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迷茫員工規劃課程

【課程背景】
企業之中，90后的員工正日漸成為企業主力盟友。他們成長與經濟迅速發展、信息爆炸的時代，他們叫少承受生存壓力，面臨著社會普世物質追求的影響，同事擁有大量選擇，一旦不小心，航軌將偏離，便容易在職業生涯上陷入迷茫，受到誘惑而頻繁跳槽，不僅中斷自身在職業發展中的積累，也給組織帶來不少的要和種種損失。
 通過對員工的調研與分析，我們發現出現迷茫的員工往往在自我認知、自我價值、目標方向、行動態度等幾個維度出現誤區，導致自己在職海航標偏離，職海航標綜合幾大維度，幫助員工踏上成熟、正向的發展之路，并通過在員工與組織之間設置橋梁，幫助員工在企業這個大舞臺上有更大的發揮為企業創造更大的價值。

【課程收益】
心態：樹立對及職業生涯發展主動負責的心態，愿意沉下心積極主動了解自己，接受工作挑戰，踏實累積能力
技能：了解自己的人格特質、核心能力及職業特質偏好，了解企業需求并從中鎖定符合自己發展需求的方向及時掌握機會
應用：找到企業需求與自身發展需求的需求動力，主動擴大自己的能力，實現雙贏機會

【授課形式】
講授、測評、游戲、情景演練、角色扮演、小組討論、案例分析、活動快速通道

【培訓對象】
高潛人才、一線主管、中層管理者、人力資源管理者

【培訓目標】 
在滿足公司績效和目標要求的同時，提升員工的積極性和職業幸福感，實現企業與員工的雙贏。
培訓后，學員將能夠：
建立積極、正向的思維模式，以良好心態應對工作挑戰；
以科學的方法管理時間和目標，高效完成工作任務；
掌握與各種風格同事溝通的技巧，建立高效團隊；
在工作中找到意義，發現核心驅動力。

【課程大綱】
第一模塊：四維航海 Four-dimensional navigation
Coordinate dimension 坐標維度
識別自我目前職海坐標
討論：經典問題回顧，激發思維
活動：用四維分析的方法畫出正向、反向的情緒對職海的各種影響
測試：Skill test

第二模塊：海上生存 Survival at sea
Thinking Model 思維模型
思維——行動——結果模型
討論：關注圈/影響圈
行為產生路徑
活動：Be Youself航海坐標，梳理當前航海坐標（價值觀-Values）
測試：生存激活（深挖四問）

第三模塊：人際關系- interpersonal relationship
Conduct distinction-DISC 行為風格
討論：情緒調試
案例：行為風格
測試：情感賬號

第四模塊：航海意義- Maritime significance
Maritime positioning-航海定位
互動：目的地興趣島（六種目的地）
討論：探索島嶼博物館
測試：行動計劃

第五模塊：航海規劃- Maritime planning
Navigation target -航海目標
互動：航海規劃圖
討論：航海規劃預算
測試：行動計劃

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