職業生涯規劃與發展
2025-06-03 09:53:18
講師:余晴菲 瀏覽次數:3007
課程描述INTRODUCTION
上海職業生涯規劃培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海職業生涯規劃培訓
課程大綱
一、職業生涯規劃的重要意義
1、為什么要學習職業生涯規劃?
2、什么是職業生涯規劃?
3、內職業生涯與外職業生涯的關系及特征(畫樹測試);
4、什么是職業生涯成功?(夢想宣言);
5、快樂工作,快樂人生——職業生涯規劃之于員工的重要意義;
6、和諧團隊,持續發展——職業生涯規劃之于企業的重要意義;
案例:施瓦辛格的三級跳職業規劃;
思考:職業生涯規劃對你意味著什么?
二、誰是職業生涯規劃的主人?
1、職業生涯規劃中員工的角色;
2、職業生涯規劃中企業的角色;
3、常見的誤區分析;
職業滿意度測試:確認你對現在的職業是否滿意?
三、職業生涯規劃的流程與要點分析
(一)職業規劃的具體步驟
自我評估——我是誰?
外部環境分析——我在哪里?
下步往哪里去——目標確立;
如何到達哪里——實施策略;
1、員工自我分析——剖析自己的內在需求
我是誰?
–價值觀:《價值觀拍賣游戲》
–性格:《色眼識人》
–天賦
–興趣:霍蘭德職業興趣理論
–特長
–能力
–職業傾向:職業錨(職業傾向)自我評價測試
2、組織環境分析
我在哪里?
–組織價值觀/遠景/使命
–組織結構
–職業環境
3、影響職業生涯規劃的其他因素
–政治環境
–經濟環境
–法律環境
4、職業定位
下一步到哪里去?
–選擇的困境:撒哈拉沙漠中的比賽爾
–歸零思考
–現實與理想的矛盾
–職業認知的誤區
5、職業生涯發展路線的設計
如何到達那里?
–縱向職業生涯發展
–橫向職業生涯發展
–網狀職業生涯發展
–單一職業生涯發展
–多重職業生涯發展
6、職業生涯階段劃分及目標設定
–職業生涯階段劃分;
–員工人生目標/長期目標/中期目標/短期目標:
哈佛大學關于目標25年的跟蹤調查;
–員工職業生涯與組織發展目標的統一;
7、行動計劃的制定與實施
–員工:分析現狀,尋找差距,展開行動;
–組織:職業生涯導向型的人力資源管理體系;
8、評估與調整
–對比職業生涯規劃,評估職業生涯發展
–根據各種因素的變化,調整職業生涯規劃
(二)職業規劃常用的測評工具
1、*測評評估
2、PDP測評評估
(三)練習:職業生涯自我規劃(五步法)
1、我是誰?
2、我想做什么?
3、我會做什么?
4、環境支持或允許我做什么?
5、我的職業與生活規劃是什么?
案例:S先生的職業生涯規劃
思考;
1、你常接觸的三位朋友,對你影響的正負情況;
2、你想成功的話,應該結交哪些人做朋友?
3、你希望跟哪些人學習,如何發揮潛能?
視頻分享:秘密
四、員工職業生涯的規劃與管理
1、員工職業生涯規劃的步驟;
2、員工職業生涯規劃的階段特征;
3、企業職業生涯管理的方式;
4、員工職業發展的整體管理流程;
5、實施有效的職業生涯流程管理;
五、員工職業生涯發展的實施與輔導
(員工)
1、舉辦職業生涯規劃與發展討論會;
2、構建員工職業發展的通道與階梯;
3、開展員工職業生涯規劃活動;
4、實施職業生涯規劃與發展的輔導;
(主管與經理)
1、企業后備管理人才自主培養及接替;
2、職業生涯規劃表的應用;
3、員工職業生涯規劃與發展的輔導;
六、持續推進企業與員工的雙贏發展
公司就是員工的“船”
小組討論:
1、企業實施員工職業生涯規劃與發展的切入策略與措施;
2、落實員工職業生涯發展結果;
3、持續推進企業與員工的雙贏發展
上海職業生涯規劃培訓
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- 余晴菲
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