国产蜜臀AV在线一区尤物_久久精品国产亚洲av麻豆甜_成人免费午夜无码视频在线播放_狠狠色噜噜狠狠狠888米奇视频

內部課程的標準

課程概述
相信完成第一階段專業講師培訓的學員都已經掌握了基本的表達與呈現技巧，也了解了講師在講臺上如何表現和控制現場的方法，如果單單從一個講師的表達看，學員已經是合格了；可是從課程開發的角度看，每個講師如果都是憑自己的經驗和感覺去實施每一次課程，不但課程質量無法評估，而且講師自己也不知道如何系統地準備課程。
 第二階段的授課主要針對有一定的授課基礎和經驗的講師而準備，本課程提供了一套系統的課程開發和教材編寫的流程和工具，指導講師一步步地完成課程開發和教案編寫，將平時自己準備的素材和教學工具與課程完整地結合在一起，并不斷地通過評估學員授課效果，修改和完善課程，最終將課程變成一個成熟的課程，讓其他講師也能參考教案將課程原汁原味地表現和演繹出來，達到不同講師授課“千人一面”的效果。

課程對象
 參加進階培訓的企業內部講師都應該經過第一階段的培訓才能參加進階的培訓；每個內部老師都已經有自己主講的課題和課件，參加培訓的老師在課堂上都必須帶上自己的課程和電腦，課程現場需要親自完成課程的開發和設計。

課程內容與大綱
（一）企業內部課程的標準和規范
1-1 課程設計五要素
1-2 課程開發四要素
1-3 課程設計與開發的六個標準步驟
1-4 企業內部課程的標準之一:系統性和針對性(五原現主義)
1-5 標準之二: 科學性-用數字和事實說話
1-6 標準之三: 直觀性-用圖表說話

（二） 課程設計的基本原理—工程控制學的基本概念
2-1 著名的黑箱理論
2-2 輸入與輸出模型
2-3 課程開發的基本邏輯和關鍵詞
2-4 課程設計與開發的關鍵控制點和輸出成果

（三）以內容為導向的課程結構設計
3-1結構化信息與非結構化信息的區分
3-2從課程設計的準備素材中提出：桃核、樁子和支架
3-3樁子的分類：主樁、次樁、細樁
3-4結構設計的重要工具：同位概念、上位概念和下位概念
3-5以內容為導向的培訓課程設計

（四）以問題為導向的課程設計
4-1課程結構設計示范案例：
4-2使用‘腦圖’軟件設計課程結構的原則
4-3確定課程目的
4-4確定課程目標
4-5確定課程分解次目標和授課知識點
4-6課程設計者根據自己的假設設定課程的重點和關鍵點
4-7練習：每個學員設計自己的課程結構腦圖

（五）培訓需求分析和問卷設計
5-1學習需求分析-課程設計的目標設計
5-2短板分析法
5-3學習者分析-課程設計的方法設計
5-4教學內容分析-課程設計的結構設計
5-5課堂練習：練習設計培訓需求調查分析表和學習地圖

（六）講師手冊的標準輸出格式和內容
1-1講師手冊的標準輸出格式
1-2不同部分內容的作用和價值
1-3課程設計老師在帶教中如何運用講師手冊規范二次講師

（七）專業技術類型課程的授課技巧
3-1專業技術類課程的死穴
3-2如何讓技術課程易懂
3-3分拆\\替換在講解中的應用

（八）支架在授課中的運用和編輯
4-1支架在授課中的作用
4-2案例的種類和作用
4-3如何編寫對教學有幫助的案例
4-4如何運用案例教學讓課程生動

（九）授課中的常見問題分析與解決
總結與后期輔導

內部課程的標準