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個人*課程

 

【課程背景】

在當今快速變化的經濟環境中，企業的持續發展和競爭力提升越來越依賴于其管理團隊的素質和能力。然而，并非所有身處管理崗位的管理者都能意識到自我提升的重要性，或者具備足夠的動力和能力來滿足當前及未來崗位的要求。這一現象凸顯了企業在管理人才培養和發展方面所面臨的挑戰，同時也揭示了個人職業生涯規劃的重要性。通過個人*課程的學習，管理者不僅能夠更加客觀和審慎地面對職業發展中的機遇和挑戰，還能夠更好地理解個體生涯發展在組織發展中的作用和意義。最終，管理者將能夠沿著企業領導梯隊的發展路徑，不斷創造和提升自己的職業價值，實現個人與企業發展的雙贏局面。

 

【課程收益】

梳理個人價值主張：幫助員工明確自己的核心優勢和價值，以及如何在工作中發揮這些優勢。

厘清個人發展目標：引導員工建立個人經營思維，能夠用客戶視角根據企業發展戰略和個人職業愿景，設定具體可行的發展目標。

認清自我：通過自我反思和評估，幫助員工深入了解自己的職業興趣、能力和需求。

制定個人發展模式：基于組織變革和創新的背景，幫助員工設計一個能夠適應變化的個人發展模式。

 

【課程特色】

視覺化，畫布填寫，清晰明了；

場景化，用企業的商業模式帶動個人商業模式的產出；

通用化，不同層級人員呈現不同畫布，有效激發員工對組織的理解，探尋個人價值。

 

【課程對象】

全體員工、中基層管理者、人力資源部門

 

【課程大綱】

一、導入破冰：我和團隊

二、為什么要向經營企業一樣經營自己而不是規劃?

1、我們所經歷的環境是什么樣的?

后疫情時代之后全球社會經濟背景

個人生涯發展的可能性—職場和創業

游泳引發的思考—老換游泳池還是不會游泳

2、職業發展要靠經營

人和職業的關系

經營的底層邏輯

企業和個人的相同之處

企業和個人的不同之處

三、個人*-像經營企業一樣經營人生

1、什么是*

2、核心資源：我是誰？我有什么？

能力三核

MVP模型

3、關鍵業務：我要做什么

績效工作

協助工作

發展工作

4、客戶群體：我為誰提供服務

客戶畫像

5、價值主張：我給客戶帶來什么價值

功能性價值主張

情感性價值主張

社會性價值主張

6、渠道通路：客戶如何了解我

7、客戶關系：怎么和客戶打交道

8、重要合作：誰可以幫助我

9、收入來源及結構成本：我能得到什么及我需要付出什么

如何看待財富

測算你的收入回報率

四、繪制你的人生發展路徑圖

我的核心資源探索

我的客戶畫像

構建我的IDP發展計劃

 

個人*課程