培訓評估——把培訓轉化為利潤
2020-02-06 18:09:15
講(jiang)師：陶維 瀏覽次數：3001
課程描述INTRODUCTION
培訓評估培訓
培訓講師：陶維
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓評估培訓
課程(cheng)大綱
一、培訓(xun)結束后(hou)，培訓(xun)管理者(zhe)做什么(me)
1、培訓(xun)效果(guo)在(zai)于課前控(kong)制
2、培訓前如何進(jin)行培訓評估(gu)?
3、如何控制課(ke)程(cheng)質量?
4、培訓(xun)評估診斷
為(wei)什(shen)么沒(mei)有達到(dao)培訓效果
怎樣使培(pei)訓(xun)效(xiao)果*化
如何保證學以致用
二、確定培訓評估的層次，提高(gao)培訓質量
1、什(shen)么時間進行(xing)培訓評估(gu)?
2、誰來(lai)進行評估(gu)?——代表性(xing)
3、每個培(pei)訓評估層次(ci)實施要(yao)點(dian)?
4、如何對培訓效果評(ping)估?
5、如何有效評估學(xue)員反應
三、培訓評估的(de)常見(jian)陷阱(jing)及避免(mian)方(fang)法
1、如(ru)何(he)評估內部講師?
——關注哪個方面。(授課滿意度、課程(cheng)研發、授課時間(jian)、課酬控制(zhi))
2、如何評估外(wai)部講(jiang)師?
——如何避免培訓(xun)風險(xian)(包(bao)裝、忽(hu)悠、課題、案例、環節)
3、如何評估培訓組織者
四、培訓評估工具(ju)操作要略
1、如何選擇(ze)適合對象的評估方(fang)式
——問卷調(diao)查(cha)、訪(fang)談、觀察(cha)、座談、筆試
2、培訓效果(guo)調查問(wen)卷(juan)操作建議
3、學(xue)習評估(gu)評估(gu)方法示例(li)：(1、技能測試、筆試、學(xue)習心得(de))
4、評估數據(ju)設置標(biao)準
五、評估(gu)結果如何(he)應用?
1、如何營造支持(chi)的工作環境(jing)
——學員/部門/組織者相關考核標準
2、什么情(qing)況下(xia)適用(yong)與評估?
3、評估結(jie)果如何反饋(kui)?
——如何通過結果(guo)獲得支持
4、結果反饋給誰?
——借勢(shi)加強對培訓的重視
——結果反饋(kui)如何(he)調整培訓需(xu)求?
5、培訓(xun)的核(he)心：
——一個中心，兩個基本點
6、評估結果應用——改進(jin)培訓(xun)效果步驟(zou)
講師激勵：精神和(he)物質
學員(yuan)激勵(li)(li)：正激勵(li)(li)和負激勵(li)(li)(精神壓(ya)力)
培(pei)訓支持部門的激勵(年(nian)底考評掛鉤)
六、培(pei)訓(xun)效果如何展現?
1、如何證明培訓的價值(zhi)?
重(zhong)視學習過程的呈現
借勢加強對(dui)培訓(xun)的重視
制定行動方案
2、怎樣保證(zheng)培訓(xun)被學以致用?
——一創造應用機(ji)會，制定行動方案。
3、如何實施行(xing)動計劃?
七、培(pei)訓成果轉(zhuan)化
1、診斷與思考：培(pei)訓成果為什么轉化率低?
2、健全(quan)的培訓評估機制
——強化激勵機制，調動員工培訓積極(ji)性
培(pei)訓評估是全員(yuan)參與(yu)的(de)過程
建立(li)培訓質量的跟蹤制度
三個循環過程
3、營造支持的工作環境
直接上級支持、主管的配合很重(zhong)要(yao)
激勵制度兩個明(ming)確規定(ding)
完善績效(xiao)考核體系
八、撰寫(xie)培訓評估報(bao)告(gao)
1、建立完善培訓評估數據庫
評(ping)估數據的(de)類型
評估數據的來源
數據(ju)分析(xi)
2、與學員及主管進(jin)行溝通：落實績效指(zhi)標
調整培訓項目
撰(zhuan)寫(xie)培訓(xun)建議書
3、召開項目報告會：培訓效果(guo)評估
九(jiu)、效果評估疑難點
1、培訓效果如(ru)何持續保證?
2、培訓效益(yi)分析如何去做?
3、評價(jia)的局(ju)限性
4、結果難以使用(yong)
培訓評估培訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/233034.html
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