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中國企業培訓講師
培訓課件設計與呈現藝術
2025-01-09 14:54:37
 
講師:龔(gong)勛 瀏覽次數(shu):3014

課程描述INTRODUCTION

· 培訓講師· 其他人員

培訓講師:龔勛    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

課程需求管理培訓

【課程背景】
在當今快速變化的商業環境中,企業培訓的質量和效果直接影響到組織的競爭力和員工的職業發展。為了應對這一挑戰,講師不僅需要掌握深厚的專業知識,還需要具備卓越的課程設計和呈現能力。《培訓課件設計與呈現藝術》課程應運而生,旨在通過系統化的理論學習和實戰演練,幫助講師掌握先進的課件設計理念和呈現技巧,從而提升培訓的整體質量和效果。
本課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)結合(he)了*的(de)(de)培(pei)訓(xun)理(li)論(lun)和(he)實踐經驗,涵蓋了課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)定位(wei)、需求(qiu)分(fen)析(xi)、內容提煉、結構(gou)化(hua)、課(ke)(ke)件設(she)(she)計(ji)、美(mei)化(hua)與動畫設(she)(she)計(ji)等多(duo)個關鍵環節(jie)。通過本課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)學(xue)習,培(pei)訓(xun)師將能(neng)夠系(xi)統地(di)掌(zhang)握課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)全流(liu)程(cheng)(cheng),并能(neng)夠運用多(duo)種工具和(he)方法(fa)進行高效、專業的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)呈(cheng)現。

【課程收益】
1.深入理解課程設計的原則和方法
學員將深入了解課程設計的理論基礎,掌握課程定位、需求分析和目標設定的核心原則。
2.掌握內容提煉和結構化的技巧
學員將學習如何從海量信息中提煉出核心內容,并通過結構化方法進行分類和歸納。
3.學習使用多種工具和方法進行課程呈現
學員將掌握PPT設計、美化與動畫設計的技巧,能夠制作出精美、專業的課件。
4.提升課件的美化和動畫設計能力
學員將學習如何通過排版、配色、文字美化等技巧,提升課件的美觀度和專業度。
5.通過實戰案例和演練,將理論知識轉化為實際操作能力
學員將參與多個實戰案例(li)分析和演練(lian),通過實際(ji)操作將理(li)論知識轉化為實際(ji)應用能力。

【課程安排】
課程對象:企業的內訓師、專業講師、需要上臺授課的人員等
課程方(fang)式:底(di)層邏輯(ji),方(fang)法體系,案例講(jiang)解(jie),分(fen)組討(tao)論,上臺演練(lian)

【課程大綱】
第一講:課程定位與需求分析
一、課程定位
1.需求導向:基于組織需求、學員需求和業務需求。
2.主題確定:問題導向、任務導向、能力導向。
3.命名技巧:簡潔、準確、效益、小、實、新。
4.案例分析:各行業課程命名案例。
二、課程需求分析
1.組織需求分析:公司戰略、業務目標。
2.學員需求分析:年齡、學歷、學習動機、知識背景。
3.問題分析:公司問題、學員問題。
三、課程目標設定
1.學習目標要求:明確、可衡量、可達成、相關、時限。
2.目標詞匯編寫:表現行為動詞庫、定位表范本。
3.案例演(yan)練:專利(li)技術交底(di)書的撰寫(xie)。

第二講:課程內容提煉與結構化
一、課程內容來源分析
1.知識類素材:書籍、文章、學術論文。
2.操作類素材:操作手冊、流程圖。
3.案例素材:成功案例、失敗案例。
二、課程內容要求
1.真實性和客觀性:確保素材的真實性和客觀性。
2.針對性和實用性:內容適合目標學員對象。
3.系統性和連貫性:內容結構化、分類歸納。
三、結構化方法
1.課程內容結構化:金字塔結構、MECE法則。
2.結構化內容分類歸納:按主題、按層次。
3.分類歸納后細化演繹:細化到四級以上內容。
四、萃取方法與工具
1.收集素材法:搜文章、找牛人、尋經典、聽好課、用工具。
2.專家訪談法:一對一訪談、一對多訪談。
3.觀察萃取法:模擬情境、看比聽更直接。
4.經(jing)驗合成與提(ti)煉(lian)法:思維導圖工具(ju)整理邏輯。

第三講:課件設計與呈現
一、課件設計原則
1.目的明確:明確課件設計的目的。
2.內容務實:內容真實、客觀、實用。
3.條理清晰:邏輯結構清晰、層次分明。
4.風格匹配:風格與內容、學員匹配。
二、課件設計流程
1.理結構,轉文稿:將內容結構化,轉化為文稿。
2.填模版,補材料:選擇合適的模板,補充材料。
3.制圖表,調風格:制作圖表,調整風格。
4.定字體,改布局:確定字體,調整布局。
5.添動畫,加效果:添加動畫,增加效果。
6.填備注,增策略:填寫備注,增加策略。
7.試演練,做優化:試演練,優化課件。
三、課件設計痛點
1.文字過多:文字過多,學員難以集中注意力。
2.圖片復雜:圖片復雜,學員難以理解。
3.動畫過多:動畫過多,喧賓奪主。
4.邏輯混亂:邏輯混亂,學員難以理解。
5.播放故障:播放故障,影響演示效果。
6.設計老舊:設計老舊,缺乏新意。
四、操作技巧
1.任務窗格:讓課件制作更加高效。
2.常用快捷鍵:快捷操作,效率快人一步。
3.規范版式:事半功倍的秘密武器。
4.母板視圖:熟悉幻燈片的后臺。
 5.表(biao)格(ge)(ge)美化:美化進(jin)階(jie),表(biao)格(ge)(ge)也有(you)新花樣。

第四講:課件美化與動畫設計
一、設計美感
1.耳目一新:設計新穎,引人注目。
2.一目了然:內容清晰,易于理解。
3.賞心悅目:設計美觀,賞心悅目。
4.過目不忘:設計獨特,印象深刻。
二、排版藝術
1.封面設計:文字居中對齊、文字左右版式、文字環繞版式。
2.目錄設計:左圖右文字均衡式、對稱式布局式、特別圖形左右分布式。
3.內容頁設計:圖文穿插式、圖片填充文字式、蒙版填充式。
三、配色藝術
1.常見錯誤:相斥的顏色靠太近、配色霓虹般亮瞎眼、淺標題或文字配淺底紋。
2.配色原則:悅目、對比強調、統一風格。
3.常用搭配:常用的幾種顏色搭配。
四、文字美化
1.字體美化:字體、字號、對齊方式、文字方向、旋轉。
2.藝術字:陰影、映像、三維旋轉等。
3.間距:文字間距、行距、段落間距。
五、動畫技巧
1.切換方法:切換的方法演繹。
2.動畫方法:動畫的方法演繹。
六、排版框架
1.封面頁:如何有吸引力地展示主題。
2.目錄頁:構建清晰的內容架構。
3.導航頁/過渡頁:該章節內容引導。
4.內容頁:單段文字、并列段落、圖表、內容、論點、段落。
5.結尾頁:感謝指導、激勵共勉、合作意向。
學習產出成果:
1.一個完整的課件設計方案。
2.一(yi)個精(jing)美(mei)的PPT課件。

課程需求管理培訓


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    參加課程:培訓課件設計與呈現藝術

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龔勛
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