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北(bei)京培(pei)訓體系建設培(pei)訓

【培訓目標】：
1、說出企業培訓的概念與價值定位，并明確培訓工作的四個職責層次
2、如何構建多層次企業培訓體系
3、明確培訓工作贏得公司管理層和業務領導支持的八種核心策略
4、闡明年度培訓需求分析的三個核心步驟，并陳述年度培訓計劃的邏輯結構
5、擬定一個專業規范的培訓項目方案，并闡明培訓項目組織與實施的步驟及要點
6、闡明從訓前訓中和訓后三個方面來促進培訓成果轉化的基本方法
7、分析(xi)四級(ji)培(pei)訓評估的(de)方法與(yu)應用要點

【前言】：
面(mian)對(dui)全球正在加(jia)速融入市(shi)場化、知識(shi)化、信息網絡(luo)化和全球一體(ti)化的(de)進程(cheng)，企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)面(mian)臨著越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)多的(de)殘酷競(jing)爭(zheng)(zheng)，但歸根到底是(shi)(shi)(shi)人(ren)才的(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)，這(zhe)已成為企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)之(zhi)間競(jing)爭(zheng)(zheng)的(de)核心內(nei)容，企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)對(dui)人(ren)員的(de)知識(shi)、技(ji)能(neng)的(de)要求是(shi)(shi)(shi)精益求精。那(nei)么，如何(he)為企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)培養適應高(gao)速發(fa)展(zhan)的(de)員工，使員工與崗位要求的(de)差距越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)小，是(shi)(shi)(shi)每個(ge)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)面(mian)臨的(de)重要問(wen)題，企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)培訓(xun)正是(shi)(shi)(shi)針(zhen)對(dui)這(zhe)個(ge)問(wen)題而產生的(de)。加(jia)強員工培訓(xun)必將提升企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)力，是(shi)(shi)(shi)增強企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)運行效率(lv)和抵御風險能(neng)力的(de)重要環(huan)節。因(yin)此，企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)建設高(gao)效、穩定的(de)培訓(xun)體(ti)系也成為企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)戰略不可缺(que)少(shao)的(de)手段。

【課程要點】：
第一單元：理念篇認識企業培訓
1、企業培訓的概念與目的
2、企業培訓的”三用”模型
3、影響培訓效果的要素分析
4、培訓在企業經營和人力資源工作中的價值與定位
5、培訓管理的四個工作層次
6、企(qi)業生命周期(qi)及培訓管理(li)發(fa)展(zhan)四(si)階段

第二單元：體系篇建設基于勝任力的多層次培訓體系
1、培訓管理體系建設模型：體系+項目
2、培訓責任劃分與四級組織體系的建立
3、培訓課程體系建設與管理
4、培訓政策與制度建設與管理
5、培訓經費預算與管理
6、E-learning學習管理系統和培訓信息系統建設
7、研討：
1）如何建設培訓管理者隊伍?
2）如何建立管理人員和專業崗位課程體系?
3）如何影響公司管理層和業務領導使他們在培訓工作中擔任更加積極的角色?
8、案例分享：國內外知名企業培(pei)訓體系

第三單元：計劃篇 根據戰略和業務需求制定培訓計劃
1、如何做好年度培訓需求分析？
1）組織分析的步驟、方法與工具
2）崗位分析的步驟、方法與工具
3）人員分析的步驟、方法與工具
4）從勝任力模型來分析培訓需求
2、研討與練習：
如何從企業戰略中識別培訓需求?
從人員流失率分析培訓需求
3、年度培訓計劃制定九步曲
練習：制定部門(men)培訓(xun)計劃

第四單元：運營篇結果導向的培訓項目管理
1、精心設計和策劃培訓項目方案
1）典型項目剖析：新員工培訓
2）典型項目剖析：新任（部門）經理管理培訓
3）經典項目剖析：難忘的井岡山經理夏令營
2、組織培訓項目需求調研
3、培訓課程設計和教材開發
4、培訓組織、準備與實施
5、做好訓后的跟蹤與評估
研討：如何在不利的(de)情況下，積(ji)極(ji)采(cai)取哪些策略(lve)措(cuo)施來(lai)促進培訓成(cheng)果(guo)轉(zhuan)化？

第五單元：充能篇 培訓者的自我成長
1、常用培訓活動：破冰船與充能器
2、培訓管理者當內部講師的八大益處
3、專業好書推薦
4、學習(xi)總結精彩大放送

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