課程描述(shu)INTRODUCTION



日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業生涯現狀培訓
【課程大綱】
一、為什么要進行職業生涯規劃
1、職業生涯對于員工本身的意義
A確定人生方向
B激發前進動力
C增強職場競爭力
D經營人生未來
2、職業生涯規劃對企業的意義
A留住員工的有效手段(人才流失的三個因素)
B職業生涯規劃可以使員工和企業同步發展
C形成長期培養機制,減少招聘管理成本
D提升員工對企業的信賴度和忠誠度
E案例分析
3、企業給員工進行職業生涯規劃的四個作用
A了解員工的興趣、理想,增加員工歸屬感
B增進管理者和員工的溝通
C統一組織目標和員工發展的個人目標
D使員工看到希望,穩定團隊
4、案例分析
二、職業生涯規劃概述
1、職業生涯的歷史和現狀
A職業生涯規劃的起源歷史
B職業生涯規劃的教育現狀
C中小企業員工職業生涯現狀
2、職業生涯定義概述
A什么是職業和職業生涯
B職業生涯的四個發展階段
C職業生涯管理
三、如何進行職業生涯規劃
1、職業生涯規劃的實施條件
A擁有良好的發展預期
B需要企業高層支持
C建立職位架構、疏通發展渠道
D完善人力資源管理、構建職業生涯管理體系
2、職業生涯規劃的六大原則
A雙贏原則
B溝通原則
C因人而異原則
D動態目標原則
E時間梯度原則
F全程推進原則
3、職業生涯規劃的設計取向
A目標取向
B能力取向
uC機會取向
4、職業生涯規劃的職責劃分
AHR部門的職責
B直線經理的職責
C員工個人的職責
5、案例分析
四、職業生涯規劃的實施步驟
1、職業生涯診斷
A知己知彼
B找到職業錨
C職業錨的四個特點
2、確定職業定位
A技術職能型職業錨
B管理型職業錨
C創造、創業型職業錨
D自主獨立型職業錨
E安全穩定型職業錨
3、選擇職業發展通道
A管理通道
B專家通道(營銷、技術、職能類)
4、確定發展目標
A確定目標
B制定實施計劃與措施
C反饋、修正目標
D案例分析討論
結束
職業生涯現狀培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/319486.html
已開課(ke)時間Have start time
- 程國輝
職業規劃公開培訓班
- HR戰略規劃——向華為學習 涂滿章
- 員工職業生涯規劃與發展實施 張(zhang)偉強(qiang)
- 員工發展體系升級—— 企業 涂滿(man)章
- 員工職業生涯規劃與發展實施 張偉強
- 任職資格與員工能力發展 蔣偉良(liang)
- 國企如何系統推進員工職業生 劉其興
- 人才測評及應用 廖 海
- 職業經理人十項核心能力 張國銀(yin)
- 90后入職第一課—卓越員工 宋(song)湘生
- 職場成長與職場正能量 胡(hu)老師
- 職場正能量與職場成長特訓營 胡(hu)老師
- 從紅樓夢看中國文化——職場 潘(pan)老師(shi)
職業規劃內訓
- 步步高升—員工職業生涯規劃 程平安
- 銀行員工成長發展與驅動力提 張明芳(fang)
- 打破模式,重塑職場生涯 張(zhang)濛
- 理財經理職業發展規劃與崗位 張明(ming)芳
- 《新生代成長法則》 新員工 李曉慧(hui)
- 成長賦能—員工職業生涯規劃 程平安(an)
- 《事半功倍的職場成長黃金法 劉尋
- 職場導航——員工職業生涯規 劉建
- 青年員工職業發展規劃與禮儀 張明芳(fang)
- 員工個人成長與職業生涯規劃 竇(dou)毅
- 員工成長發展核心驅動力塑造 張明(ming)芳
- 《新員工角色轉變與職業規劃 張超(chao)(