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內訓師發聲課程

【課程背景】
一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。企業增強競爭力的重要舉措是要提升企業素質，提升企業素質說到底是要提升企業人員的素質，而快速提升人員素質的關鍵一環在于進行培訓。進行企業培訓可以“走出去”、“請進來”，而不能忽視日常培訓，這就要求企業的每一位企業內訓師都應該掌握培訓技術，在日常管理中不失時機地對內部團隊進行培訓；現在不少企業內訓師存在如下問題：?
?主管怎樣提升自己的TTT能力？?如何進行培訓需求分析？?怎樣制定培訓計劃？?進行成人教育有何規律可循？?作培訓如何成功控場？?獲得好的培訓效果的關鍵是什么？?培訓會場有人故意搗蛋怎么辦……?
 本課程從大腦、心理學、記憶法、文字語言程式學等多維度設計，幫助今日的內訓師借助有效的工具，在最短的時間內快速提升自己的內訓師能力。

【課程收益】
★突破講師當眾講話的心理關，克服緊張情緒，提升當眾講話的技能；
★掌握講師當眾講話的禮儀與規范，樹立卓越講師形象，提升個人魅力；
★迅速提升講師當眾講話的感染力和影響力，有效激勵團隊，發揮影響力；
★掌握講師授課中文字表達的公式，能夠思路清晰、條理；
★迅速增強說服技巧，使內容表達言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物；
★塑造聲音形象、掌握科學發聲方法，保持聲帶職業壽命；
★掌握快速的記憶方法、思維導圖工具幫助自己快速提升業務能力及表達能力；
【課程對象】企業培訓師、內訓師
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習 
【課程時長】1天 6小時天

【課程大綱】
（可根據學員情況，適當調整課程的順序內容）
第一講：作為講師你必須知道的事
一、了解大腦的習慣
（一）什么樣的信號傳輸最能打動聽眾學員大腦
（二）大腦左右腦的分工
（三）大腦接收信號的習慣
（四）講課就是植入記憶——打開植入學員心中記憶的五個開關
二、奇的數字決定你的授課效果——55/38/7
（一）視覺語言
（二）聲音表情
（三）文字語言

第二講：授課能力中的三種語言提升
一、文字語言
（一）掌握記憶法快速提升語言水平
1、記憶宮殿法
2、思維導圖法
（二）語言轉換的四步轉換法
1、音頻轉換
2、出圖
3、看圖說話
4、創新
（三）如何引爆開場——6種經典開場方式 
（四）關于精彩結束——5大經典結尾方式
（五）關于過程中的文字語言說服力提升
1、課程中的正向語言分布（措辭與合一架構）
2、如何讓學員對你的觀點更認可，注意力更集中的“6+1締結法則”
3、打開知識的詛咒——類比的技巧
4、課堂氛圍中的語言能力塑造
二、視覺語言（此部分看學員實際情況，有可能不講或者少講）
（一）肢體語言的塑造——人生如戲全靠演技
（二）如何巧妙設計肢體語言讓學員深感說服力——微表情的應用
1、如何快速識別學員的微表情
2、如何利用自己的微表情引導學員
（三）其他視輔設備
1、PPT的誤區
2、話筒的使用
3、燈光音響的干擾
三、聲音語言
（一）讓你的聲音中氣十足
1、找到聲音的動源
2、有效的練習方法
（二）鏟掉你發聲通道中的障礙物
1、你的通道塞車嗎？
2、有效的練習方法
（三）為你的身體做一個功放
1、找到正確的口腔狀態
2、有效的練習方法
（四）如何讓自己的聲音角色自由切換
1、我們有幾個喇叭
2、有效的練習方法
（五）嗓音保健的秘籍
1、我們身體中關于聲帶的開關
2、上完課后聲音啞了我們怎么辦？
3、不要小瞧感冒這件事
4、不好的習慣對聲帶的影響
5、緩解用嗓疲勞的有效方法
6、矯正不良聲音形象的方法

內訓師發聲課程