公開培訓班
- 精益人才訓練計劃 彭(peng)程
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣(xin)
- TTT企業內訓師實戰技能提 王(wang)竟東(dong)
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- 九段培訓師 唐平
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾(lan)
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 課程設計與開發 許盛(sheng)華
- 成功的培訓需求調研 陳老師(shi)
- 講師的理性思考與感性表達 許(xu)采(cai)軒
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛(sheng)華(hua)
培訓開發內訓
- 《AI+6D學習項目設計》 劉(liu)俊峰
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《無領導小組討論》 孫(sun)倩(qian)
- 專項內訓師技能提升訓練 李(li)巖偉
- 《SPOT團隊引導師》國際 王(wang)延廣