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視頻微課程培訓

【課程背景】
4G時代，全民入“微。微營銷、微粉絲、微商城、微服務、微產品、微應用成為了中國信息化發展的趨勢，隨著新技術發展，中國引來了移動互聯網浪潮，截止2014年3月3日，中國手機上網用戶的規模為5.6億，在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息，學英語，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學習出現了，當下的中國悄然進入了一個微時代。
 在此背景下，學習也進入微時代，簡稱微學習，即碎片化學習，一次學習一點，只學最主要的，隨時隨地借助移動設備（手機或ipad），學習者能在任何時間、任何地點以任何方式學習任何內容，做到簡單高效，隨時隨地，經驗傳承。

【培訓對象】
參與視頻微課程或微案例制作的內訓師或種子選手

【課程內容】
第一部分  走進微課
1、微課是什么
2、微課觀摩
《雙贏思維溝通技巧》
《如何讓顧客認同價格》
《酒店客房五金件清潔與保養》
《如何一次性填充空白單元格》
3、微課的特點
4、微課的類型
5、微課設計流程
定主題
定目標
定結構
定大綱
定腳本
課堂練習：看微課寫腳本，根據老師提供工具，現場輸出腳本
6、微課制作設備
攝像機
三腳架
錄音筆
電腦
微課制作軟件
影視剪輯軟件：Vegas
音頻剪輯軟件：Audition
圖片處理軟件：Photoshop
格式轉換軟件：格式工廠
微課制作過程

第二部分  影視微課的設計與制作
1、影視微課的定義
2、影視微課的設計
3、影視微課的制作(老師帶教+學員實操)
錄制旁白
剪輯旁白
片頭制作
淡入淡出轉場
文字動畫
保存劇照
圖文混排
剪輯素材
渲染課件

第三部分影視微課課堂練習
1、學員：每組根據素材制作影視微課
老師：現場輔導
影視微課點評
2、每組展示影視微課
3、老師點評影視微課
點評教學設計(Word文檔)
點評旁白(MP3音頻文件)
4、點評微課(MP4視頻文件)

第四部分演講開場白及演講呈現能力輔導
一、演講的基本元素
1、重要一點：狀態
2、外在六點：眼神/聲音/站姿/表情/手勢/移位
3、內涵六點：開場/結構/觀點/條理/表達/結尾
二、故事的力量
1、甚么是故事?
2、故事勝于事實
3、如何說一個好故事
【我是誰】故事
【我為什么在這里】故事
【愿景目標】故事
【經驗傳承】故事
【價值行動】故事
【我知道你在想甚么】故事
三、開場的表達能力
創造價值
建立信任
拉近距離
引發興趣
切入主題
四、控場的技巧能力
克服緊張
現場掌握
狀況處理
五、內容的表達能力
六、結尾的表達能力

視頻微課程培訓