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中國企業培訓講師
微課不微——基于場景的微課設計與開發訓練
2025-03-21 10:10:38
 
講師(shi):楊若華 瀏覽次(ci)數:3037

課程描述INTRODUCTION

· 培訓經理· 培訓講師

培訓講師:楊若華    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

微課教學課程

課程背景:
在培訓項目的進行過程中,為了學員更快速地掌握應知應會的相關知識,以及豐富培訓方式與授課內容,微課教學成為了諸多培訓項目中必不可少的一項。因此,無論是培訓管理者還是內訓師,能夠掌握微課制作的方法與技能,不僅對日后的培訓工作的開展大有益處,同時對企業培訓形式多元化,幫助學員掌握知識,習得技能也有著重要的作用。
本(ben)課(ke)(ke)程中,基于不同學(xue)(xue)(xue)員的專業(ye)知(zhi)識背景與(yu)工作場景,學(xue)(xue)(xue)習微課(ke)(ke)設計與(yu)開(kai)發相關知(zhi)識技(ji)能,幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)員在一定時間內(nei),輸出一套(tao)與(yu)其(qi)專業(ye)知(zhi)識的相關微課(ke)(ke),更好幫助(zhu)企(qi)業(ye)知(zhi)識的傳(chuan)承與(yu)迭代。

課程目標:
1、了解微課在企業人才培養體系和知識管理中的角色與重要性;
2、掌握微課設計與制作的四個關鍵步驟,保證微課整體質量;
3、掌握微課核心知識點的萃取方法,高效的萃取出微課;
4、掌握微課素材的檢索方法,并能靈活應用于不同形式與主題;
5、掌握微(wei)課制作的(de)常(chang)見工具,嘗試新工具使用,并能成功制作輸出和(he)迭代(dai)微(wei)課。

課程對象:
企(qi)業內訓(xun)師、培(pei)訓(xun)經(jing)理(li)(li)、培(pei)訓(xun)主管、人(ren)力資(zi)源經(jing)理(li)(li)、培(pei)訓(xun)專職人(ren)員

課程方式:
講授法(fa)、案例(li)教學法(fa)、視(shi)頻(pin)、小組討論、現場產(chan)出

課程大綱
第一講:正確認識微課的“前世今生”——微課的核心價值與基本概念
一、為什么要學習“微課設計與開發”?
1.移動學習時代背景下的必然選擇
2.現代企業知識傳承的重要方式
3.個人成長的關鍵職場加分項
二、當代企業所需的“好微課”是什么樣?
1.微課的定義與分類
1)定義:短小精悍+解決問題
2)分類:按內容/按形式
內容:點、線、面三類微課
形式:單感官、多感官
2.傳統課程與微課的區別
相同點:
1)有課程主題
2)有內容梳理
3)有教學手法設計
4)有必要的開發與制作
不同點:
1)重邏輯VS輕邏輯
2)小時計數VS分鐘計數
3)雙向互動VS單向輸出
3.微課的關鍵使用場景
1)翻轉學習:提前一步“溫故而知新”
2)體系互補:與傳統線下授課優勢互補
3)既需既做:實用性強、速度快、傳播途徑廣
三、如何判斷微課價值的“好壞”?
——六字黃金法則
1.成系列:微而不碎,短而不缺
2.值得做:直擊要點,即學即用
 現場產出(chu):學員依(yi)據(ju)所(suo)選課(ke)題完(wan)成微課(ke)立項表。

第二講:“四步法”明確微課開發的有效方法——微課開發的關鍵步驟
第一步:確定微課選題
1.定課程——有“價”可言
2.定微課——有“視”可呈
3.定講師——有“貨”可講
第二步:萃取微課干貨
1.上堆提煉法:從隱性知識到顯性知識
2.知識建模法:4種形態讓生澀知識點一目了然
3.關鍵點命名法:讓人“過目不忘”的知識點提煉法
第三步:設計微課包裝
1.選擇合適的方法將主題導入
1)故事法——用好SCQA模型幫助微課導入
2)提問法——用好“場景與指向”幫助微課導入
3)對比法——用好“對比落差與好奇心”幫助微課導入
2.知識講解:利用WWH模型讓知識點講解更精彩
3.回顧激發:收尾如何做好總結與課后行動
第四步:起好微課標題(3大法則)
1.內容歸納法
2.目標總結法
3.提問聚焦法
課堂后作(zuo)業:學員(yuan)依據所(suo)選(xuan)課題完成(cheng)微課框架(jia)構思

第三講:制作“眼前一亮”的微課技巧——微課設計的美化方法
一、如何利用PPT制作出精致好看的微課?(5大要素)
1.明確基本原則——“3精”定律:字精、圖精、動畫精。
2.創作微課內容——把握知識點類和場景故事類的不同制作技巧。
3.美化相關圖片——三大修圖技巧,讓圖片會說話。
4.應用排版技巧——利用排版知識,讓畫面簡潔美觀。
5.添加動畫效果——巧設動畫路徑,增添生動性
二、如何利用視頻制作出精致好看的微課?
1)做好準備工作
2)確定拍攝要點
3)確定景別關鍵
4)善用構圖技巧
5)完成創作腳本
課(ke)后作業:學員(yuan)依據(ju)所選課(ke)完成微課(ke)講稿和靜態PPT/視頻腳本(ben)。

第四講:用好工具,呈現完整微課——微課制作的方法與工具說明
一、微課制作的5大關鍵流程
1.錄制視頻/PPT:
2.聲音處理
3.視頻剪輯
4.背景音樂選用
5.視頻導出
工具推薦:
錄屏工具:EV錄屏/騰訊會議-共享桌面功能(推薦)
視頻剪輯&聲音處理:剪映(可AI配音)
其他設計、素材類網站:稿定設計、創客貼、阿里巴巴矢量圖網、花瓣網、AI生圖軟件:文心一言、騰訊智影
二、微課制作的關鍵工具選用&演示
實戰演練:講師帶教,現場教授剪輯軟件/錄屏軟件等相關工具的使用。
課后作業:學員(yuan)依據所選課題(ti)提供完整的微(wei)課視頻(pin)。

微課教學課程


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