《AI+內訓課程敏捷開發》
2025-05-20 15:03:17
講師：張毓嵐 瀏覽次數：142
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓培訓課程
【課程背景】
傳統內訓課程研發面臨研發周期長，內訓師需要應對經驗萃取與課件制作的雙重技術挑戰，業務專家就像“茶壺里煮餃子”，半天倒不出肚子里的貨。
人工智能時代，AI的到來能迅速將“茶壺”變為“水桶”，過去漫長的課程研發周期不再，以指數級提升的內訓體系搭建效率將帶來組織與人才發展的全面創新式賦能。
本課程首創「人機協同雙螺旋開發模型」，將AI技術深度融入課程開發全生命周期。AI+內訓課程敏捷開發，將傳統開發時間成本縮減60%。
當傳統培訓還在用PPT記錄知識，我們已用智能算法構建組織大腦；當別人苦惱于培訓效果評估，我們通過知識追蹤技術讓能力進化肉眼可見。在這里，培訓不再是成本中心，而是用AI引擎驅動的組織能力孵化器。
【課程收益】
企業內訓師可運用課程定位表，完成課程開發的AI+需求分析；
企業內訓師可根據ABCD法完成課程的AI+教學目標設計；
企業內訓師可運用AI+思維導圖將隱性知識技能進行顯性化呈現；
企業內訓師可運用課程結構圖，完成課程內容的結構化梳理；
企業內訓師可運用AI工具，完成課程研發全流程及最終課件制作。
【課程對象】
企業內訓師、管理層、業務專家
【課程大綱】
Check in：組建學習小組
概念篇：AI+培訓基礎認知
1、 傳統培訓
培訓的定義
對企業的意義
對個人的價值
內部課程開發導向
內部課程開發標準
2、 AI+培訓
AI對培訓行業的重構
-從ChatGPT到生成式AI：內容生產模式變革
-傳統A*E模型與AI賦能的敏捷開發流程對比
培訓師眼中的AI定位
-信息庫
-老師
-助手
魔力時刻：一鍵成課
第一講：基礎知識
1、角色認知
傳統內訓師定位
-三大能力
-三個功能
-三項專業基本功
AI賦能培訓師新角色
-AI工具架構師+教學設計專家
2、學習特征
學員學習特點
-學習需求
-成效規律
-四項原則
-四種狀態
短視頻時代帶來的挑戰
-注意力
-刺激度
-滿足閾值
AIDO管理階梯
第二講：課程定位
1、基本認知
好課程的四大標準
-實用性
-表達結構
-教學方式
-課程演繹
課件包的構成
-教學課件
-課程大綱
-講師手冊
-學員手冊
-工具箱
2、課題分析
課題來源
-基于工作場景
-解決工作任務
基本邏輯
-構建場景
-關鍵行為
-羅列問題
-內容描述
實操：AI工具輔助需求分析
成果一：《課題分析畫布》
3、目標設定
目標四要素
-內容界定
-格式規范
-程度合理
-選擇用詞
擬定目標
-ABCD
用詞建議
-知識類學習目標
-技能類學習目標
-態度類學習目標
實操：AI工具輔助目標設定
工具：《目標用詞匹配表》
成果二：《課程定位表》
第三講：內容開發
1、 內容采集
內容來源
-知識類素材
-操作類素材
-案例類素材
素材采集
-發散思維、打開思路
1) Brain Bloom法
2) Brain Flow法
3) AI輔助素材生成
-篩選內容、分類歸納
1) 思維導圖工具的運用
2) 分類歸納的基本原則
3) AI輔助邏輯歸納
-縱深思考、演繹關聯
1) 金字塔原理
2) 兩種邏輯
3) MECE原則
2、 結構搭建
三種常用結構
-要素型結構
-流程型結構
-WWH型結構
實操：AI快速生成大綱
成果三：《課程結構圖》
3、 教學設計
態度類內容
-激發
-感受
-輸出
-示證
知識類內容
-引導
-發現
-闡述
-強化
技能類內容
-開啟
-嘗試
-反饋
-鞏固
工具：《常用教學方法檢索》《教學內容與方法匹配表》《培訓游戲集合》
實操：AI+教學計劃表
成果四：《教學計劃表》
第四講：PPT制作及美化
實操：AI一鍵生成PPT
1、PPT制作的基本原則
一目了然
圖示化
2、 PPT排版
四種對齊
四個對稱
四大對比
五項統一
3、 PPT美化
PPT文字處理
PPT數據處理
PPT圖片處理
PPT動畫處理
PPT配色處理
PPT多媒體處理
實操：初版PPT優化
工具：AI繪圖、素材圖庫
成果五：教學課件
內訓培訓課程
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/323786.html
已開課時間Have start time
- 張毓嵐
[僅限會員]
培訓管理公開培訓班
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 課程設計與開發 許盛華
- 九段培訓師 唐平
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 精益人才訓練計劃 彭程
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 一天成課：三步九段式業務課 陳小洪
- TESTS燃動課堂：結合游 徐春嫣
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 業務專家上講臺：精彩呈現與 宋城
- TTT訓練營：企業內訓師培 陳小洪
- 打通培訓項目前中后：從需求 何欣
- 《引導技術》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰