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數字化變革的課程

課程背景：
企業經營的目標是——迎接和擁抱市場與行業的變化，開拓進取，搶占先機。
管理的目標是——個人和組織共同成長，高效執行，不斷創新，業績攀升。
隨著(zhu)移動互聯(lian)時代(dai)的(de)(de)(de)快速發(fa)(fa)展，行(xing)業(ye)不斷轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級、變(bian)(bian)革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)速度加(jia)快，管理(li)干(gan)部作為企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)中(zhong)堅力(li)(li)(li)量，在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)變(bian)(bian)革(ge)方面(mian)(mian)也亟需(xu)打(da)開(kai)思(si)(si)路面(mian)(mian)對挑(tiao)戰(zhan)(zhan)，發(fa)(fa)揮更(geng)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)作用。如(ru)何拓寬視(shi)野、改變(bian)(bian)思(si)(si)維(wei)模式(shi)、快速完(wan)成(cheng)專業(ye)化(hua)(hua)(hua)、市(shi)場化(hua)(hua)(hua)和(he)國際化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)角色(se)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)，對公司(si)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展和(he)戰(zhan)(zhan)略能(neng)(neng)夠有更(geng)深入的(de)(de)(de)理(li)解與執行(xing)呢？《打(da)造專業(ye)化(hua)(hua)(hua)、市(shi)場化(hua)(hua)(hua)與國際化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)隊伍——數字化(hua)(hua)(hua)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)與管理(li)者(zhe)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)提升》旨(zhi)在(zai)讓管理(li)者(zhe)能(neng)(neng)夠精準洞察行(xing)業(ye)趨勢，深入理(li)解市(shi)場需(xu)求，在(zai)數字化(hua)(hua)(hua)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)的(de)(de)(de)浪潮下(xia)盡快完(wan)成(cheng)思(si)(si)維(wei)與能(neng)(neng)力(li)(li)(li)突(tu)破(po)，加(jia)強(qiang)承(cheng)上啟下(xia)的(de)(de)(de)力(li)(li)(li)度，加(jia)強(qiang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意識，系(xi)統掌握相關的(de)(de)(de)理(li)論(lun)和(he)實戰(zhan)(zhan)工具，思(si)(si)維(wei)迭(die)代(dai)，勇于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，再(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)輝煌。

課程收益：
深入解析數字化轉型與組織變革的關系，管理者的思維轉型；
勇于探索與嘗試，更好地挖掘個人潛能與團隊潛能；
掌握(wo)專業(ye)化、市場化與(yu)國際化的戰(zhan)略落地工(gong)具。

教學形式：
案例研討+視頻(pin)解析+情(qing)境模擬(ni)+實(shi)戰演練

課程對象：
各級管理者

課程大綱：
模塊一：數字化思維——當下組織變革的關鍵點
活動導入：迷霧定位
1、數字化的本質與帶來的變化
2、數字化的六個關鍵認知
3、企業戰略到執行的3個問題
4、當今管理者的新挑戰
5、管理者在新形勢下的準備度
小組研討：如何看(kan)待(dai)時代的(de)變化(hua)？你身(shen)邊(bian)的(de)哪些企業做(zuo)到了持(chi)續增長(chang)？如何做(zuo)到的(de)？

模塊二：數字化轉型——激活組織推動變革的必由之路
1、數字轉型的定義
2、數字化與組織能力的關系
3、重新定義管理者
4、重新定義個體價值
小組研討：如何看待數字化轉型？你期望管理者如何帶領高知識人群在不確定性下高效運轉企業？
5、重新定義組織價值
6、組織的開放性與成長性
團隊共創：縱橫四海
7、組織價值的四個轉變
新功能
新結構
新能力
新目標
小組研討：根據四個轉變重構你所在的組織價值。

模塊三：數字化轉型能力提升——“三化”的落地實施
一、專業化
1、數字化轉型下的人才挑戰
2、數字化轉型下的人才戰略
3、管理者的視野突破
多視角洞察與分析
參考：華為管理干部四力
細節中尋找競爭發展空間
研討：管理者的思維差距與能力鴻溝
4、數字化思維升級的阻礙因素
系統思維不足
小組研討：管理痛點站位
創新驅動力不足
堅韌性不足
5、深度挖潛：數字化人才的盤點
從戰略出發，確定戰略性職位
讓能力模型不再是擺設
變評估為激勵，讓員工喜歡上考評
活動：團隊大挑戰
全面引領:數字化人才的培養
塑造敏捷團隊，提升整體效率
將人才的個人知識組織化
讓員工擁有“創業者”的心態
驅動新生代員工的自我管理
案例簡析：華為與京東的人才培養體系
二、市場化
1、市場洞察
看行業/趨勢：PEST工具
看市場/客戶：對標客戶（2B）；客戶行為變化、爆款研究（2C）
看競爭對手：全方位分析對手現狀和SP/18要素+雷達圖
看自己：商業模型畫布
看機會：細分市場的5大原則
2、重點突圍
BEM戰略執行力模型介紹
戰略方向及其運營定義
導出關鍵成功因素CSF，制定戰略地圖
導出戰略KPI
案例簡析：華為戰略解碼
3、持續成長
組織能力建設是成長的保證
客戶關系管理是成長的基石
不斷總結成功經驗和失敗教訓
三、國際化
1、國際化視野的重要性
案例簡析：華為的全球化之路
2、全球化戰略的四大新驅動要素
聚焦創新
融合資本
重塑品牌
公眾溝通
3、全球化戰略的四大推動關鍵
通過共享經濟模式實現資源高效利用
內需帶動的全球化模式
發揮中國市場優勢與人才優勢，形成“逆全球化”思維
打造高度智能化、服務化的全球智慧供應鏈
工具：改變之輪
團隊共創：用“改(gai)變(bian)之輪”的工(gong)具，結合公司實際，對(dui)“三化”的落地進行(xing)梳理并提(ti)出提(ti)升(sheng)舉措

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