課程描述INTRODUCTION
企業培訓規劃培訓課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業培訓規劃培訓課程
課程大綱:
一、企業人才開發的核心價值:
現代企業為什么要重視員工的培訓與發展;
培訓的使命和地位;
培訓是現代企業的義務和責任;
培訓功能及目標的分類;
二、培訓隊伍的形成及架構分析:
培訓管理活動中的不同角色
角色功能分析——決策層、人力資源部、培訓中心、業務部門、員工訓練組、外部顧問
三、專職培訓中心與業務部門的培訓職責如何劃分?
專職培訓部門的責任;
企業內業務部門的培訓責任;
案例分析:如何在企業內部推進你的培訓計劃;
四、培訓的管理程序
(一)如何確定培訓需求
1、什么是培訓需求?
2、培訓需求是怎樣產生的?
組織發展與需求(企業年度經營目標及經營策略、組織部門年度目標及行動計劃)
職位工作分析(職位說明書、崗位工作規范、職業技能要求)
生產力要求與需求(現有人力的評估、未來人力供需的預測、人力差別分析)
3、需求分析的步驟與方法
(二)如何制定培訓計劃
1、培訓計劃的準備
企業年度培訓計劃的特征;
建立內部與外部結合的培訓資訊系統;
擬定年度培訓行動目標;
制定可實施的培訓計劃和方案;
2、培訓計劃的要素
培訓需求匯總;
培訓目標的績效特征;
培訓效果與價值預測;
培訓項目計劃;
培訓預算的審核;
案例分析:年度培訓計劃的編寫;
(三)培訓項目的實施
1、培訓方式與方法
講授、表演與呈現、互動式的參與、角色扮演、小組討論、實地實習、案例研討
2、培訓行政服務管理
知識更新培訓的服務支持
技能操作訓練的環境保障
觀念導入訓練的氛圍設計
潛能開發訓練的人員分析
培訓服務流程工作分析:
培訓工作檢查表的制作與使用;
培訓項目工作待辦單的使用;
培訓項目備案資料管理。
(四)培訓的效果與價值評估
為什么進行培訓評估?
培訓評估什么?
培訓評估的形式種類;
評估工具的介紹與使用;
長期追蹤與培訓專職部門的績效評估;
培訓工作長期改進目標;
如何建立整體性的員工培訓溝通監督機制。
五、經驗交流
企業培訓規劃培訓課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/227155.html
已開課時間Have start time
- 龐靜
培訓開發公開培訓班
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 九段培訓師 唐平
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 課程設計與開發 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
培訓開發內訓
- 《引導技術》 孫倩
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰