課程描述INTRODUCTION
職業發展計劃
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業發展計劃
課程背景
當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。
對于現代企業的每一位員工來說,人人都期望事業成功,這是人的本性。然而,許多人陷入了迷茫和困惑:事業的成功,并非人人都能如愿,問題何在呢?如何做才能使事業獲得成功呢?未來的道路該怎么走?伴隨著茫然和困惑,他們往往不知道自己想要什么,更不知道該如何去做。
職場生涯猶如百米賽跑,起點上輸一寸,就會在終點上輸一丈,職業生涯又如何能成功呢?而一份清晰明確的職業發展計劃為我們提供了一條走向成功的路徑。
課程收益
制定清晰的職業化發展計劃,可量化、可執行、可評估
了解職業生涯、職業化
深度了解自我的優劣勢
對自己的過去、現在、未來重新審視和評估
一、課程時長:
0.5天(3-4小時)
二、針對人群:
管理培訓生
三、課程綱要:
第一部分:課前部分預熱
1.1 在7月10日前完成職業發展計劃模板發放
1.2 在7月23日前填寫職業發展計劃
提示:此部分是課前預熱環節,先讓學員填寫計劃
第二部分:課中部分-完成職業發展計劃
2.1 暖場--視覺引導卡破冰
2.2導入職業化的概念
2.2.1職業化心態(積極主動、雙贏思維、以終為始)
2.2.2職業化標準(職業化標準模型:自我管理、時間管理等)
成果輸出:自己的優劣勢分析表
2.3職業發展關鍵指標--目標
2.3.1如何制定目標
2.3.2如何使用Smart原則量化目標
2.3.3如何聚焦目標可評估行-OKR
2.3.4引導學員通過管理工具完善自己的職業發展計劃
成果輸出:準確的職業發展計劃及可衡量的評估標準
2.4職業發展關鍵指標--結果導向
2.4.1根據填寫職業發展計劃復盤結果導向的重要性。
2.4.2 不可衡量的結果會給職業發展帶來的阻礙
2.4.3 利用PDCA的方式引導學員修改最終發展計劃
成果輸出:完整的個人職業發展計劃一份
章節使用教學法:行動學習+教練技術+引導技術+復盤+管理工具
職業發展計劃
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