課程描述INTRODUCTION
數字化技術應用與實踐
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數字化技術應用與實踐
【課程背景】
制造業是國民經濟的主體,是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業文明以來,隨著每一次科技革命的推動,工業制造先后經歷了4個階段,而當今的工業4.0發源于德國,是制造行業發展的必然趨勢和發展方向。縱觀歷史每一次制造業的深度改革,無不是科技基礎學科發展和市場深度發展的必然產物。
居于此趨勢,中國政府于2015年5月8日正式發布了“中國制造2025“ ,并講此行動綱領作為國家戰略。如何將創新作為制造業的核心,如何高質量的開發和交付各種符合市場需求的產品,如何將信息產業+先進制造業落實到企業本身,打造數字化工廠是我們制造業企業目前面臨的重要課題,也是本課程的內容所在。
課程引入工業4.0的發展和相關理論,結合百年德國和美國先進制造業的經驗,突破很多數字化應用課程不適合當下制造業行業特點,只講理論思想、思維和理念,沒有實戰經驗、缺少工具方法的瓶頸,還原先進制造業一個個實際發生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規律。同時結合智能制造的,立足于國內實際情況,解決學員在企業升級轉型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,帶領企業踏上成功的升級轉型之路, 實現企業價值的持續成長。
【課程收益】
-了解”工業4.0“的基本概念和核心體系;
-掌握制造業企業在工業4.0數字化的典型應用場景;
-掌握數字化下生產運營管理的難點和應對方法;
-掌握企業升級過程中,實施關鍵點,形成全民參與的合力;
-掌握數字化應用之路,將個人,企業、國家和行業趨勢結合,實現同步成長;
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】總經理、常務副總經理、總經理助理、項目管理負責人,市場部負責人,質量負責人,研發部門負責人,人力負責人,核心生產運營人員
【課程時間】1天(6小時)
【課程大綱】
一、“工業4.0”的到來
1、什么叫工業4.0
-發展歷史:了解制造業發展史
-主要內容:三個核心
-發展趨勢:三個趨勢引領未來
場景分析,解析各階段特點和代表、
2、行業思考:各層級的困惑
-行業篇:當下面臨問題,解決方法和過去方法
-企業篇:疲憊不堪的當下
-個人篇:三座大山壓垮一個優秀員工
3、大國思考:行業深刻解讀
-德國思考:歐債下的傳統制造強國
-美國思考:高科技工業互聯網聯盟
-中國思考:世界格局巨變,總理的寄托
-結尾:中國的長期之路,國家戰略
二、走向工業4.0數字化
1、工業4.0
-工業4.0概念
-三大應用
-常規應用場景分析
-全球燈塔數字化企業案例分享
-德國 汽車制造業
-美國 軍工高科技制造業
2、生產運營特征
-數字化工廠
案例分享:典型數字化工廠結構和分析
-制造工藝系統化
案例分享:MES的應用場景分享
-高感知體系的建立
案例分享:制造業設備的全流程監控和智能管理
-柔性化生產的建立
案例分享:輔助裝配系統的引入
-如何高效開好一個早會
-全球燈塔工廠場景分析導入
大量案例分析,引入世界*的制造技術,充分解讀智能制造的特點和發展趨勢
三、生產運營數字化實施
1、實施關鍵點解讀
-生產運營管理模式升級
-大數據平臺,以數據為依據
-全民參與
-個人和企業同步成長
2、數據是新型的物料
-數字信息化解讀
-數據缺乏的影響
案例分享:中車集團內部案例分享解密
-數字基礎構建
3、典型制造業工廠分析
-數字化裝配全體系搭建
-6大模塊組功能詳細探究
授課方法:小組討論,深入理解數字化對制造全過程的提升
4、智能制造三步走
-”中國制造2025“三步走規劃
-企業和個人實施三步走詳解
四、生產運營數字化必有之路
1、當前現狀和特點
-中國當下主要特點
-新形式下,各國相應政策和策略
-國家方向和趨勢
案例分享:歐洲,美國制造業企業規劃
2、制造業數字化應用5層級分析
-國際到國家
-行業到企業
-個人發展所需
3、卓越企業成長之路
-生命周期分布結構
-企業升級之路:適者生存
-引入風險管理,構建護城河
-把握趨勢,提高行業認知
案例:正反面案例,解讀為什么提出:把握趨勢
4、培訓寄語
-金句收尾
-學員共鳴
數字化技術應用與實踐
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