課程描述INTRODUCTION
企業TTT課程培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業TTT課程培訓
培訓形式:演講,問題討論,實戰案例分析與小組討論、演練結合。
培訓目的:
掌握培訓師專業素質與技能
學習培訓師專業表達與編導方法
實戰模擬演練升華培訓師專業技能
課程綱要:
1、課程導入
.為師之道:說時似悟,對境生迷
.培訓師的感召、樂從、分享、區分、辨識
.常態、職業態----隨意,刻意
.控場之關鍵.現場、興奮點、注意力
.首善:開場要做的幾件事
.影響訓練的幾大因素
.培訓的目的與培訓師重要的素質
.辨識:說什么與怎么說
2、TTT導論
.TTT釋義與TTT定位
.培訓能力之變通力、創造力、感召力等
.TTT學習之道及要領
.從訓練到修煉.潤、切、塑
.培訓師三重角色:編、導、演
3、培訓師的基礎素養
.培訓師新素質模型
.五大模塊:心、性、品、智、能
.心態:凡事皆由心,態度決定一切
.性格:性格決定命運
.品德:師德對學員黔移默化的影響
.智力:IQ是能力提升的基礎
.能力:培訓師價值的核心體現
4、培訓師的專業素養
.培訓師自我管理及怯場化解
.眼睛的運用:觸法、罩法、貼法
.壓力的破解:揭秘、舒緩、分散
.標準服裝搭配
.培訓師的專業表達利器
.激發學員參與及吸引學員技巧
.手勢表達精要及表達的語言藝術
.互動氣氛營造
.停頓、沉默、異聲的妙用
.課堂禁忌及場地布置
5、TTT專業表達
.理性與感性及情理并茂;
.導入與收結
.成功的培訓從自我介紹開始
.專業提問與專業應答技巧
.上場與下場
.口語表達現場訓練
6、TTT編導藝術
.課程開發:讓問題成為訓練的線索
.非常態學員管理及課堂掌控對策
.培訓素材的搜集與處理
.培訓內容設計的關鍵
.卓有成效的訓練形式及訓練方法
.職業培訓師培訓行為的配置
7、TTT進階
.職業形象與內涵:培訓師的層級
.因人而異的精彩點評之道
.培訓師的職業技能及對學員行為的引導
.收放*: TTT的高境界
8、現場演練:
.直播逐人點評、立竿見影、即時改變:
.培訓師摸底測試;
.培訓技法掌握后的現場演練;
.感悟、感受、感言、感覺
企業TTT課程培訓
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已開課時間Have start time
- 張耀升
培訓開發公開培訓班
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 九段培訓師 唐平
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 課程設計與開發 許盛華
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
培訓開發內訓
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《引導技術》 孫倩
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪