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職業生涯規劃與職業素養培訓課程

【課程背景】：
從學校到工作崗位，員工如何快速適應并規劃職業？
從思想到行動實踐，員工要具備什么樣的職業精神？
從自我到責任意識，員工如何發揮優勢，迎接挑戰？
從懵懂到職場精英，員工如何加速提升核心競爭力？
職(zhi)業(ye)規劃(hua)、角色轉變、職(zhi)業(ye)精(jing)神、責任(ren)意識、核心競爭力(li)等，是員工(gong)必須提(ti)升和(he)完善的(de)系列職(zhi)業(ye)素(su)養和(he)能(neng)力(li)。良好的(de)職(zhi)業(ye)素(su)養和(he)能(neng)力(li)是衡(heng)量職(zhi)業(ye)人成熟度的(de)重要指標(biao)，是員工(gong)踐行的(de)職(zhi)業(ye)精(jing)神和(he)行為規范的(de)內在要求，是員工(gong)在工(gong)作崗位(wei)中(zhong)盡自己*的(de)能(neng)力(li)把工(gong)作做好的(de)素(su)質和(he)能(neng)力(li)。該課程讓企業(ye)新生力(li)量高(gao)標(biao)準、高(gao)起點、高(gao)績(ji)效地工(gong)作，讓員工(gong)在職(zhi)場感受到企業(ye)文化與企業(ye)正能(neng)量，以(yi)飽滿熱情面對工(gong)作崗位(wei)，創造新業(ye)績(ji)，新未來，促進企業(ye)又好又快(kuai)發展。

【課程目標】：
1、全面培養員工的職業意識、職業道德、職業心態和職業素養；
2、激發員工的工作動力，塑造自動自發的工作習慣和工作風格；
3、改變員工的心智模式，提升整個企業全員的職業化整體水平；
4、塑(su)造員工的(de)責任意識(shi)，皈依團(tuan)隊精神，追求卓越的(de)人格品(pin)質。

【課程收益】：
1、全面提升員工自動自發性積極主動的職業化素養； 
2、“為自己工作，為將來工作，為事業工作”的價值；
3、完成社會角色轉變，加快員工個人向組織化的轉變；
4、圍繞企業目標和希望，輸出企業文化與職業精神；
5、塑造提升(sheng)責任意識(shi)，確(que)立(li)員工價值感和工作動力。

【課程綱要】：
第一單元：職業規劃：心態轉變與角色轉換
1、石頭和佛像：認清自己是誰？
2、從大學到工作崗位，主動適應還是被動改變？
3、解析角色轉換過程的迷惑
4、快速讓自己融入企業的八大意識
5、認識自己-了解自己--評價自己--否定自己--重塑自己---超越自己
6、認識企業-了解企業-理解企業-支持企業強者宣言
案例總結：最受企業歡迎的人是哪些人員？
案例(li)總結(jie)：角(jiao)色(se)轉換與個人角(jiao)色(se)定位（解析本色(se)、特色(se)與角(jiao)色(se)）

第二單元：職業動力：明確崗位價值，找到工作動力
1、自知能力：本我、自我和超我（SWOT職業能力分析）
2、時間推算：你的工作時間和崗位價值匹配
3、職業價值：人為什么而活？為什么而工作？
4、目標：你到底想要什么樣的生活？
5、九型人格測試：如何進行自我剖析
6、五球平衡才是人生價值的平衡
案(an)例分析：員工如(ru)何做(zuo)到不抱怨？（怨天尤(you)人與杞人憂天）

第三單元：職業精神：8個轉變，塑造核心競爭力 
1、變小我為大我（大家、大器、大度、大為 ） 
2、變被動為主動（主動做事，能動思考）
3、變痛苦為快樂（克服困難 、忘記痛苦、直面挑戰）
4、變重學歷為重學習力（學習力是21世紀最重要的能力）
5、變重過程為重效果（以目標為導向，為結果而努力！）
6、變說功為做功（說我所做，做我所說）
7、變失望為希望（找準興奮點，選準切入點，瞄準結合點）
8、變埋怨為感恩（滿懷感恩之心；滿懷感激之情；滿懷感念之愿）
案例：唐僧師徒西天取經成功，靠的是什么？
（企業的(de)最高愿景與個人(ren)的(de)職業價值的(de)有效結合）

第四單元：責任意識：責任目標化，目標責任化
1、員工的眼高手低通病:缺乏責任意識的后果
2、責任型的思維:我的地盤我的責任
3、追求卓越:不是99%，而是100%
4、建立目標意識:日清日高（結）工作法
5、誠信為本:做到有始有終，一諾千金
6、每日一思：自我肯定和自我否定
案例(li)：學(xue)神100分與學(xue)霸(ba)的98分有何區別？

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