課程描述INTRODUCTION
授課技巧提升課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
授課技巧提升課
課程對象
企業管理者、內訓師、兼職講師、想提升演講能力的員工
授課方式
理論講解+現場訓練+現場演練+分組討論+作業實操+學員分享
課程大綱
課程內容
結合工作實際進行雙向討論
第一天:實戰訓練——授課技能
單元一:課程定位(基礎培訓)
1)講師學員互動-我是誰?
2)學員分組;
3)明確課程重點、約法三章
單元二:現場學員授課能力測評-(個人展示)
1)一分鐘即興課程演講及輔導點評
2)如何克服緊張情緒(小組研討及展示訓練)
3)如何調整自己的狀態;
4)公眾演講的前提要素
5)精彩演講的結構(小組研討及展示訓練)
單元四:內訓師的現場授課技巧訓練:
1)培訓師十大核心能力素質模型
2)培訓師專業形象的塑造
3)培訓師自我介紹訓練(小組研討及展示訓練)
4)二分鐘自我介紹訓練及輔導點評
第一天晚:實戰訓練-授課結構搭建及PPT制作訓練-3小時左右
單元五:課程結構搭建
1)理出課程邏輯及結構
2)課程體系的三層設計-思緒導圖
單元六:PPT制作基礎
1)講師運用PPT的基礎入門
2)設計的原則及制作的方式
3)有效簡化大段文字的方法
4)PPT制作訓練-封面、自我介紹、目錄、主體完成;
單元七:授課開場訓練
1)培訓開場的作用
2)完美的自我介紹
3)問題引導式開場
4)故事引導式開場
5)游戲引導式開場
6)案例引導式場;
7)三分鐘開場授課訓練及輔導點評
第二天:課程開發實戰訓練
單元八:內訓師的控場和救場-(小組研討及展示訓練)
1)培訓現場互動的控場方法;
2)培訓現場提問的技巧;
3)學員狀態的控制技巧;
單元九:
單元十:內訓師培訓的收場-(小組研討及展示訓練)
1)有效收場的要素;
2)有效收場的操作方法;
第二天晚:課程開發實戰訓練
單元九:講師手冊制作
單元十:學員手冊制作
單元十一:課件制作輔導
1)課程內容設計輔導;
2)講師狀態輔導;
第三天:實戰訓練-演講通關
單元十一:課件制作輔導
1)課程內容設計輔導;
2)表達呈現輔導;
單元十二: 十五分鐘指定演講通關考評-(個人考試通關)
1)選取課程中的核心部分,進行15分鐘授課展示
(要求有自我介紹、開場、有內容、有互動、PPT、案例、現場互動、學員演練)
項目3+2 輔導期
1)內訓講師全程展示課程,講師一對一輔導全過程,對課程進行升級、提煉
2)講師應變能力考評;
3)每位內訓師一對一輔導計劃至少1小時;
4)嘉賓評分,考試通過者獲證書;
授課技巧提升課
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已開課時間Have start time
- 黃雅聆
培訓管理公開培訓班
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 九段培訓師 唐平
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 課程設計與開發 許盛華
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 精益人才訓練計劃 彭程
培訓管理內訓
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城