課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
在線錄播課培訓
課程背景:
隨著組織發展的需求,企業對人才的需求越趨明顯,很多企業逐步從人力資源部門獨立出OD組織發展部,推動人才發展,減少人工“數”的成本,導致組織人才可用于集中學習的時間越來越少。
隨著互聯網技術的革新,人們越來越習慣利用碎片化時間進行在線學習,移動學習已經成為自主學習和企業培訓的主流學習方式,那如何運用PPT工具錄制相應的在線課程呢?
課程收益:
通過本課程的學習,讓學習者:
能夠對一個線下課程進行拆解重組,形成系列錄制課程目錄
學習錄課的各種軟件運用,并通運各種工具進行課程錄制
能夠運用剪映工具進行內容的制作和剪輯
學會運用各種工具進行短視頻制作與剪輯
課程對象:
企業內訓師、各業務崗位精英
課程要求:
有課題內容,能夠較熟練運用一些辦公軟件
課程方式:講授式35%+現場演練15%+現場輔導50%
課程大綱
第一講:錄課前的準備
一、內容準備
導入:線下授課的時候錄制下來是不是錄播課
錄播課應該是有結構的系列課
給每一節課取一個“強有力”的標題
讓每一節課都是一個連貫的課程。
刪除錯配
二、錄課形式的選擇
導入:錄播課都有哪些形式:
1)錄播課的形式
-不出鏡的錄播課:純語音的錄播課/AI語音錄播課/卡通AI語音錄播課
-出鏡類的錄播課:真人出鏡錄播課
2)選擇一種錄播形式
三、錄播工具準備
1)錄制軟件:喀秋莎/EV錄屏
2)卡通AI錄課軟件:智影
3)簡易出鏡錄播:蘆筍錄屏
4)專業出鏡錄制軟件:OBS
5)錄制硬件:筆記本、手機、綠布、補光燈、高清攝像頭等
四、AI錄制必備內容:逐字稿
第二講:真人配音錄制技巧
一、配音七要素
1.熟悉文稿
2.甄選設備:手機+耳機
3.語速略快:文字稿
4.分段錄制
5.錯等三秒
6.配樂朗誦:帶耳機
7.搭配合作:男女搭配
二、PPT視頻錄制二類
1.同步直接錄
2.音視分開錄
三、錄制時的授課技巧
1.身-站位/形體
2.眼-眼神互動/微笑
3.手-錄課的手勢/動作運用
4.步-錄播時期要不要走動?
5.如何在錄播的過程中感覺在互動?
第三講:視頻合成與剪輯技巧
一、電腦-剪映
配音降噪與音量調節
轉場處理
提速處理
貼紙運用
添加背景音樂
添加字幕
如何放大處理
如何聚焦內容
導出成品視頻
二、如何制作統一的片頭片尾
1)片頭制作
片尾制作
三、視頻壓縮處理
1)HandBrank壓縮處理
在線錄播課培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/309398.html
已開課時間Have start time
- 馬斌
培訓管理公開培訓班
- 精益人才訓練計劃 彭程
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 課程設計與開發 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 九段培訓師 唐平
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《引導技術》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城